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分论点

分论点的相关文献在1976年到2022年内共计458篇,主要集中在汉语、社会科学丛书、文集、连续性出版物、教育 等领域,其中期刊论文458篇、专利文献93260篇;相关期刊220种,包括南京师范大学文学院学报、中学语文教学、语文月刊等; 分论点的相关文献由415位作者贡献,包括唐惠忠、姜有荣、周俊根等。

分论点—发文量

期刊论文>

论文:458 占比:0.49%

专利文献>

论文:93260 占比:99.51%

总计:93718篇

分论点—发文趋势图

分论点

-研究学者

  • 唐惠忠
  • 姜有荣
  • 周俊根
  • 谢涛
  • 陈祥书
  • 黄世春
  • 丁永辉
  • 何富镯
  • 党晋惠
  • 冠章
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 一篇科技论文的结构形式应在层次、段落、开头、结尾、过渡和前后照应诸方面体现出结构的严密、思路的清晰;其内容应有引言、正文内容和结束语,体现出体系的完整性.科技论文应注意立论与谋篇:立论就是确立总论点(即主题)和分论点;谋篇就是安排好结构,组织好材料,并合理利用逻辑方法,通过论据来论证分论点和总论点,最后得出客观的结论.科技论文的结构可归纳为:提出命题;阐明研究方法;得出研究结果;给出明确结论.
    • 摘要: 一篇科技论文的结构形式应在层次、段落、开头、结尾、过渡和前后照应诸方面体现出结构的严密、思路的清晰;其内容应有引言、正文内容和结束语,体现出体系的完整性.科技论文应注意立论与谋篇:立论就是确立总论点(即主题)和分论点;谋篇就是安排好结构,组织好材料,并合理利用逻辑方法,通过论据来论证分论点和总论点,最后得出客观的结论.科技论文的结构可归纳为:提出命题;阐明研究方法;得出研究结果;给出明确结论.
    • 汪永华
    • 摘要: 在高中语文教学实践中,基于新课程标准的要求,教师要积极创新以及变革语文教学方式,行之有效地提升学生的习作能力、语文素养,更好地夯实学生的语文认知能力。
    • 刘尚昆
    • 摘要: 议论文写作一直是高考作文的焦点、热点、难点。笔者结合多年教学实践,在议论文常规模式写作的基础上,潜心研究,提炼升华,总结出了议论文分论点模式写作技巧。本文将以实例为证,重点探讨如何运用分论点模式进行写作,借此提高学生综合素养和写作能力。
    • 摘要: 一篇科技论文的结构形式应在层次、段落、开头、结尾、过渡和前后照应诸方面体现出结构的严密、思路的清晰;其内容应有引言、正文内容和结束语,体现出体系的完整性。科技论文应注意立论与谋篇:立论就是确立总论点(即主题)和分论点;谋篇就是安排好结构,组织好材料,并合理利用逻辑方法,通过论据来论证分论点和总论点,最后得出客观的结论。科技论文的结构可归纳为:提出命题;阐明研究方法;得出研究结果;给出明确结论。
    • 聂欣
    • 摘要: 议论文写作中分论点的合理架构能起到支撑中心论点的作用。随着“思维与提升”核心素养的提出,学生写作的议论文论证逻辑能否自洽,结构是否严谨,已成为其是否具备“升阶”思维能力的直接体现。据此,文章通过分析学生在架构分论点时存在的问题及原因,整理了在思维上、顺序上、表达上可以运用的架构方法:首先运用聚焦思维,厘清分论点的写作边界;其次,采用时间顺序、延展顺序或纵深顺序,将分论点写作内容结构化;最后,通过相关表达增强分论点与中心论点的关联度,使整体逻辑严谨统一。
    • 郑培燕
    • 摘要: 刚接触议论文写作的初中学生对议论文写作存在畏难心理,加强议论文的片断写作训练以促进全文的写作,是降低写作难度,帮助学生循序渐进、熟练而规范地掌握议论文写作的有效方法之一。本文主要从议论文开头结尾片断、分论点片断、论据片断以及论证分析片断四大部分入手,对议论文写作的入门教学进行反思、总结。
    • 程夕琦
    • 摘要: 【写作指导】议论文写作是我们语文作文的重要环节,以上海高考作文为例,虽说文体不限,但几乎所有同学都会选择议论文来进行写作,可见,写好议论文,是我们要攻克的难题。一、议论的知识准备中学阶段对于议论文的知识核心就是三要素:论点、论据、论证。先来说论点,论点就是议论文的中心,全文就是围绕中心论点而生成的。在中心论点之余,还可以有分论点
    • 朱亚娟
    • 摘要: 论述类文本以理性思维为主要思维方式,以议论为主要表达方式,具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点。论述类文本一般是先提出论题或论点,然后选用各种材料,运用各种方法,分层次、分角度阐述文章的这一论题或论点,做到观点与材料的统一,最后总结全文。阅读论述类文本时,可采取分段或者分层阅读的方法,逐段或逐层概括段意或层意。阅读时,要抓住中心句和关键句,尤其是起始句、结束句和结论句,明晓每段要表达的意思;找出作者的观点(分论点和中心论点),明确作者要证明、阐发什么,是怎样论证、阐发的,用了哪些论据和方法,论点与论据有怎样的联系等。
    • 董丽华
    • 摘要: 一篇被称为"优秀"的作文往往具有立意精准深刻、标题扼要醒目、内容丰富生动、语言富有文采、论证结构严谨、论据令人信服等亮点。在诸多亮点中,"立意精准深刻"尤为重要。在高考作文的评分标准中,发展等级分值为20分,在一类卷的四点要求(深刻、丰富、有文采、有创意)中",深刻"是关键因素。所谓"深刻",《考试大纲》曾为之解读:1.透过现象深入本质;2.揭示事物内在的因果联系;3.观点具有启发性。
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