分层次教育
分层次教育的相关文献在1997年到2022年内共计69篇,主要集中在教育、中国政治、建筑科学
等领域,其中期刊论文67篇、会议论文2篇、专利文献49271篇;相关期刊65种,包括中国保安、中国人民防空、新西部(下旬刊)等;
相关会议2种,包括第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Education Science and Engineering Courses)、第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会等;分层次教育的相关文献由95位作者贡献,包括庞仲春、葛民先、许登鉴等。
分层次教育—发文量
专利文献>
论文:49271篇
占比:99.86%
总计:49340篇
分层次教育
-研究学者
- 庞仲春
- 葛民先
- 许登鉴
- 高世民
- Guangwei ZHANG
- Ying CUI
- 于澍
- 何其平
- 何志华
- 何权洲
- 侯健群
- 信海
- 全光华
- 刘东
- 刘中顼
- 刘冬梅
- 刘志强
- 刘惠萍
- 刘辉
- 刘锴栋
- 刘静
- 北京西城区黄城根小学
- 华媛媛
- 华媛媛1
- 吴焕
- 吴焕1
- 员玉龙
- 周君威
- 喻嵘
- 姜伟
- 孙书勇
- 孟祥莲
- 宋志强
- 尹杰钦
- 山杉
- 崔烨
- 崔莹
- 廖红强
- 张光伟
- 张国明
- 张帆
- 张礼军
- 张金伟
- 方飞虎
- 易亚乔
- 曾国强
- 朱敏丹
- 朱涌
- 朱轶
- 朱轶1
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于澍
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摘要:
为了提升高职院校人才输送的整体质量,不仅要促进教育教学水平的不断提升,还应该在教学管理中有效发挥学生党员的示范作用,从而达到双重管理优化的效果。因此,高职院校应该对学生党员加强管理,构建入党学生分层次教育培养体系,以此积极发挥高职院校学生党员的先锋模范作用。文章分析了高职院校入党学生教育培养体系中存在的问题,提出了高职院校入党学生分层次教育培养体系构建的对策。
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信海
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摘要:
高职教育是我国高等教育的重要组成部分,在高职院校中开展社会主义核心价值观教育是践行和宣传社会主义核心价值观的主要阵地,是提高高职院校人才培养效果和质量的重要保障,也是高校落实立德树人根本任务的根本保障.现阶段高职院校生源来源的多样性、学生年龄的不合理性及当今学生思维的多元性,使在高职院校学生中开展核心价值观突显出艰巨性和复杂性,结合高职院校的特点按照学生的学制进行分层次的教育.为在高职院校开展社会主义核心价值观教育在一定程度上提供了参考.
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陈彦宏1
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摘要:
分层次教育活动是指对于某个科学问题,要对不同层次的人群以不同形式、角度进行设计的教育活动。此种活动设计是为了满足不同受众群体的需要,也可以说其是变相的因材施教。先对科技馆的设计分层次教育活动作用进行分析,然后阐述了分层次教育活动的一些方法,以此加强教育的力度。
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朱轶;
华媛媛;
吴焕
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摘要:
妇产科住院医师规范化培训是培养妇产科专业医师的重要途径.由于目前的医疗环境及妇产科的特殊性,住院医师临床实践的机会减少.医学模拟教育具有可重复性、无风险的特点,弥补了医学教育资源相对缺乏的不足.我们将医学模拟教育如模型模拟、虚拟病人软件、虚拟病人及标准化病人等应用于妇产科住院医师分层次规范化培训中,针对不同基础的住院医师,因材施教,进行分层次的且具有针对性的能力训练,提高了妇产科规范化培训住院医师的临床技能、临床思维、团队协作能力及人文素质.医学模拟教育的充分灵活运用为高质量完成妇产科住院医师规范化培训提供了有力保障.
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朱轶1;
华媛媛1;
吴焕1
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摘要:
妇产科住院医师规范化培训是培养妇产科专业医师的重要途径。由于目前的医疗环境及妇产科的特殊性,住院医师临床实践的机会减少。医学模拟教育具有可重复性、无风险的特点,弥补了医学教育资源相对缺乏的不足。我们将医学模拟教育如模型模拟、虚拟病人软件、虚拟病人及标准化病人等应用于妇产科住院医师分层次规范化培训中,针对不同基础的住院医师,因材施教,进行分层次的且具有针对性的能力训练,提高了妇产科规范化培训住院医师的临床技能、临床思维、团队协作能力及人文素质。医学模拟教育的充分灵活运用为高质量完成妇产科住院医师规范化培训提供了有力保障。
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杜龙
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摘要:
随着高中教育的逐渐普及和入学人数不断增长,学生个体之间的差异明显增大,在数学学科中这种差异尤其明显.如果在高中数学教学中不采用分层教学,不顾及学生的个体差异,将不利于学生的高中数学学习,从而导致部分学生课业负担沉重,最终导致教学质量降低.因此,对于高中数学教学,要想全面提高教学质量,就必须采取分层教学.为适应当前高中教育的现状和素质教育的要求,提升高中数学教学的质量,本论文对高中数学分层次教学策略进行了研究,主要探求高中数学分层教学的原则和和采取的教学策略.
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杨炳鑫
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摘要:
在教学过程中,教师不能仅仅重视学生的成绩,而要注重学生的德、智、体、美、劳的全面发展.因此在教学过程中,体育课堂跟文化课堂具有一样的重要地位.近年来,为了提高学生素质,学校及相关教育机构越来越重视体育锻炼,越来越多的初中生参与到田径运动中.重点研究初中田径课堂的现状,提出分层次教学在初中体育课堂中的有效运用.
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钱文霞
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摘要:
集体主义是社会主义道德的基本原则,是调节人与人之间、个人与集体之间利益关系的根本准则.针对95后大学生的特点,本文认为集体主义价值观教育是解决问题的良药,通过实施分层次教育,在从思想、情感和行为三个层面创新性地开展大学生思想政治教育.
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陈川;
曾国强;
何志华;
周君威;
李少达;
葛良全
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摘要:
针对目前在高等学校中大学生创新创业教育(双创教育)存在的"校—院—系"三者定位不准确、分工不明确的问题,提出了建立"校—院—系"联动合作体系的思路,并在该体系中采用4层架构方式实施分层次教育.将创新创业教育分解为专业教育、竞赛教育、创新教育、创业教育4个层次,并分别在专业系部、二级学院及校级机构中分层次、分类别实施,从而形成金字塔式双创教育模式,充分调动广大专业教师的积极性,惠及更多学科专业的学生.%The problem of "University-College-Department"positioning is not accurate,the division of labor is not clear to students'innovation and entrepreneurship education recently.The idea of establishing the linkage cooperation system of the "University-College-Department"is proposed,and the system adopts the four-tier architecture to implement the sub-level education. The innovation and entrepreneurship education is decomposed of the professional education,competition education,innovation education,and entrepreneurship education .And it is classified to be implemented in professional department in colleges,associate school and school organization,respectively,thus forms the pyramid mode of innovation and entrepreneurship education. It can fully arouse the enthusiasm of the masses of professional teachers and benefit more discipline and specialty of having a great number of university students.