列数据
列数据的相关文献在1985年到2023年内共计125篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文95篇、专利文献552076篇;相关期刊77种,包括中国防伪报道、大学生、商务周刊等;
列数据的相关文献由142位作者贡献,包括姜旭、邓军、连天友等。
列数据—发文量
专利文献>
论文:552076篇
占比:99.98%
总计:552171篇
列数据
-研究学者
- 姜旭
- 邓军
- 连天友
- 张利
- S·C·戴维斯
- 刘杰
- 唐宗祥
- 拜正斌
- 赵玲
- 金颖云
- C.戈提帕蒂
- C·霍约斯
- D·E·安德森
- E·马丁
- G·M·洛曼
- I.施雷特
- J·M·加纳
- M.安德雷
- R.布兰科
- R.舍卡特
- R·J·巴伯
- R·S·赛德勒
- S·S·莱特斯通
- T·E·阿布伊萨德
- V·拉曼
- 严军
- 乔琳
- 任冠京
- 侯金剑
- 孙刚
- 徐辰
- 王欢欢
- 胡靖
- 莫要武
- 钟伟
- 陈月菊
- 马伟剑
- 马震安
- 魏志伟
- 黄锐
- CHANG Yue
- C·肖汉
- D·森古普塔
- FENG LiFang
- FU ChengJie
- G.林
- Ganbin ZHOU
- J.斯米尔尼奥斯
- Jia-WeiHan
- JianPei
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廖代芝
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摘要:
列数字也叫列数据,是说明文中从数量上说明事物特征或事理的说明方法.列数字是说明文中最为常用的说明方法之一,用数字来说明问题,它可以使说明对象的特征显得更准确,使说明文更具说服力.在说明文教学中,教师切不可忽视"列数据"的作用;若能悉心引导,还能收到事半功倍的课堂效果.
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王志军
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摘要:
职场实际中,我们经常会遇到从多行多列数据中提取不重复记录的要求,这里介绍几种比较常见的操作方法:方法一:使用公式实现选择E2单元格,在编辑栏输入公式"=INDIREC T(TEXT(MIN((COUNTIF(E$1:E1,$A$2:$C$5)+(A$2:C$5〈=""))/1%%+ROW(A$2:C$5)/1%+COLUMN(A$2:C$5)),"r0c00"),)&""",执行之后向下拖曳或双击填充柄,很快就可以看到图1所示的结果。方法二:使用数据透视表首先在源数据前插入一个空白列,按下"Alt+D+P"组合键,调出"数据透视表和数据透视图向导"对话框,选择"多重合并计算数据区域",点击"下一步"按钮,添加数据区域.
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