分布式认知

摘要： 传统课堂教学环境设计,滞后于当代学习理论的发展。基于分布式认知的四维框架理论,从任务、物理、社会与时间四个维度去审视学习环境,为新型课堂学习环境设计提供了明确的思路。分布式学习环境设计具有多维特征,可以达成转移认知负荷、促进认知留存、增加认知交流的功效。

摘要： 目的以分布式认知理论为指导,通过调研和案例综合分析在线学习过程中内容、工具、情境交互的影响要素,探究分布式认知视角下在线教育平台的设计策略,为在线教育平台的体验设计提供指导。方法首先,通过文献探析分布式认知理论介入在线教育平台体验设计的特征和优势,采用问卷法和访谈法进行用户调研,明确分布式认知视角下在线学习的影响要素。其次,对Coursera平台进行案例分析,将各要素分布到各自的语境中进行分析。最后提炼出分布式认知视角下在线教育平台的体验设计策略。结论所提出的设计策略的可视化知识图谱、促进深度交互的协同工具和建立互惠共享的社交行为等设计方法,能够满足在线学习用户的学习需求,解决其学习自主性不高、沟通协作效率低等问题。

摘要： 教学现场随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的颁布,有关认知过程的应用策略成为一线教师关注的重点。在“双减”背景下,信息科技学科如何落实核心素养,关注并提升学习力?本文对此展开研究。

摘要： 人工智能是全球引领科技进步和人类发展的重要驱动力与战略技术,在重塑教育深层次变革的过程中促进了新教育形态的产生。人工智能时代的人机协同融合了人工智能“机器”的逻辑和“人类”的意识,有利于推动教育信息化的高阶应用,促进教育的结构性变迁。在此背景下,文章首先探讨人机协同的发展历程和哲学源头,阐述了人机协同教育的基本内涵。随后,文章以协同理论、分布式认知理论、信息加工理论和具身认知理论为基础,提出人机协同教育是一个系统化的协同过程、知识分布加工和共享的过程、自组织有序发展的过程。最后,文章将人机协同支持的教育教学应用模式分为三类,即人机协同虚拟教学模式、人机协同自主学习模式和人机协同支持智慧课堂模式,并介绍了人机协同教育理论的典型应用。文章对人工智能时代人机协同教育理论的研究,可为人工智能时代下开展人机协同教与学的应用和实践提供理论支持。

摘要： 在线学习投入是衡量学习者在线学习成效的重要指标。分布式认知作为还原认知全貌和透视认知真相的认知范式,能够为在线学习投入影响因素研究提供新视角。当前,基于分布式认知视域,探析在线学习环境下影响因素与大学生学习投入之间关系的研究较为缺乏。本研究从分布式认知视角出发,采用整群随机抽样的方法,使用在线学习投入影响因素调查问卷和在线学习投入测量量表,对428名高校在校大学生进行问卷调查、模型构建和实证分析。研究发现:1.在线学习投入影响因素可划分为四个维度(学习者因素、教学者因素、同侪因素、环境因素),在线学习投入组成要素可划分为四个维度(认知投入、行为投入、情感投入、社会交互投入);2.在线学习投入影响因素的四个维度与在线学习投入的四个组成要素两两之间显著相关,它们均是影响在线学习投入的重要因素;3.分布式认知视域下的四种影响因素对在线学习投入分别具有显著预测作用,其影响程度由强到弱依次是学习者因素、教学者因素、环境因素、同侪因素。本研究在此基础上,分别从学习者、教学者、同侪和环境四个层面提出了在线学习投入的优化策略。

摘要： 根据分布式认知理论,通过个体对内和对外两种交互维度,解析在网络学习空间环境下分布式认知建构的过程,对解决认知的实际问题是有意义的.其交互过程是以网络学习空间平台为载体的协同学习过程,学生通过主动学习其他个体的知识建构方式和问题解决模式,使自己拥有更多的解决方法和策略,增加个体的分布式认知,以形成适应自我的自主学习方式,促使自身成为终身学习者.

摘要： 语移动学习已经成为高职高专学生主要的学习方式之一,文章从分布式认知理论视角分析影响移动学习的影响因素,并根据调查结果提出改善英语移动学习的策略.

摘要： 分布式认知是信息化社会研究认知的新视角.本文从学习者、外部媒介、认知情境、学习者之间的交互关系、移动学习界面的操作反馈5个方面,结合用户体验的5个要素,提出交互设计方法.

摘要： "没有科学哲学的科学史是盲目的,没有科学史的科学哲学是空洞的"这个著名的洞见要求科学史与科学哲学之间相互合作.然而,学者们对于这两个学科相互合作的合法性在理论上并未达成共识.加里森在一份近期的研究中提出了一系列科学史需要科学哲学帮助的研究课题,为辩护该合法性提供了有力的证据,但这个建立在归纳证据上的论证仍缺乏一般性的理论框架.吉尔的科学视角主义和分布式认知理论为加里森的论证提供了一种可行的一般性理论框架.

摘要： ―、学习空间变革的多元动因(一)现代学习理论发展呼吁空间重构学习科学的研究成果在很大程度上推动了空间范式的变迁。20世纪90年代以来,建构主义、情境认知与学习、分布式认知等学习理论的发展,要求教与学的过程关注知识的建构性、社会性与情境性,认为学习不再是一个面对面传授的过程.

摘要： 本文对认知的本质属性进行了哲学与人类学反思,在评述分布式认知这一认知进路的基础上,提出其优于延伸心灵假说之处在于体现了认知非人类中心主义的特征,消解传统认知主义以颅骨为界的观点,用系统性来解读认知,通过对表征状态的耦合,将工具、社会、文化都纳入认知活动之中.

摘要： 食品消费警示双向失控事件屡次发生，不仅使食品消费者的身心健康受到威胁，而且也一再诱发 企业危机。在食品安全预警体系中导入分布式认知既是有效的，也是必要的。在发挥分布式认知多主体、 多媒介、多客体的协同认知作用的基础上，借助强中心式的收敛机制可以克服信息认知偏差与认知失调，提高对危机信息的认知效率与准确性，从而更好地预防食品消费警示双向失控诱发的企业危机。

摘要： 在网络游戏中，游戏者面对的主要不再是程序式设定的NPC，而是有血有肉、有个性、具备真人智慧的游戏伙伴，网络游戏之所以能够吸引众多游戏者沉浸其中，除了强烈的娱和性，基于自己创造的角色并通过代入这个角色行动与其他游戏者交流，与在广泛互动基础上产生团队、网络社群分不开。从镜像神经元的这一全新的视角来审视网络游戏中的游戏者社群与分布式认知、分布式虚拟学习环境形成，以期为这方面的研究提供新的思路。

摘要： 科学技术论(STS)的实验室研究日益陷入建构论的困境,分布式认知的兴起为解决这一困境提供了一些有益的启示。因为在分布式认知研究中,认知与社会(文化)这两个分析模式是兼容的。对实验室进行分布式认知研究,涉及实验室认知系统中代理群体认知功能的具体分布,分布式心智,认知代理问题等等。本文试图通过探讨对实验室进行分布式认知研究的必要性和可能性,为实验室研究提供一种新的进路——分布式认知的进路。

摘要： 基于分布式认知理论,构建了用户界面模型IRM的结构;将IRM应用于指导笔式几何教学系统的用户界面设计、实现过程,取得了较好的用户满意度。

摘要： 从信息加工的视角出发，对学习过程模型的研究历程进行了梳理，指出其演变与发展的主要特征：从认知主义转向建构主义、从个体认知转向社会认知、从关注一般过程转向具体过程。根据学习过程模型的演变特征，指出未来的研究应从计算机隐喻转向人脑隐喻、从个体内认知转向分布式认知、从实验室研究转向现实研究、以及对认知科学新成果的不断应用。

摘要： 在数字游戏中,游戏者必然与游戏场景(内容),NPC、同伴或其他共同体进行频繁地交互,这种交互过程触发、训练、丰富着游戏者的心理动作,心理动作具有很多表现形式,主要体现在大脑皮层神经元的复杂反应与传递下的“脑一手”协调与快速反应、空间识别与空间认知、心理旋转能力的感悟等,它能够促进游戏者个体、团队、群体的认知的发展与分布式认知的形成.

摘要： 本文讨论了学习环境的隐喻、概念和类型,描述了学习环境的构成要素及其关系,论述了理解学习环境的多元视野,在阐述情境认知、活动理论和分布式认知理论的基础上,提出了一种统整的学习环境设计理论框架模型,并描述了学习环境设计的宗旨.

摘要： 本文对认识过程的信息处理进行了较为深入的讨论,阐述了一类智能机器原型与认识模型的关系,讨论了新型人工智能系统的研究方法,提出了认识科学和信息科学交叉的若干重要基础研究内容,并进一步提出用混沌吸引子实现联想记忆的思想和新型人工智能系统结构.

摘要： 本文对认识过程的信息处理进行了较为深入的讨论,阐述了一类智能机器原型与认识模型的关系,讨论了新型人工智能系统的研究方法,提出了认识科学和信息科学交叉的若干重要基础研究内容,并进一步提出用混沌吸引子实现联想记忆的思想和新型人工智能系统结构.

摘要： 一种分布式I/O控制系统，其使对多个输入设备或者输出设备进行数据输入输出的辅站的共享存储器、和与辅站的共享存储器对应的主站的共享存储器经由网络进行通信，进行更新，其中，主站设定针对输入设备或者输出设备的组信息，根据周期表，输出规定有辅站的共享存储器和组信息的输入请求帧，并且辅站对多个输入设备或者输出设备进行数据的输入输出，并且判别来自主站的输入请求帧的输入请求内容是辅站的一个或多个单位的共享存储器的全部信息还是与组信息对应的信息，根据输入请求内容实施输出数据的转发。

摘要： 一种分布式资源管理系统，具有对应于改变通信网络上的资源的状态的预定事件中的每项事件的一个或多个资源管理进程，其中该通信系统上的多项任务中的每项任务可以使用多个资源。一个或多个资源管理进程中的每个进程包括：分配器，当该分配器接收到保护任意的特定任务免受其自身的进程所对应的改变资源的状态的事件的影响的请求时，以这样的方式向该任务分配包括已经被另一个资源管理进程选择的资源的备份资源，其中使用该资源的被请求保护的所有任务可以被保护免受改变资源的状态的事件的影响；以及指示器，该指示器向一个或多个恢复执行进程指示所分配的备份资源的信息。

摘要： 本发明公开了一种分布式节点组播方法和一种分布式节点组播组件。该方法包括：发送节点与组播组内的全部接收节点进行组播会话协商，建立会话并以组播的形式向接收节点发送报文，以及，缓冲所发送的报文；根据组播会话协商的结果，如果发送节点已发送的报文符合预设的确认条件，但超时未获一接收节点的确认标识时，发送节点调用所缓冲的相应报文并重新向该接收节点发送；其中，确认标识在任一接收节点已接收的报文符合预设的确认条件时，由所述接收节点向发送节点发送。本发明还公开了一种分布式系统。通过本发明，保证了节点间通信的可靠性。

摘要： 为了提供能够减少要传输的数据容量并且以告诉开始分布式处理的分布式处理系统等。一种多个计算机(2a、2b、…)互连的分布式处理系统(1)，其中计算机(2)中的每一个设置有加载每个模块并且执行初始化处理的模块加载器(3)、从先前提供的存储装置或另一计算机获取包括用于初始化处理的命令的元数据的元数据管理单元(4)、读取并且写入存储装置或其他计算机内的文件的文件管理单元(5)、以及执行分布式批处理应用的执行容器(6)。文件管理单元(5)在所述初始化处理之后，检查在所述存储装置中是否存在包括相应模块的执行代码的执行区域，并且当执行区域不存在时，从其他计算机加载执行代码，并且写入所加载的执行代码作为执行区域。

摘要： 本发明的目的在于提供一种分布式账本物流计算机、分布式账本物流系统、分布式账本物流方法及程序，利用分布式账本的可靠性发行数字货币，在流服务中能够现收现付，并便于确认有无未支付和重复支付。分布式账本物流计算机(10)在接受配送委托者配送委托的配送公司收到订单时，记录该配送委托者委托给配送公司的委托内容，并且，在该委托交付完成时，在配送用分布式账本中记录交付完成，在已记录所述交付完成时，委托金融机构服务器(500)发行数字货币以供所述配送委托者支付给所述配送公司。另外，分布式账本物流计算机(10)在货币用分布式账本中记录已委托所述金融机构服务器(500)发行所述数字货币。

摘要： 一种分布式I/O控制系统，其使对多个输入设备或者输出设备进行数据输入输出的辅站的共享存储器、和与辅站的共享存储器对应的主站的共享存储器经由网络进行通信，进行更新，其中，主站设定针对输入设备或者输出设备的组信息，根据周期表，输出规定有辅站的共享存储器和组信息的输入请求帧，并且辅站对多个输入设备或者输出设备进行数据的输入输出，并且判别来自主站的输入请求帧的输入请求内容是辅站的一个或多个单位的共享存储器的全部信息还是与组信息对应的信息，根据输入请求内容实施输出数据的转发。

摘要： 本发明提供分布式控制器、分布式处理系统以及分布式处理方法。分布式控制器控制2个以上的运算部而进行分布式处理，并与运算部连接，分布式控制器由多个控制模块构成，控制模块分别与至少另一个控制模块相互连接，分布式控制器使用多个控制模块中的至少2个来决定运算部间的处理路径。

摘要： 一种分布式资源管理系统，具有对应于改变通信网络上的资源的状态的预定事件中的每项事件的一个或多个资源管理进程，其中该通信系统上的多项任务中的每项任务可以使用多个资源。一个或多个资源管理进程中的每个进程包括：分配器，当该分配器接收到保护任意的特定任务免受其自身的进程所对应的改变资源的状态的事件的影响的请求时，以这样的方式向该任务分配包括已经被另一个资源管理进程选择的资源的备份资源，其中使用该资源的被请求保护的所有任务可以被保护免受改变资源的状态的事件的影响；以及指示器，该指示器向一个或多个恢复执行进程指示所分配的备份资源的信息。

摘要： 本发明公开了一种分布式节点组播方法和一种分布式节点组播组件。该方法包括：发送节点与组播组内的全部接收节点进行组播会话协商，建立会话并以组播的形式向接收节点发送报文，以及，缓冲所发送的报文；根据组播会话协商的结果，如果发送节点已发送的报文符合预设的确认条件，但超时未获一接收节点的确认标识时，发送节点调用所缓冲的相应报文并重新向该接收节点发送；其中，确认标识在任一接收节点已接收的报文符合预设的确认条件时，由所述接收节点向发送节点发送。本发明还公开了一种分布式系统。通过本发明，保证了节点间通信的可靠性。

摘要： 本发明提供了一种基于分布式认知数据库的冲突避免方法及认知数据库，所述方法包括第一认知数据库接收第一站点所在系统发送的用于第一站点申请第一共享资源的第一请求消息，根据第一请求消息将第一站点对第一共享资源的占用情况修改为申请中；第一认知数据库获取第一站点的所有邻站点；判断邻站点是否都在第一认知数据库的管辖范围内，若否，则获取未在第一认知数据库管辖范围内的邻站点对第一共享资源的占用情况；根据未在第一认知数据库管辖范围内的邻站点对第一共享资源的占用情况以及在第一认知数据库管辖范围内的邻站点对第一共享资源的占用情况，确定是否将第一共享资源分配给第一站点。本发明能够避免将同一共享资源同时分配给相邻的站点。