出国留学生

摘要： 随着中国出国留学生群体规模不断扩大,留学生跨文化适应问题逐渐成为国内外研究者关注的课题。相关研究发现,“学业”和“交际”是留学生跨文化适应的重要影响因素,而“学业”中的“语言”因素的作用尤为突出。本研究对某出国留学培训基地出国前后的学生、国内外教师四类人群共1648人进行问卷调查,以了解这两个因素对学生跨文化适应的具体影响,并分析原因,进而提出改进建议。

摘要： 提高国家文化软实力是当今我国文化建设的一个重要战略,在跨文化沟通中,出国留学生具有“中国故事讲述者”的身份优势。近年来,经营视频自媒体的出国留学生数量激增,他们于哔哩哔哩、微博、小红书等社交媒体平台上和网友共享生活点滴、发表见解或观点,吸粉无数。但和国内市场呈现出的喜人传播张力相比,其海外传播效果欠佳,未能构建完善的传播模式。当前,如何利用出国留学生这一群体加快社交媒体海外传播布局速度,提升传播效果,成为海外信息传播需要重视的新课题。本文在分析传播现状、困境的基础上,探索如何提升出国留学生视频自媒体的海外传播效果。

摘要： 近日,全球化智库(CCG)与中国银行共同研究编写的《中国留学发展报告(2022)》蓝皮书显示,全球留学仍然保持增长势头,留学目的国和来源国进一步多元化;中国依然是最大留学生源国,以印度为代表的亚洲国家出国留学生增长迅猛;高层次、实用领域留学生数量明显增加;“留学中国”品牌积淀,中国成为亚洲学生重要留学目的国;伴随着留学回国热潮发展,越来越多留学回国人员参与国家治理;在地留学、高等教育国际化等领域迎来新机遇。

摘要： 汪尊明曾经看过一份国内某著名高校出国留学生回国率的研究报告,校低的数据深深地触动了他,“这与我们小学阶段红色教育进行得不够深入、红色的祌子播撒得不够有关。”于是,这位教学出身的校长,认真研究少先队工作,深入开展少先队工作实践,将知识分子对家国的一腔责任感和对少先队学科的尊重,科学地融为一体。

摘要： 在新冠肺炎疫情的大背景下,返京黎女士、澳籍跑步女等事件频发.针对目前高学历不等于高素质这一社会问题,从陶行知"教学做"三位一体理论出发,结合我校出国留学生的自有特色,通过义务服务实体经济,如湘潭"三馆"外宣翻译纠错活动、长株潭复工复产实体店铺店名英译活动等,创新对高校留学生的德育实践教学,完善全员、全过程、全方位的三全育人理念.

摘要： 如今地区及世界形势日益复杂,随着中国留学生数量的逐年提高,留学生国家安全意识的教育与培养成为当代重要的研究课题。如何避免留学生遭受境外敌对势力的侵害或侵蚀,如何保护留学生个人安全,如何强化留学生留学前后对国家安全意识的进一步深入培养和教育,是相关教育工作者共同的使命。文章从国家、社会、教育层面,深度剖析了当代留学生的国家安全意识培养与教育的现状,设计了全方位的留学生国家安全意识的教育培养体系,以期加强留学生在外的个人及国家安全。

摘要： 新时代出国留学生是党和人民的宝贵财富,是实现中华民族伟大复兴的有生力量,是具有特殊代表性的青年群体,其爱国主义状况不仅直接关系其自身政治素质的高低,而且在国外具有代表性意义,对我国经济社会的发展及民主政治的建设产生重大影响.新时代出国留学生的爱国主义状况总体情况良好,但也存在矛盾心态、摇摆情绪及两极分化现象,必须引起高度重视.因此,我国政府应该切实加强留学生出国前的行前爱国主义教育及出国后的持续爱国主义教育,特别要加强后疫情时代留学生的网络爱国主义教育.

摘要： 江西省萍乡市上栗县长平乡是省级贫困乡,但在这里,连续20多年无一人因贫困而辍学,相反,还走出了全国师德标兵、省市优秀企业家、博士研究生和出国留学生上百人。当地的百姓都说,这得益于长平人民教育基金会。

摘要： 据某权威机构统计,2019年中国大陆地区新出国留学生总数达到了35.3万人。在留学目的地国中,美国仍是首选,共计有9.9万名留学生留学美国。之后依次是英国、澳大利亚、日本、加拿大、韩国、德国、法国、俄罗斯、新加坡、新西兰。从这个统计可以看出,在中国学生出国方向中,除了亚洲的日本、韩国分别有4.2万人、1.6万人外,美欧等国仍然占据主流,占总数的80%以上。

摘要： 通过对改革开放以来中国海外留学生的思想政治状况现状的分析,找出其中与中国社会意识形态相悖的因素,分析原因并借鉴国内外经验,探寻优化路径,吸引更多优秀留学生回国发展,最终促进中国的出国留学教育更好更快地发展.

摘要： 本发明公开了一种留学生汉语学习辅助装置，包括显示板，显示板一面上开设有多个观察孔，显示板内位于各个观察孔处均安装有展示机构，每个展示机构均包括输送管和安装在输送管上驱动件，以及多个词牌，可在不同词牌上设置各个汉语词，并通过显示板上各个观察孔进行展示，方便使用者进行识别，或根据不同词牌上的词句进行组合，从而进行单人或多人的学习游戏，其中，通过驱动件可逐个将各个输送管内的词牌运输至观察孔处，并在限位件与词牌的配合下，当输送管的前一个词牌被拿出后，后一个词牌可自动补位，使得使用者在游戏中学习，提高汉语学习的效率和提高学习的趣味性。

摘要： 本发明公开了一种留学生档案储存装置，包括柜体，所述柜体内均匀设有多个存储室，各个所述存储室内均设有储存箱，各个所述储存箱内均安装有旋转机构，通过拨动各个挡板可带动所有的储存格逐个经过存储口，方便使用者查阅单个储存箱内的所有档案，或向单个储存箱内某个对应的储存格呢储存档案，无需使用者进行移动，节约时间，其中，各个挡板均可绕中心轴进行转动，并在圆环、套板和锁紧件的配合下，使用者可解锁一组储存格中的单个挡板，并转动另一个挡板，其余挡板与圆环锁紧，在圆环的带动下，可同步转动，既能根据实际需求，充分利用空余空间调节该储存格的储存区域，又不影响其余储存格的储存区域，操作简单，便于管理。

摘要： 本发明涉及一种教学器械技术领域，具体而言，涉及了一种来华留学生国际中文教学用多功能课桌，包括有左支脚、右支脚和台板，台板下端活动式安装有左支脚和右支脚，还包括有提手、桌面板、书写组件、电脑承托结构、储物机构和支撑机构，台板前端安装有提手，台板顶部转动式连接有桌面板，桌面板上安装有书写组件，台板后侧安装有电脑承托结构，用于放置教学用笔记本电脑，台板左端内侧活动式安装有储物机构，用于放置练习汉字用的钢笔、毛笔和墨水等用具。本发明通过设置可折叠收纳的左支脚和右支脚，学员可通过提手将课桌提起，实现便捷携带课桌的效果，通过散热定位板方便放置笔记本电脑。

摘要： 本发明公开了一种留学生档案储存装置，包括柜体，所述柜体内均匀设有多个存储室，各个所述存储室内均设有储存箱，各个所述储存箱内均安装有旋转机构，通过拨动各个挡板可带动所有的储存格逐个经过存储口，方便使用者查阅单个储存箱内的所有档案，或向单个储存箱内某个对应的储存格呢储存档案，无需使用者进行移动，节约时间，其中，各个挡板均可绕中心轴进行转动，并在圆环、套板和锁紧件的配合下，使用者可解锁一组储存格中的单个挡板，并转动另一个挡板，其余挡板与圆环锁紧，在圆环的带动下，可同步转动，既能根据实际需求，充分利用空余空间调节该储存格的储存区域，又不影响其余储存格的储存区域，操作简单，便于管理。

摘要： 本发明公开了一种留学生学习用组合式图文教学装置，包括配重型支撑底座、支撑连接杆、教学式语音播报器、可更换教学图文循环展示装置和分割型反置式教学展示装置等。本发明属于教学装置技术领域，具体是一种留学生学习用组合式图文教学装置，有效的解决了目前市场上留学生用教学装置因语言沟通问题导致学习效率低下的问题；另外通过分割的原理将一整块教学屏分割解决了教学装置在使用过程中因学生所坐位置不同产生反光无法看清教学屏的缺点，同时还实现了把不可移动的物件变为可移动物件的反置作用，既克服了“看教学屏与看不见教学屏”的矛盾问题，同时还达到了黑板动态性使用的技术效果，是一种非常实用的留学生学习用组合式图文教学装置。

摘要： 本实用新型公开了一种留学生用汉字拼音教具，包括盒体，所述盒体的上表面开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内侧活动连接有转动盖，所述第一凹槽的内侧表面对称开设有放置槽，两个放置槽的内侧表面均固定连接有磁铁层，两个放置槽的内侧均设置有拼音教具本体，所述盒体的上表面位于第一凹槽的前侧开设有第二凹槽。本实用新型密封圈可以减少外部水分进入第一凹槽，避免了水分进入第一凹槽内侧，导致拼音教具本体底部的铁片生锈，降低了使用寿命，从而提高了实用性，使用者将拼音教具本体放入放置槽内侧，通过磁铁层对铁片进行相吸，可以将拼音教具本体进行固定，减少拼音教具本体发生位移现象，提高了实用性。

摘要： 本实用新型提供一种用于留学生教育教学的辅助装置，包括主板；所述主板前面右侧固定安装电子屏，顶部固定安装反馈器，右侧下方固定安装开关，且主板的顶部下沿、左右两侧均固定安装有灯条，灯条为无极调节并与开关电路耦合；所述电子屏为矩形结构并与投影屏无线连接；所述反馈器右侧、主板顶部固定安装指示灯。本实用新型设置了电子屏和投影屏，当电子屏开启后，电子屏上的书写内容会同步到投影屏上，实现板书内容放大，增强视觉效果，方便强调重点内容并加深印象。

摘要： 本实用新型公开了一种可以保留学生活动轨迹的智能校服，包括衣袖、校服本体、衣领、防水拉链、记录仪、第一安装区和第二安装区，该校服本体上裁接有该衣袖，该衣领裁接于该校服本体顶端，该记录仪包括记录仪本体和配合座，该记录仪本体与该配合座配合安装，通过优化设置记录仪本体，记录仪本体结构上的第一铰合件、第二铰合件和弧形凸体，能够与微弹簧配合形成简易的安装结构，便于核心座安装于校服上，实现便携式安装；通过优化设置配合座，校服上增设尼龙布打底，同时在安装区域上安装范围内裁接海绵，用于对核心座的缓冲，海绵缓冲效果好，在配合座上设置交叉缓冲件和安装座实现结构上的缓冲防护，降低电子设备对使用者的压力。

摘要： 本实用新型公开了一种留学生学习用组合式图文装置，涉及图文展示技术领域，包括卡板、卡板右侧面铰接的置物板、卡板左侧面固定连接的滑杆、卡板内壁滑动连接的置物框和卡板底面卡接的一组支架，所述置物板的右侧面安装有延展机构，所述卡板和滑杆的内壁均安装有一组缓冲机构，所述置物框的内壁固定连接有一组第一压簧，所述置物框的内部放置有抵框，每个所述第一压簧远离置物框的一端均与抵框的正面固定连接。本实用新型设计结构合理，它能够通过置物板和延展机构之间的配合设置，使得装置便于调节与收纳，通过缓冲机构、置物框、第一压簧和抵框之间的配合设置，使得装置的内部具备缓冲作用，延长装置的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种外国留学生拼音学习教具，包括教具箱，所述教具箱为长方体设置，且教具箱一侧由铰链连接有后盖，所述后盖顶部镶嵌有磁铁，且可与教具箱吸合，所述教具箱远离后盖的一侧靠近顶部位置设置有三个音调格，所述教具箱远离后盖一侧内壁固定连接有滑槽，所述滑槽上滑动连接有滑块，所述滑块上设置有音调块，所述音调块上镶嵌有磁铁，且与滑块吸合，所述教具箱远离后盖的一侧中部设置有拼音格。本实用新型外国留学生拼音学习教具设置有导轨滚轮、导轨、导轨底盘，在面对学生讲课时，可以通过导轨滚轮在导轨上运动来调整教具面向的位置，极大程度的让每一位学生都能够看到教具所演示的东西，提高了教学质量。