创作力

摘要： 7月27日,华为在HarmonyOS 3及华为全场景新品发布会上发布首款搭载HarmonyOS 3的华为旗舰平板电脑——华为MatePad Pro 11英寸(以下简称华为MatePad Pro),配合全新的HUAWEI M-Pencil(第二代)雪域白和分体式智能磁吸键盘,为用户提供丰富生态和智慧交互能力,革新平板品类在生产力、创作力等方面的使用体验。

摘要： 随着民众生活水平的提升,其消费观、审美观也发生了重大变化,使得产品包装设计逐渐成为影响民众购买力的主要因素。基于此,设计师开始着手对产品包装进行各种艺术加工,使其呈现独特的视觉美感。在各类包装设计中,纸包装凭借经济环保、艺术创作力强等优点得以广泛应用,设计师通过将绘画、摄影等造型艺术应用于纸包装设计中,以提升产品包装设计的艺术性与文化性,赋予产品以更加深厚的艺术内涵。

摘要： 获奖者奚美娟近日,演员奚美娟凭《妈妈!》获得金鸡奖最佳女主角,这是她第二次获金鸡影后。她在后台群访中表示,作为演员的生命在创作中可以一直往上走,想和同龄人一起加油。奚美娟讲道:“第一次获奖只有30多岁,现在年龄已经翻了一倍了。我们在艺术创作中,有无限的天地,角色可以给我们五光十色的生活,我们的年龄、生命可以一直往上走。我不认为在我这个年龄段(60多岁),创作力就会凋零,我想和同龄人一起加油,为表演艺术做出应有的贡献。”

摘要： 有人把作家分成两种类型:靠才华写作和靠生活写作。这种划分是否合理有待讨论,但这种现象确实存在。有一些作家,并不依赖许多生活,或者说他只有很少一点生活,却有持续不断的创作力,而另有一些作家依靠自己的生活经验创作,没有了生活也就无法创作。我便是靠生活写作的那一种。

摘要： "十三五"特别是机构改革以来,江苏省广播电视战线聚焦"举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象"使命任务,坚持创新领航、创优铸彩,绘就了一幅幅广播电视和网络视听高质量发展的精彩画卷。近年来,江苏省广电行业在全方位立体化加强宣传引导,聚焦"精品生产质量高、创作力显著增强"发展目标的精品创作生产,推进广播电视媒体融合发展、智慧广电建设,推进长三角广播电视一体化高质量发展等方面都取得了新的成绩。

摘要： 作为全球时尚创意发布的聚集地,“时装周”成为最重要的时尚年度盛会。今年初的2021-2022秋冬时装周,因受到新冠疫情的影响而打破了集中发布的惯例,采用了线上数字化展演的形式。形式的改变对于时装周的影响是不容忽视的,但对于流行趋势的指导作用和意义从未减退。“时装周”不仅仅对服饰的流行趋势具有指导作用,同时也指导着造型、配件包括鞋、包、帽子、配饰,以及妆容的流行趋势。本篇就妆容部分表现显著、更具有创作力的妆容加以整理,与大家分享。

摘要： 绘本阅读不仅能够培养幼儿的阅读兴趣,也能提升幼儿的语言表达能力、想象创作力等。绘本阅读是一个长期的过程,幼儿也不是天生就具备自主阅读能力的,需要有足够的时间让他们浸润书海,需要成人的耐心引导和温情陪伴。一直以来绘本阅读都只依靠幼儿园进行,忽略了家庭这个良好的教育窗口。

摘要： 3月5日,交惊蛰节气。惊蛰,春雷响,万物生。从本期开始,"小说坊"增加"精短佳构"板块。这也算是一个生长事件吧。"精短佳构",不仅是一个小小的板块,也是我们的一种办刊态度,力倡短文的态度。不知何时,"长文"在纯文学期刊中渐成风气,抑或叫做风尚。长,成了一些人心目中品质、高度的某种象征,作家创作力的标志。自然,长确有长的好处。

摘要： 年逾古稀的张艺谋创作力着实惊人,前作《一秒钟》的讨论余波尚在,最新电影《悬崖之上》就已经定档上映了。尽管这次依然启用了《一秒钟》里的主演张译和刘浩存,这部新电影却几乎看不到独属于张艺谋的作者性,不论在视觉风格还是故事内核上都不具有其一贯的强烈辨识度,反而更像一部工业流水线出来的“高概念”商业电影。

摘要： 随着经济的不断发展,我国的科学文化水平有很大提升,使得教育事业得到更好发展。随着新课改的深入发展,在我国小学语文教学过程中出现越来越多新的教学模式,“作文先导式”就是其中之一,作文是小学语文教学中的重要内容,利用这种教学模式可以增加小学生的情感体验,激发小学生对语文作文的学习兴趣,让学生在不断交流中提高自身的语言表达力以及创作力,有效提高小学语文作文的教学质量。

摘要： 随着信息时代的到来,面对完全在信息化环境成长起来的学生,信息技术程序设计的教学面临着重大的挑战和变革.Scratch是麻省理工学院针对8岁以上儿童设计开发的程序编写语言与环境,其理论基础是西蒙的建造主义.通过金华师范附属小学艾青小学的Scratch程序设计课的教学实践,以《提鼠游戏》一课为例,从提问启动创新思维,体验突破创造困惑,修改开启创作之门,展示获得成功体验这四个方面培养小学生的创作力.从学生的作品中可以看到Scratch程序设计学习在提高学习者的创造思维和能力方面颇有效果,最后总结了Scratch课的教学实践经验,为当下的程序设计教学革新研究和实践创新提供一些参照和启示.

摘要： 作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

摘要： 作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

摘要： 作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

摘要： 作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

摘要： 作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

摘要： 作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

摘要： 作者根据梁漱溟东方学术心理观提出的逐步提升的五个层次进行分析：培养孩子的创造力(本能)、自控力(大脑神经)、智商(理智)、理性反省精神(理性)、对生命的彻悟。

摘要： 辅助内容创作生产力工具可以提供与从用户的意图的表达确定的至少一个主题相关的一组内容。内容可以包括不明显与用户的主题相关但是从信息的图形模型中发现的间接聚类连接中标识的主题，所述信息的图形模型例如但不限于诸如维基百科的在线百科全书。文档可以用主题锚填充，以便用户可以返回或已经生成与特定主题相关的一组内容。主题锚可以包括包括主题探索对象的图形用户接口，当被选择时，主题探索对象发起请求与该主题相关的信息的命令。

摘要： 本发明提供了一种无序美学艺术绘画作品创作工具，包括基座、罩盖、球形滚笔、吹气装置；所述基座为围栏型结构，基座放置于绘画纸板上，罩盖套装在基座上，基座的一侧设置有吹气口，吹气口通过管路与吹气装置连通，罩盖的顶端具有出气口；基座内的绘画纸板上放置有个或多个球形滚笔；所述基座的上端面设置有卡口，所述罩盖的垂边卡接在卡口内，所述吹气口的喷气方向与基座的侧壁相切。本发明提供的无序美学艺术绘画作品创作工具，突破了现有的美术创作中，严重依赖人脑进行苦苦思索来获取创作灵感的局限性，创作人员可以利用创作工具来还原大自然中事物本来具有的无序美，再加以点睛之笔，即可创作出具有无序美学的艺术绘画作品。

摘要： 本文的各方面向第三方应用作者提供了用户界面创作平台，其自动化并简化任务定义过程，同时还提供利用预先存在的语言理解模型以及规范化和解析模块的能力，该语言理解模型以及规范化和解析模块由其上驻留有会话理解(CU)系统的操作系统提供、或者由其他第三方提供。具体地，本公开提供了一种使用用户界面创作平台来创作任务的方法和系统。

摘要： 辅助内容创作生产力工具可以提供与从用户的意图的表达确定的至少一个主题相关的一组内容。内容可以包括不明显与用户的主题相关但是从信息的图形模型中发现的间接聚类连接中标识的主题，所述信息的图形模型例如但不限于诸如维基百科的在线百科全书。文档可以用主题锚填充，以便用户可以返回或已经生成与特定主题相关的一组内容。主题锚可以包括主题探索对象的图形用户接口，当被选择时，主题探索对象发起请求与该主题相关的信息的命令。

摘要： 辅助内容创作生产力工具可以提供与从用户的意图的表达确定的至少一个主题相关的一组结构化内容。通过使用一组结构化内容作为进一步搜索的上下文，可以通过辅助内容创作生产力工具从一组结构化内容中获得关于所选结果的附加信息。来自一组结构化内容的项可以被插入到内容创作应用的内容创作表面中的文档中。插入可以跨设备执行。可以使用用户的意图的表达来确定结构化内容的搜索的主题，并且一旦可用，该上下文可以包括与从用户的意图的表达确定的至少一个主题相关的结构化内容的先前搜索的结果。每个附加搜索结果可以以递归方式提供另外的上下文。

摘要： 创作装置(1)具有：用户接口部(11)，其受理指定存在于真实空间的对象物的操作；指定目标确定部(12)，其确定与由用户接口部指定的对象物即指定目标对象物相关联的基准平面(Sp)上的基准点(p)；配置位置计算部(13)，其根据基准平面和基准点，决定配置于包含基准点的位置且能够配置虚拟对象的第1配置平面(Sq)；以及多视点计算部(14)，其决定通过使第1配置平面旋转而得到的、能够配置虚拟对象的1个以上的第2配置平面(Sr1、…)，创作装置(1)输出将第1配置平面和虚拟对象关联起来的信息以及将第2配置平面和虚拟对象关联起来的信息作为创作数据。

摘要： 本发明涉及漫画创作设备、漫画创作方法和漫画创作程序。一种漫画创作设备，包括：候选图框设定单元，用于设定将与排列在漫画的一个页面上的图框相邻排列的图框的候选者，作为候选图框，候选图框显示单元，用于把设定的候选图框显示在页面上的期望位置，和图框确定单元，用于把从显示在页面上的候选图框中选择的一个候选图框作为图框排列在页面上的期望位置。

摘要： 本发明涉及一种力和力矩探测器(1)，具有四个压电式力传感器(4至4″′)和基板(2)；其中，四个压电式力传感器(4至4″′)检测力，并针对检测到的力F产生测量信号；其中，力和力矩探测器(1)具有盖板(3)，该盖板(3)具有边界面(31)，待检测的力施加在该边界面(31)上；其中，力和力矩探测器(1)具有分析单元(6)，该分析单元(6)分析压电式力传感器(4至4″′)的测量信号；其中，基板(2)具有至少一个用于压电式力传感器(4至4″′)和分析单元(6)的空腔(21至21″′，22)，压电式力传感器(4至4″′)和分析单元(6)布置在该空腔(21至21″′，22)中；并且其中，基板(2)和盖板(3)机械地连接成一壳体。

摘要： 本申请涉及用于使用用户界面创作平台来创作任务的方法和系统。本文的各方面向第三方应用作者提供了用户界面创作平台，其自动化并简化任务定义过程，同时还提供利用预先存在的语言理解模型以及规范化和解析模块的能力，该语言理解模型以及规范化和解析模块由其上驻留有会话理解(CU)系统的操作系统提供、或者由其他第三方提供。具体地，本公开提供了一种使用用户界面创作平台来创作任务的方法和系统。

摘要： 本实用新型提出了一种提升儿童创造力的故事创作平台，其特征在于：包括背景板一、背景板二和基板；背景板上具有多个不同形状的凹部和拼图，每个拼图的形状和大小分别单独对应一个凹部的形状和大小；所有或部分拼图能够互锁在一起以形成立体物体；背景板一和背景板二的去除拼图后的其余部分与基板组成一个舞台，用于将所述立体物体在该舞台上进行展示或者故事编排；所述拼图具有至少一个自定义标签和/或定制的切口部，使得具有自定义标签的一个拼图能够互锁到另一个拼图的定制的切口部中；在相邻的拼图中的至少一个拼图的边缘上设有至少一个抓握凹部和/或至少一个旋钮，用于将所述拼图取出和/或放入背景板上的相应凹部中。