分类比较
分类比较的相关文献在1973年到2021年内共计124篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、财政、金融、贸易经济
等领域,其中期刊论文123篇、会议论文1篇、专利文献74184篇;相关期刊114种,包括美与时代(下旬刊)、行政与法、重庆与世界等;
相关会议1种,包括2003年第六届海峡两岸空间资讯与防灾科技研讨会等;分类比较的相关文献由145位作者贡献,包括黄海旻、代传兰、刘衡萍等。
分类比较—发文量
专利文献>
论文:74184篇
占比:99.83%
总计:74308篇
分类比较
-研究学者
- 黄海旻
- 代传兰
- 刘衡萍
- 史祯昕
- 吕新沛
- 吴实
- 唐光临
- 孟卫东
- 庄秀琴
- 张敬忠
- 张蕙淼
- 李新
- 沈纪纲
- 葛秀兰
- 谭眷萍
- 丁小东
- 丁静
- 丁鹏举
- 仇锦波
- 仝海侠
- 何心兴
- 何红
- 何锡坤
- 何雅婷
- 余萍
- 俞明义
- 冉新
- 冯晨曦
- 冯雪冬
- 刘广贵
- 刘政安
- 刘芸
- 华承昌
- 古晓芙
- 吴平
- 周后莲
- 夏惠中
- 姚乃强
- 姚平
- 姚思福
- 姜仁义
- 孙友文
- 孟莉
- 宁宇
- 宋同飞
- 宋晓东
- 宋玲
- 宋美霖
- 小刚(图片)
- 尹立明
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梓岚
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摘要:
古代究竟多高品级的官员才能够有资格上朝?唐朝时期,规定五品以上以及一些特定的官员,每天都需要参加朝会,而在京官员九品以上,只在每个月的朔日和望日参加,也就是每个月的初一和十五,这两天大家都要来。明朝时期朝会分类比较多,但是不管是谁,只要是在京官员,或者来京述职的官员都得上朝,所以明朝朝会规模很大。
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杜丽彬
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摘要:
教材当中所用的习题是进行课堂教学的基本素材.教学中,教师应根据教学目标和学情需要,以教材习题为载体,充分挖掘习题价值,合理地引导学生开展探索活动,深入数学思考,内化数学知识,让学生的思维角度更多样、更具有逻辑性、更有拓展性.本文基于小学数学教材习题,通过沟通串联、比较分析,最终让学生达到逻辑思维上的培养与发展.
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姚平;
赵丽霞
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摘要:
小学数学概念教学是整个数学教学的基础。在这一过程中,运用引导发现法进行概念教学是非常有必要的。分类比较引导发现法的应用分类指的是将事物按照一定标准进行归类;比较则是按照某个特定的标准,对两个或者两个以上的对象进行综合考察,并在这个过程中寻求不同对象之间的异同。在小学数学概念教学的过程中,分类比较引导发现法可以让学生更好地区分不同的数学概念。尤其是面对大量杂乱的数学概念,通过分类比较的方法,学生可以形成概念的结构体系,并在对比的过程中实现对知识的深入理解。但是在应用这一方法的过程中,小学生经常会出现差错,这需要教师加强引导,帮助学生进行分类的修正。
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石云
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摘要:
为切实保障电力建设项目经济效益,促进电力建设项目高质高效开展,需做好建设项目经济评价指标分类比较工作,基于电力建设项目实施特征,选择更加专项可行的经济评价指标.基于此,本文以电力建设项目经济评价工作的重要性为切入点,对不同经济评价指标进行分类比较分析,以期为相关工作人员提供理论性帮助.
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丁鹏举
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摘要:
从历年高考生物试题来看,所考内容中有60%左右是考查生物学的基本知识、基本技能和基础知识的应用能力.要确保60%的基础分能高比率地拿到手,就要认真阅读课本,对课本知识融会贯通,将各章节中类似的、易混淆的或联系紧密的知识点进行分类整理、归纳、分类比较、发散思维,我们的复习才会更加有效,更加全面.
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赖晨1
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摘要:
民间长期认为指纹关系到人的命运,福建闽南就流行有这样的俚语:一箩穷,二箩富,三箩蒸酒卖豆腐,四箩开当铺,五箩读书为当官,六箩天黑把贼当,七箩走街卖红薯,八箩骑马把活干,九箩平地朝天子,十箩四面坐金墩。古人对指纹的分类比较简单,即分为“箩”和“箕”两种。
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陈东升
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摘要:
随着我国城市管理水平的不断提升,城市管理综合执法得到明显改善,城市管理综合网执法体制也不断完善.本文阐述城市管理综合执法体制的发展现状及主要问题,并对城市管理综合执法体制分类进行详细比较,这对今后城市管理综合执法体制的完善具有非常重要的借鉴意义.