分数应用题教学
分数应用题教学的相关文献在1966年到2021年内共计76篇,主要集中在教育
等领域,其中期刊论文76篇、专利文献976308篇;相关期刊54种,包括陕西教育(教学)、四川教育、甘肃教育等;
分数应用题教学的相关文献由73位作者贡献,包括尹汶、巢洪政、张保道等。
分数应用题教学—发文量
专利文献>
论文:976308篇
占比:99.99%
总计:976384篇
分数应用题教学
-研究学者
- 尹汶
- 巢洪政
- 张保道
- 张瑞才
- 晓峰
- 钟伟民
- 丁永琴
- 丁爱琴
- 万尚林
- 何光艳
- 何友珍
- 倪印东
- 刘根祥
- 刘继翠
- 卢迎福
- 姚异科
- 孙晓春
- 庄霞
- 张再良
- 张奎邦
- 张小田
- 张海峡
- 张海新
- 张生梅
- 戴桂芳
- 旦增次仁
- 曹斌
- 朱有和
- 朱梅
- 李东
- 李亚军
- 李小培
- 李怀安
- 李文庆
- 李浩
- 李英雪
- 杜雪兴
- 杨光荣
- 杨文邦
- 杨道吉
- 毛琴芳
- 温林
- 潘小明
- 潘志刚
- 王兴忠
- 王军林
- 王晓斌
- 王淑芹
- 王素娥
- 甘远英
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丁永琴
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摘要:
在小学阶段的数学教学中,应用题是十分重要的组成部分,其中非常多的题型都与人们的日常生活息息相关,既能对学生的解题思维进行有效的锻炼,又能积极地引导学生,使其将数学应用题与自己的实际生活更好地结合.
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旦增次仁
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摘要:
现如今,我国教育机构对小学人员素质提升有很大的期盼,所以在小学阶段数学学习中,应用题的求解是数学学习最主要的内容之一。将抽象的数学问题转化为较为直观的现实问题进行提问,不仅能够锻炼学生的逻辑思维能力,还能够有效加强学生的应变能力,对于学生解题能力和理解能力都有一定程度的提升。本文主要针对当前小学阶段分数应用题的教学方向进行分析。
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