分类分层
分类分层的相关文献在1997年到2022年内共计129篇,主要集中在教育、社会学、中国政治
等领域,其中期刊论文110篇、会议论文1篇、专利文献92554篇;相关期刊102种,包括唯实、行政与法、中国检察官等;
相关会议1种,包括华东六省一市测绘学会第十次学术交流会等;分类分层的相关文献由217位作者贡献,包括任雁、侯晓静、刘华等。
分类分层—发文量
专利文献>
论文:92554篇
占比:99.88%
总计:92665篇
分类分层
-研究学者
- 任雁
- 侯晓静
- 刘华
- 刘强
- 刘淼
- 单酉
- 吴峰
- 姜桥
- 张庆海
- 张朝宗
- 张燕玲
- 张碟
- 张聪
- 张荣华
- 张金龙
- 徐明祥
- 徐汕
- 李传伟
- 李天俊
- 李泽忠
- 李银生
- 毋鹏杰
- 王劼
- 王廷勇
- 王文芳
- 王红
- 王继东
- 王艳梅
- 童奥
- 聂永川
- 蒋倩男
- 赵瑞斌
- 赵磊
- 邹联克
- 郭玉敏
- 陈娟
- 陈贵翠
- 高原
- 高银珍
- 黄文峰
- 黄牧航
- J·埃德莱恩
- J·文恩
- J·盖弗
- 付霞
- 代卫英
- 代卫英1
- 代晓容
- 何光宏
- 何更生
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摘要:
近日,中共北京市委办公厅、北京市人民政府办公厅印发《关于推进街道乡镇养老服务联合体建设的指导意见》、《意见》明确,分类分层有序推进联合体建设,到2022年底,北京市街道乡镇养老服务联合体运行机制基本建立。
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谢红军;
曹玉旺
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摘要:
中央军委印发的《关于构建新时代人民军队思想政治教育体系的意见》《军队思想政治教育规定》《以实际成效检验思想政治教育办法(试行)》,凝结着党的十八大以来全军思想政治教育创新的理论认识和实践成果,为创新发展军队思想政治教育提供了遵循、指明了方向。军队院校具有人员类别多、年龄跨度大、学历水平参差不齐等特点,要依据最新规定要求,结合自身实际情况,区分团以上党委机关、基层教学科研单位、学员(学兵)管理单位和士兵管理单位等四个层面,探索创新分类分层组教方式,着力提高教育的时代性和感召力。
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赵静菡
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摘要:
节日、纪念日中蕴藏着宝贵的思想道德和传统文化等教育资源。我校对其进行深入挖掘和有效梳理,并结合学校特色、不同年龄学生特点及其认知水平和道德品质形成的规律,设计和开展有层次的、家校社协同的主题教育活动,从而形成稳定的特色校本课程体系。
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韩克庆;
郑林如;
秦嘉
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摘要:
健全分类分层的社会救助体系,是“十四五”时期民生保障领域的重要议题。本文围绕健全分类分层的社会救助体系的政策背景、制度现状、重点难点以及政策建议进行分析和研判,认为健全分类分层社会救助体系的重点难点,主要集中于流动人口救助、城乡统筹、救助方式、政策衔接以及管理体制等方面。为此,应该渐进实现社会救助城乡统筹,补齐流动人口的制度短板,明确中央和地方政府的财政责任,完善救助标准的制定调整办法以及注重社会救助的制度整合。
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蒋泽艳
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摘要:
随着学校对“高职百万扩招”任务贯彻落实的不断深入,其生源结构呈现出多样化特点,学情也更加复杂。因此,结合长春金融高等专科学校实际情况,坚持以生为本,以就业为导,探索分类分层培养模式,旨在为实现高职院校“质量型”扩招提供新思路。
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张春芳;
姜华;
王韬
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摘要:
目的 通过回顾新型冠状病毒肺炎防疫工作,分析疫情期间在确保日常急救业务有序开展的同时,应对防疫工作的策略和措施,为今后常态化防疫提供依据.方法 分析上海市浦东新区医疗急救中心2020年1月20日—4月19日新型冠状病毒肺炎防疫期间调度预警分类分层派车、专用防疫分站、专用防疫救护车、专班防疫人员的应对策略,对比动态调整后日常急救和防疫急救转运数据.结果 浦东新区医疗急救中心面对不断变化的疫情形势,快速响应、科学决策、完善预案、加强全员培训和考核,规范接诊转运流程,实现了"零感染"、"零差错"和动态闭环管理目标;最大程度满足了浦东辖区内市民急救需求并确保了城市公共卫生安全.结论 院外急救型管理模式的急救中心能快速整合急救资源,动态调整防疫力量,确保快速响应,科学决策、有效应对此类突发公共卫生事件.
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摘要:
网点兴,则全域兴;网点强,则全域强。“加强网点建设、提升网点产能”已成为浙江分行当下和未来一段时期市场竞争力的重大改革。基于网点的重要地位和作用,自2017年新一任党委班子到任后,即通过思考、谋划、探索、实施一系列精品培训项目,对网点人员实施分类分层培训,加强培训赋能,助力产能提升,以期实现网点价值创造能力和市场竞争能力“双提升”。
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摘要:
业界声音中国国家铁路集团有限公司董事长、党组书记陆东福“十四五”期间,铁路建设任务仍十分繁重,在建、已批项目规模达3.19万亿元,将坚持补短板强弱项防风险,分类分层推进建设。到2025年,全国铁路营业里程将达到17万公里左右,其中高铁(含城际铁路)5万公里左右,铁路基本覆盖城区人口20万以上城市,高铁覆盖98%城区人口50万以上城市。
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孟心;
张可心;
袁利娟
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摘要:
随着智媒时代的到来,传媒专业人才培养呼唤传媒院校联合企业协同育人,要求传媒院校构建一套适配"师资队伍"产学研能力培养保障评价机制,"分类施策、定向发力",分类分层建设传媒类产教融合型教师团队,引导建成一支名师引领、骨干支撑、双师结构、数量够用、不断优化专兼结合的师资队伍。
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肖桂兰;
曹兰
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摘要:
为培养国际化技术技能人才,高职公共英语教学模式创新势在必行.基于网络平台,采取混合式教学模式,以专业集群分类、英语水平分层为原则,进行教学目标和教学内容的分类分层,并融入思政元素,注重学生成长过程,强调获得体验和客观多维评价,从而提升学生的英语素养、自主学习能力和自我管理意识,达到高职公共英语课程的培养目标.