函数式
函数式的相关文献在1966年到2022年内共计615篇,主要集中在数学、自动化技术、计算机技术、教育
等领域,其中期刊论文595篇、会议论文1篇、专利文献2399821篇;相关期刊205种,包括中学生数理化(高二高三版)、中学教研:数学版、高中数学教与学等;
相关会议1种,包括中国机械工程学会第三届全国青年学术会议等;函数式的相关文献由704位作者贡献,包括赵春祥、李毅、刘康宁等。
函数式—发文量
专利文献>
论文:2399821篇
占比:99.98%
总计:2400417篇
函数式
-研究学者
- 赵春祥
- 李毅
- 刘康宁
- 周友良
- 李成章
- 梁克强
- 章远阳
- 苏玖
- 陶婧
- 韩世忠
- 乐新
- 何正文
- 何爽
- 刘家良
- 华春
- 吴超基
- 咸立德
- 孙永强
- 宝贵荣
- 宝金
- 宿晶
- 朱志加
- 李少奎
- 杨新建
- 杨苍洲2
- 查雪华
- 王三明
- 王圆博
- 王聪明
- 王超
- 童乔凌
- 胡志英
- 蔡乘湘
- 袁开标
- 许银伙1
- 赵祖培
- 连洁
- 邢琳
- 郑和中
- 郭治华
- 阮丽丽
- 项欣
- 马茂年
- 黄爱民
- Allis.L
- A·I·普瑞德斯库
- E·福斯隆德
- John Carmack
- J·蒙戴尔
- LinsRD
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苏玖
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摘要:
同学们,函数的综合性问题是高考常考题型哦,通常以选择题形式出现,常见的题型有:分段函数与解不等式、给函数式选图、信息迁移题、比较大小等,这些高考题往往从教材中的典型例题、习题出发,将函数的性质(单调性、奇偶性、对称性、周期性、函数图象)整合为一道道创新问题.一起来看看吧.
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曾祥椿
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摘要:
求函数值域问题比较常见,其中含有分式函数的值域问题较为复杂.要求含有分式的函数值域,我们需首先求出函数的定义域,尤其要考虑分式的分母不为0的情况,然后将函数式化简、变形.求含有分式的函数值域的关键在于对函数式进行合理的化简和变形.这里介绍三种求含有分式的函数值域的方法.
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赵建方
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摘要:
"1"是自然数中最基本、最简单的数字,看似不起眼,但在高中数学解题中却有着非常巧妙的用处.在解题中,巧妙利用"1"进行代换,往往能够起到"四两拨千斤"的效果.本文重点探讨了"1"在解答三角函数、函数、不等式问题中的应用,旨在帮助同学们掌握一种解题的技巧.一、"1"在解答三角函数问题中的妙用三角函数问题的命题方式千变万化,在进行三角恒等变换和化简函数式时,经常需要灵活运用不同的公式,而巧妙运用"1"进行代换,能有效地简化运算,提升解题的效率.
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周强
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摘要:
一般地,在平面直角坐标系中,如果曲线C上任意一点P的坐标x,y是某个变量t的函数:{x=f(t),y=g(t),并且对于t的每一个值,由函数式{x=f(t),y=g(t),所确定的点P(x,y)都在曲线C上,那么方程{x=f(t),y=g(t),叫做这条曲线的参数方程.相对于参数方程而言,直接给出点的坐标间关系的方程叫做普通方程.常见的参数方程有直线、圆、椭圆的参数方程.
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陈彩余
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摘要:
三角函数最值问题具有较强的综合性,常常将三角函数的定义、性质、公式、以及图象综合起来考查.因此,探究三角函数最值问题的解法对于同学们来说具有重要意义.本文重点介绍解答三角函数最值问题的三个途径,以供大家参考.
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苏玖
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摘要:
做中悟道:求曲线的切线方程是高考必考的知识点,从一道高考小题出发,通过变更函数式,变更设问方式,设置参数等命题方法,将切线类问题改编成三种类型.一是求曲线y=f(x)点(a,b)处的切线方程、切点坐标、函数式中的参数取值、切线方程中的参数,如改编题1-3和5,6;改编由切线和其他直线所围成的图形面积,如改编题4.二是过点(a,b)可以作曲线y=f(x)的两条切线,探究a,b所满足的关系(等式或不等式),如改编题第8题.三是探究曲线上存在两条切线垂直,再结合函数或不等式知识改编成综合问题,如改编题7.
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刘江燕
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摘要:
数形结合思想是高中数学中的重要数学思想,在解题中应用十分广泛.在教学中,教师要重视渗透数学结合思想,引导学生建立"数"与"形"之间的联系,灵活地进行"数"与"形"的互化,逐步培养他们运用数形结合思想的意识,提升解题的效率.一、引导学生建立"数"与"形"之间的联系高中数学中的很多代数式具有几何意义,且很多几何图形都可以用代数式来表示,因此"数"与"形"之间联系紧密.在教学中,教师要引导学生建立"数"与"形"之间的联系,让其学会"数"与"形"的"互译".在讲解函数式、方程、不等式等知识时.
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