分析解读
分析解读的相关文献在2002年到2023年内共计193篇,主要集中在信息与知识传播、中国文学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文188篇、专利文献177227篇;相关期刊147种,包括辽宁经济、西部大开发、小作家选刊(教学交流)等;
分析解读的相关文献由204位作者贡献,包括印小凤、叶春明、周茜等。
分析解读—发文量
专利文献>
论文:177227篇
占比:99.89%
总计:177415篇
分析解读
-研究学者
- 印小凤
- 叶春明
- 周茜
- 宋晓婷
- 官泽立
- 张静
- 方显明
- 本刊编辑部
- 李爽
- 查玉国
- 王惠翔
- 陈莎莎
- 鲁建
- Cheng哥
- Mark
- 万微
- 乔熠
- 习海宇
- 二十八画书生
- 付佳1
- 任思颖
- 何晓毅
- 侯家云
- 俞蔚
- 倪军民1
- 兰波
- 刘同义
- 刘哲
- 刘岚
- 刘春红
- 刘晓逸
- 刘晨斯
- 刘有为
- 刘芳
- 刘莎
- 刘诗萌
- 卫思宇
- 吴爽
- 周丹
- 周云华
- 周腾浪
- 周金平
- 唐永飞
- 姚如恩
- 姚明月
- 孙云
- 孙林影
- 孙载斌
- 宋航宇
- 小瓶
-
-
-
-
摘要:
《辽宁经济》创刊于1982年,是由辽宁省人民政府发展研究中心主办、中国东北振兴研究院协办的国内外公开发行的综合性经济类学术期刊。《辽宁经济》对经济社会发展和改革开放中的全局性、战略性、前瞻性以及热点、焦点、难点问题提供政策建议和咨询意见,对党中央、国务院及辽宁省出台的重大方针政策进行分析解读,对辽宁经济社会发展成效给予宣传,对国内外先进经验加以介绍。国内统一刊号:CN21-1024/F,国际标准刊号:ISSN 1003-4617。
-
-
赵旭莹
-
-
摘要:
教师只有真正读懂幼儿,才能为幼儿提供更为适宜的支持。教师通过观察收集到信息后,还应该基于对活动的评价来解读幼儿的发展,关注幼儿在学习中的过程性能力。在集体教学活动评价上,教师可以从活动目标、活动内容、活动组织、教师支持、幼儿参与度等五个维度进行整体性分析。在每个维度的分析解读上,教师要始终围绕着儿童的兴趣需要和经验水平两个维度来解读。
-
-
周云华
-
-
摘要:
《义务教育历史课程标准(2022年版)》在课程性质、基本理念、课程设计思路、课程目标、内容结构和课程实践等方面,对初中阶段的历史教学实践带来了广泛而又深刻的影响。秉纲而目自张,执本而末自从,课程标准是育人的重要依托,是教育教学的基本依据。从新课标解读出发,简述新课标导向对初中历史教与学的新思考。
-
-
陈肖杰;
骆丹妮
-
-
摘要:
2022年7月21日,重庆市统计局、重庆市统计学会联合举办第五期统计青年研讨会。会议邀请全市统计系统七位青年代表就各自所研究课题的成果进行分析解读。此次会议通过统计青年学术交流,达到了提升统计分析研究水平,促进统计科学研究的目的。任国靖(重庆市统计局投资处)重庆新型城镇化建设投资监测及时效研究本课题结合了新型城镇化要求和重庆市自身发展特点.
-
-
施博韬;
马莉
-
-
摘要:
9月,教师节将至,让我们向辛勤付出的“园丁”道一声感谢,向教育的“燃灯者”致以最诚挚的敬意。在这样的节日,小编也要向无私奉献的教师们送出一份健康礼,祝愿他们身体健康。教师是一个神圣光荣的职业,当人们都关注着这份职业所带来的光环时,往往会忽略了其同时袭来的病痛。黑龙江中医药大学附属第一医院针灸二科主任医师马莉介绍,由于教师需要长时间地用嗓、站立或伏案工作,常常被静脉曲张、颈椎病、慢性咽炎这三大教师职业病困扰。那么,该如何防治这些疾病呢?马莉一一进行了分析解读,并给出了防病“宝典”。
-
-
杨文彬
-
-
摘要:
一、记叙文语篇模式在历年高考英语阅读理解试题中,记叙文常见的语篇模式包括(1)叙事模式:“开端-发展-高潮-结局”或“开端-发展-高潮-结局-升华主题”;(2)非传统叙事模式:“引出主题-解释和论证主题-深化并呼应主题”或“引出主题-评价主题-拓展主题-主题相关的人物品质”等。为指导该文体的阅读教学与备考,本文采用语篇分析视角,对近5年的广东高考英语试题的阅读理解记叙文语篇和试题进行解读,探究在教学和备考中如何二次开发真题,帮助考生习得并内化记叙文语篇模式,提升其阅读能力。
-
-
杜霞
-
-
摘要:
依照英美新批评文学流派的观点:文本是一个独立自足的存在,其意义需要读者的"细读"方能体现。而所谓"细读",即是对作品进行细致入微的研读和评论,认真审慎地分析研究作品的词法、章法、修辞和意象等。文学文本的"细读"可从声音层面、意义单元、意象和隐喻、象征和象征系统等几个层面进行,文本只有经过读者细致的分析解读.
-
-
-
-
摘要:
近日,2021年中央一号文件《中共中央国务院关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》正式对外发布。一号文件共包括5个部分26条内容,围绕全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化,对“三农”工作作出全面部署。一号文件是新世纪以来第18个指导“三农”工作的一号文件,为长期奋战在“三农”服务一线的农资企业带来了机遇和挑战。
-
-
俞蔚
-
-
摘要:
在高中语文教学中,不少教师注重引导学生分析解读作品,但是在解读作品时常常拘泥于个别词句,没有让学生基于作品的上下文语境来理解重点词句,更没有在整个语篇特点的基础上进行分析,导致学生的理解是片面的、割裂化的。因此,教师要指导学生从文体等整体角度入手,探究作品的结构,从而提升学生的语篇解读能力。
-
-
李杰
-
-
摘要:
数学教材是实施课程理念的重要载体和开展数学学习的重要资源,教师能否从数学文化的视角对其进行分析解读,直接关系到数学文化教学的成效。因此,基于数学文化的单元教材分析具有重要意义。下面,笔者对人教版小学数学三年级下册“面积”这一单元进行数学文化方面的分析,希望实现数学文化教育价值的挖掘。