出纳实务
出纳实务的相关文献在2010年到2022年内共计107篇,主要集中在经济计划与管理、教育、世界各国经济概况、经济史、经济地理
等领域,其中期刊论文107篇、专利文献227篇;相关期刊89种,包括商情、财会学习、中外企业家等;
出纳实务的相关文献由98位作者贡献,包括刘芳芳、刘震威、吕小青等。
出纳实务
-研究学者
- 刘芳芳
- 刘震威
- 吕小青
- 吴茜
- 周青松
- 夏玲芝
- 张珊珊
- 彭淑艳
- 斯叶青
- 李彩
- 杨姗姗
- 柳清
- 王积慧
- 王红娟
- 禤奕君
- 蓝晓宁
- 路霞
- 陈安
- 韦柳鸣
- 黄性清
- 丰中华
- 付懿欣
- 傅红英
- 刘丹
- 刘姝
- 刘志英
- 刘晶
- 刘雨薇1
- 卢梁彦
- 吴明菁
- 周思池1
- 周甬萍
- 周素琼
- 唐建萍
- 唐锋
- 夏卫红
- 孙丹
- 孙梦
- 尤露
- 康杰
- 张桂春
- 张玲
- 张红艳
- 张雁兰
- 彭娟
- 彭湘华
- 文发俊1
- 施晓玉
- 曹晓燕
- 李姝娟
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张玲
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摘要:
《出纳实务实验》是高校财务会计类专业学生的一门主干实验课程,通过本实验的学习,学生能够系统、全面地掌握出纳实务中相关业务的操作。课程思想背景下高校更加重视生态文明建设,并不断的进行教学改革和创新。将思政内容贯穿于会计实验课程是高校思政教育改革的重要举措,也是会计职业的内在要求,可帮助学生树立正确的人生价值取向,有利于学生道德修养和专业素养的提高,为高质量教学奠定基础。
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杨付红
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摘要:
茶文化视角下《出纳实务》课程思政教学设计工作的推进,主要任务需明确茶文化在现代人才教育中的价值体现,以及充分了解该项工作推进的现实意义。教育工作者既要提出《出纳实务》课程思政的教学设计新思路,还要设计切实可行的教学设计实施方案。
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禤奕君
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摘要:
应用型本科院校的教育定位是根据市场需求,针对实际用人需求和岗位职能,培育面向生产建设、服务一线的技术实用型人才。近几年,依据应用型本科院校的教学定位,课程的优化教改取得一定的教学效果,《出纳实务》课程的优化设计方案实施效果较好。情境教学方法得到认可,《出纳实务》课程的案例内容结合最新的税法政策适时地调整,更加贴合实际工作需求。
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禤奕君
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摘要:
应用型本科院校的教育定位是根据市场需求,针对实际用人需求和岗位职能,培育面向生产建设、服务一线的技术实用型人才.近几年,依据应用型本科院校的教学定位,课程的优化教改取得一定的教学效果,《出纳实务》课程的优化设计方案实施效果较好.情境教学方法得到认可,《出纳实务》课程的案例内容结合最新的税法政策适时地调整,更加贴合实际工作需求.
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刘丹
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摘要:
随着我国当前社会经济的不断发展,对于出纳工作人员的综合素质来说提出了诸多的新的要求,因此在当前高职出纳实务课程教学 中,教师要加强对这一问题的重视程度,结合当前时代发展的方向和对人才所的新要求,以提高课堂教学的针对性和有效性为主来开展相关的 教学活动,并且还要对原有课程教学中的不足进行深入的分析研究,从而保障后续教学的有序进行。
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韦柳鸣
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摘要:
"收付和结算"是财务领域出纳岗位工作的核心内容.近年来随着我国电商和互联网金融的兴起,带动第三方支付平台的迅猛发展,传统的财务结算方式发生了革命性变化,并对出纳岗位的人才培养提出了新要求.为应对"互联网+结算"的挑战,作为高职财会类基础课程《出纳实务》必须进行创新和改革,以有效地提升学生的就业能力、创新能力和适应职业变化的能力.
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韦柳鸣
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摘要:
本文以高职出纳实务课程中“现金收支业务的处理”单元项目的现金提取与支付、报销与收款、清点与送存、盘点与清查等内容为例,阐述体验式教学整体设计思路及设计原则和要求,通过职工出差报账的工作场景中“出纳如何去取钱?”“如何报销差旅费?”“迷糊出纳存钱记”“为什么保险柜里的钱对不上账?”四个细分场景任务的设计,论述体验式教学的具体设计.
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李永明
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摘要:
为了提高中职生学习《出纳实务》课程的效能,本人顺应"互联网+教学"时代的教学要求,认真研究分析了学生情况、职业、信息化教学资源、《出纳实务》教材地位及教学目标,尝试在《出纳实务》教学过程中,运用信息化教学手段实现课前准备和课后作业相衔接、活跃课堂教学气氛、增强案例导学效果、促使情景更真实、思想政治、传统文化更顺利地渗透到《出纳实务》课堂教学之中。