函数学习
函数学习的相关文献在1994年到2022年内共计227篇,主要集中在数学、教育、物理学
等领域,其中期刊论文213篇、会议论文1篇、专利文献95407篇;相关期刊138种,包括试题与研究(教学论坛)、中学教学参考、数理化解题研究:高中版等;
相关会议1种,包括全国高等学校教育技术协作委员会第五届年会暨学术交流会等;函数学习的相关文献由262位作者贡献,包括徐骏、乔园平、乔朋利等。
函数学习—发文量
专利文献>
论文:95407篇
占比:99.78%
总计:95621篇
函数学习
-研究学者
- 徐骏
- 乔园平
- 乔朋利
- 刘其武
- 吴倩红
- 吴玺宏
- 吴衍达
- 孔宁
- 孙秋红
- 张欣
- 曲天书
- 朱胜强
- 李国杰
- 李建良
- 杨伟达
- 殷守斌
- 王光生
- 王奕文
- 王治国
- 王洋
- 甄颖
- 程金
- 聂萌
- 邹启文
- 韩蓓
- 马松
- 马群
- 高喜明
- 丁春莲
- 万艳芳
- 丛路路
- 严武
- 中野宏毅
- 何克抗
- 何建业
- 何志贵
- 何成建1
- 冯亮
- 冯建中
- 冯若麒1
- 冯震东
- 刘一鹗
- 刘佳伟
- 刘勇军
- 刘建中
- 刘恬
- 刘明华
- 刘春玲
- 刘权华
- 刘沭含
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姜娇;
孙春玲
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摘要:
函数是研究数量关系和变化规律的模型,函数的学习对学生来说是难点,本章是函数学习的初步,学生已经学过用表格法和关系式法表示变量关系,而图象的直观性有着其他表示方法不可替代的优越性。学习观察分析图象并运用变量间的关系解决实际问题是函数学习的基础,为后面学习一次函数、反比例函数、二次函数的图象起到重要的铺垫作用。
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江用科;
肖志军
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摘要:
函数是高中数学学习的重要内容,通过函数学习能提升学生的分析能力、推理能力、想象能力、综合运用能力等,进而提升他们的数学素养.在教学的过程中教师要改变原先的教学方式,尽可能地拓展学生的能力,鼓励他们创设多元化的解题思路,促进学习能力的提升.让学生创设多元化的解题思路其实就是着力培养他们的创造能力,就是更关注他们的解题过程而不是结果.
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崔娟
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摘要:
初中数学包含的知识有很多种,知识的难度也不同,其中较为难理解的知识当数函数.因此,学生要想充分理解函数,需要教师运用良好的教学方法来为其讲解.这就需要教师具备一定的教学素养,能够根据学生的发展水平来选择不同的教学方法和教学用具,使得学生能够在课堂上听懂函数,理解函数,并能够正确运用函数.对于学生来讲,上课听懂固然重要,但课后的复习也不容忽视.因此,本篇文章就针对初中数学函数知识的有效复习策略进行探索和研究,以期为学生提供有效的复习方法.
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郑延辉
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摘要:
函数是高中数学的核心内容,常常涉及函数的定义域、值域及性质等问题,同时也应用到高中数学的很多数学思想和方法。本文对函数学习中同学们容易出现错误的地方进行了扫描和分析,有助于大家跳出误区,优化思维,也有助于对数学其他模块的学习。
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杨伟达
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摘要:
新教材的出现给一线教师耳目一新的惊喜,同时也给每个教师提出更高要求.我们知道,函数是贯穿高中数学的一条主线,它的思想方法渗透到数学各个领域,是解决数学问题的基本工具,是进一步学习数学的基础,起着承前启后的作用.为此,本文对新教材中函数章节的学习谈谈自己的几点感悟.
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杨伟达
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摘要:
新教材的出现给一线教师耳目一新的惊喜,同时也给每个教师提出更高要求.我们知道,函数是贯穿高中数学的一条主线,它的思想方法渗透到数学各个领域,是解决数学问题的基本工具,是进一步学习数学的基础,起着承前启后的作用.为此,本文对新教材中函数章节的学习谈谈自己的几点感悟.
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罗惠
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摘要:
一次函数是中学代数的基本内容之一,它既简单又具有丰富的内涵和外延.作为最基本的初等函数,可以以它为素材建立起函数、方程、不等式之间的有机联系,同时有关一次函数的内容又是学生后续函数学习的重要知识基础.因此有关一次函数的问题在中考中频繁出现.掌握好一次函数部分常见的错题类型,才能避免考试中的类似失误.下面就一次函数部分的常见错题类型进行分析,希望能够帮助同学们强化一次函数知识的学习.
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丛路路
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摘要:
现阶段随着教育体制的改革,素质教育获得了发展,着重激发学生的学科兴趣、培养思考能力和打造高效课堂。数学作为基础学科,函数内容占据着重要的教学地位,更新教学理念并结合信息技术有利于激发学生的数学学习兴趣,从而真正发挥主观能动性。实际的教学中发现函数知识点繁杂、内容抽象和思维要求高,部分初中学生由于自身理解能力和思维能力的缺乏,在函数学习过程中产生了困惑和焦虑的情感,深度融合信息技术符合初中学生的学习实际逐步提升了课堂教学质量。因此,在初中数学函数教学具体过程中教师要更新教学理念,针对函数基础知识点、函数思想和解题思路进行科学引导,优化数学课堂教学推动初中教学的发展。
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