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分专业

分专业的相关文献在1957年到2022年内共计205篇,主要集中在教育、中国政治、经济计划与管理 等领域,其中期刊论文205篇、专利文献99676篇;相关期刊150种,包括江淮法治、公安教育、评价与管理等; 分专业的相关文献由178位作者贡献,包括刘业炜、健思、姜漓等。

分专业—发文量

期刊论文>

论文:205 占比:0.21%

专利文献>

论文:99676 占比:99.79%

总计:99881篇

分专业—发文趋势图

分专业

-研究学者

  • 刘业炜
  • 健思
  • 姜漓
  • 李兴芬
  • 李爱华
  • 沈涛
  • 赵墨
  • 郭仁春
  • 郭岩
  • 黄振科
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 于传; 唐毅; 吴可汗
    • 摘要: 文章从提升电网企业核心竞争力、促进青年员工加速成长成才两个维度,简要介绍分专业建立优质兼职培训师师资库的现实意义,分析了现阶段在兼职培训师师资库建立中存在的问题,聚焦电网企业战略目标、聚焦推动新型电力系统构建、聚焦青年员工成长成才,提出电网企业分专业建立优质兼职培训师师资库的总体思路。文章从强化入库管理、赋能兼职师资、展示培训技能、创新评价激励等四个方面,深入介绍电网企业分专业建立优质兼职培训师师资库的十余项重点措施。对立足实现“双碳”目标,对电网企业分专业深化优质兼职培训师师资库建设,打造教育培训品牌进行展望。
    • 褚翠霞
    • 摘要: 大学计算机基础是高校的公共基础课程,对提高学生的计算机基本能力起到保障作用。但现在计算机技术应用范围比较广,各个专业的应用技术有所差别,学生的计算机技术掌握的能力也不同,要让计算机基础课程为学生的发展服务,提升学生的综合素养,采用分专业分层次教学是符合现代大学生发展的需要,对提高大学计算机基础的为专业发展的服务能力起到保障作用。本论文主要从分专业分层次培养意义、存在问题、解决措施进行研究大学生计算机基础分专业分层次教学。
    • 李贵杰
    • 摘要: 随着社会的发展和时代的变革,伴随着新课程标准的不断改革,社会各界对于人才培养也提出了全新的要求.在当代社会的发展趋势下,"书呆子"似的人才培养方式已经不能跟上时代发展的步伐,也不能满足当前高校学生的成长需要.在高校教学体系中,教师要将培养综合能力较强的综合应用型人才作为教学目标,在高校数学课程教学中以激发学生的学习兴趣,提高学生实际应用能力为主要教学方向.基于此,本文针对应用型高校数学课程分专业分层次教学改革展开研究.
    • 李红玉; 关婷
    • 摘要: 对山西省高考物理选考背景及应用型本科院校大学物理课程现状进行分析,并提出了相应的改革措施.针对将要学习大学物理的学生可能从未接触过高中物理这一情况,提出了开设大学物理预修班、分专业教学、分层次教学等改革措施.意在解决当新高考来临之后,应用型本科院校该如何改革大学物理课程的问题.
    • 颜远海
    • 摘要: 在新工科建设的大背景下,针对不同专业中开设的Python课程进行全面的课程体系研究.首先从课程分专业建设的必要性、可行性开始论证,其中主要包括不同专业下Python课程的开设目标比较与分析;不同专业开设该课程的资源建设对比与分析,最后进行教学效果分析.实践表明,Python课程作为新工科专业中基础课程,不同专业的培养目标不同,Python课程在不同专业中的地位和价值也有较大不同,因此在课时设置、理论讲解、案例分析等课程体系建设过程中,应该要充分考虑专业培养特色.
    • 杨林; 赵绚
    • 摘要: 在分层、分类、分专业的高职教育改革的思想指导下,按照专业的不同,针对学生的实际情况,对于数学课程,我们在知识层面上采取底层必选,中层限选,高层自选的方式组织教学.本文为了体现对于高等数学分层、分类、分专业高职数学的改革,将高等数学课程中的一小节做如下安排,以案例问题驱动方式为导入情形,引导高职学生在学中做、做中学,激发高职学生对学习数学的兴趣与自觉性.并遵循学生的认知规律,通过对教材的重新构造,即从教材学习的知识起源、应用导向、降低难度、逻辑回归四方面对高等数学的教学内容进行教学理论实际一体化设计和教学标准化设计,力求数学原理的简洁化,推断的简明化,经典例题的实用化,使学生能易学、易懂.并且以计算机为平台,结合内容进行上机操作,使学生更深刻地体会科技的重要性.
    • 王晓丽
    • 摘要: 当代高等医学教育目的,是要培养具有敏锐观察力、高效学习能力及创新科研能力的应用型人才.对于医学生而言,外语是其学习国外先进经验的锐器,熟练掌握相关外语,是一名合格医师必备的条件.医学专业风格极其细致,知识体系更新速度快,这就要求医务工作者要具有良好的专业英语素养.鉴于此,文章就围绕分专业细化英语教学模式,进一步阐述医学院校应用型人才培养的方法,以供相关人士借鉴.
    • 牛强; 苏剑峰
    • 摘要: 大学物理课程是高等工科院校各专业学生的一门重要的必修基础,不同专业的对于大学物理的要求是不同的。本文根据我校专业特点探讨大学物理分专业课堂教学改革探索。
    • 谢英华
    • 摘要: 在工程建设过程中,招标是非常重要的环节,图纸是否完成、清单是否漏项、预算是否到位,都将影响到后续工程建设管理过程,特别是因设计原因引起的重大变更、缺项漏项引起的施工单位与建设单位纠纷等.因此,工程在招标前的设计是否到位、工程量切割是否合理,都是非常重要的关键因素.
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