函数的单调性
函数的单调性的相关文献在1994年到2022年内共计246篇,主要集中在数学、教育、一般工业技术
等领域,其中期刊论文242篇、专利文献11017篇;相关期刊120种,包括中国数学教育(高中版)、高中数理化、数学教学研究等;
函数的单调性的相关文献由275位作者贡献,包括吴凯、吴志鹏、张俊等。
函数的单调性—发文量
专利文献>
论文:11017篇
占比:97.85%
总计:11259篇
函数的单调性
-研究学者
- 吴凯
- 吴志鹏
- 张俊
- 张同语
- 张啸
- 张岭芝
- 张港
- 张瑞
- 李仙丽
- 李勋
- 李威亨
- 李小丽
- 李鹏
- 王小东
- 王思俭
- 田媛媛
- 胡乃岗
- 臧立本
- 许万业
- 马燕
- 三巨木
- 何正能
- 余建国
- 余汉雄
- 侯有岐
- 侯玲
- 倪振东
- 倾转莉
- 储玺
- 冯淑红
- 刘依轩
- 刘依轩1
- 刘国华
- 刘国祥
- 刘汉顶
- 刘爽
- 刘福恒
- 刘群
- 刘駿
- 加兵
- 卓斌
- 卢小青
- 史嘉
- 史赢
- 吕玉民
- 吴兆亮
- 吴延荣
- 吴恒林
- 吴永芳
- 吴锋华
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秦晓燕
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摘要:
圆锥曲线中的范围(最值)问题是圆锥曲线中的重要题型。这类题目以圆锥曲线中的性质、直线与圆锥曲线的位置关系为载体,以不等式或函数的单调性为解题工具,综合性比较强,是考查的热点。做此类题目,需要从以下两个方面入手。
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朱辉
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摘要:
抽象函数是近年来高考的热点,问题通常给出函数f(x)与f′(x)之间的关系,要求参数的范围或解不等式.这类问题条件迥异,处理方法灵活,是学习的难点,构造函数,应用函数的单调性,是解决问题的常用方法.本文介绍几种构造函数的方法,供大家参考.
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陈泽刚;
杜海洋
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摘要:
导数是高中数学内容中较为重要的知识点,也是研究函数相关知识的一个重要工具,尤其在研究函数的单调性、最值、不等式恒成立等问题时经常用到。在运用导数解题时,部分同学对一些概念或重要的知识点理解不透彻,从而导致错误的解答屡见不鲜。下面就对解导数问题时常见的四个误区举例分析,以飨读者。
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李明
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摘要:
函数性质是整个高中数学的核心内容,是高中数学的主线,所有知识均可与函数建立联系,都可围绕这一主线展开,函数的单调性、奇偶性和周期性更是高考考查的重中之重,常与方程、不等式等知识结合起来考查,本文探究函数性质应用中的“数学素养”。
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胡银伟
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摘要:
导数是强有效的解题利器,在研究函数的单调性、最值(极值)、零点及生活中的优化等问题中都有着重要的应用,此外,利用导数来研究不等式问题,也很能突显其工具性。下面,我们从近年的高考真题及模拟试题来探究:导数及其应用的热点问题。
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郑敏
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摘要:
数学文化以数学史为发端,在融入日常教学中时,往往需要教师搭建起数学哲学、数学教育和文化学与教学内容之间的桥梁.但由于我国对数学文化的研究时间较晚,对于高中数学如何与数学文化高效融合等的探究力度有限,所以大多数教师在尝试借助数学文化优势时,多只能“摸着石头过河”.基于此,文中以函数的单调性为案例分析对象,尝试探讨核心素养与教学改革大趋势下,函数专题教学中数学文化引入的思路、方式与路径.
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孙英环
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摘要:
考纲要求了解函数的单调性与导数的关系,能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间,会利用函数的单调性解决有关参数问题。函数的单调性与导数是高考考查的重点和热点之一。下面对同学们在解决此类问题时经常失分的情况归类总结,以防高考时再出现此类错误。
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龙雯婷
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摘要:
临近高考,数学学科一轮复习已经结束,学生已经初步建构了知识网络,对各章节的重难点知识以及高频考点也有了一定理解.函数作为高中数学研究的主线,纵贯了整个高中阶段,而函数的单调性又是函数重要的性质,已成为高考的必考知识点之一.那么如何在二轮复习中有针对性地攻破重难点知识,从而助力高考呢?
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许钰娟
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摘要:
随着时代的发展、科技的进步,教学手段也日新月异.在以学科素养为教学主要任务的背景下,进行科学、合理的单元设计是实现这一目标的基本保障.文章以“函数的单调性”的单元设计为例,具体谈谈如何在单元设计中有效提升学生的学科素养.
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- 李兵红
- 公开公告日期:2015-08-19
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摘要:
本实用新型涉及一种锐角三角函数单调性演示仪,四分之一圆弧件的中心位置固定安装有固定杆,在垂直件和水平件的连接位置活动安装有旋转轴,旋转轴上套装有旋转杆,所述的固定杆上固定安装有固定杆拉线轴,固定杆拉线轴上连接有固定杆拉线,固定杆拉线的底部设置有固定杆拉线锤,所述的旋转杆上固定安装有旋转杆拉线轴,旋转杆拉线轴上连接有旋转杆拉线,旋转杆拉线的底部设置有旋转杆拉线锤,在使用时,能够直观、客观、清洗的反映出锐角三角函数单调性,帮助学生理解相关内同的学习,提高了学生理解的速度和效率,提高了教学质量。
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