减负政策

摘要： 新中国成立以来,我国减负政策经历了以防止身体过劳、纠正片面追求升学率、取消重点校制度、规范校外培训为侧重点的四个时期。分析四个时期的减负政策可以发现,升学压力是学生负担过重的主要原因,保障学生身心健康发展是减负政策的根本目的,调整优化学生负担结构是减负政策的核心内容,教育行政部门和学校是减负政策的主要执行主体等四个基本共识。在回顾减负政策历史演进和分析四个时期减负政策基本共识的基础上,可以发现减负政策呈现出新的发展趋势,教育生态从升学导向转向素质导向,学生负担结构从单一转向多元,政策执行主体从教育内部为主转向内外联合,政策思维方式从标准化转向差异化。

摘要： 减负政策对于促进中小学生健康发展具有重要意义。本文采用内容分析的方法对改革开放以来国家颁布的65部减负政策文本进行系统分析,研究发现:我国中小学减负政策在数量和主题上的变迁与社会环境改变和国家需求相适应;政策颁布主体多样化;但存在内容重复、监督和问责机制有待完善等问题。

摘要： 本文回顾和梳理了新中国成立以来政府部门颁布的相关“减负”政策,对我国中小学“减负”政策的制定背景、意义、目标、内容、实施路径和演变历程进行了系统的剖析,以期为当下教育工作者、学校、教师和家长正确理解并有效落实“双减”工作提供政策和理论参考。

摘要： 近日,中国注册会计师协会(以下简称中注协)印发《关于做好2022年会计师事务所会费收缴工作的通知》。本着深入贯彻落实党中央、国务院关于有关减费降税政策精神,持续巩固中注协“我为企业减负担”专项行动成果,2022年中注协继续减半收取本级会费。《通知》要求,省区市注协要确保中注协会费减负政策落实到会计师事务所,及时做好政策宣传工作。

摘要： 《浙江省公共数据条例》进一步保障了政府部门之间的数据能够充分共享,通过共享可以融合涉企、涉个人的数据,促进惠企减负政策精准兑现,对企业的服务更加精确,政府服务更加精准到位。

摘要： 价值取向在长期实践中,基础教育阶段,对孩子的长远规划,家长很难用教育理论支撑和指导自己的教养行为,表现出对孩子教育的不自信和盲目焦虑。即使有教育观或教育理念的支撑,但面对社会的变化,特别当前"双减"等一系列减负政策落地的过程中,家长的教育思想、教养行为仍然处在一个彷徨、观望甚至混乱的阶段,大多数孩子也处在一个动荡摇摆的教养生态之中,学校教育更是深受影响。

摘要： “双减”从学生的角度来说,重在“减”,但是作为学校来说,“双减”意见共30条,有16条都在讲提升学校教育质量。深度研读“双减”《意见》和省以及两级市的方案要求后,我们深刻认识到:越是想“减得准”“减得好”,减后学生越来越好,越是需要学校和老师更好发挥主阵地和主力军作用,做好“加法”。双减工作在洪绪中学没有旁观者,为把党和国家的要求变成学校的实践,从纸上到地上,惠及每一名学生,让学生切身感受到发生在自己身上的变化,切实成为受益者。在减负工作中,学校响鼓重锤,全面落实减负政策;在增效工作中,学生细致入微,坚决守好各项规则。

摘要： 教育是国之根本。在时代的变革之中,教育事业也一直在发展和创新。教育部门在最新的课程标准当中强调,要以培养学生的核心素养作为开展教学的目标。在此情景之下,小学语文作为学生的母语教学和基础教学必须得到更高的重视。作业是对教师教学内容的巩固,也是学生深化学习质量的有效途径,在新时代到来之际,小学语文教师应当调整教学思路,以生动、灵活的作业设计方式来实现学生语文能力的提升,为学生的终身学习打下良好的基础。

摘要： 如今,处在严峻的疫情时代,“减负”政策的执行,家庭教育对于学生们来说越来越重要了!身为家长的我们要共同做智慧型父母,不仅要与孩子们“面对面”保持亲子沟通的顺畅,还要“肩并肩”与孩子们成为共进退且交心的“战友”。目前,社会形式需要更加注重培养学生们面向未来的核心竞争力,以往学校里陈旧的、枯燥的课堂教育已经难以满足当前学生们教育的需求。在“减负”背景下,基础教育应该更加关注学生们的全面发展。尽管我们一直呼吁不能把考试分数作为衡量学生们成长的唯一标准,但不可否认的是,相当长时间以来,社会的指挥棒仍然一直是围绕“分数”转的。而随着“减负”政策的落地,培养具有核心竞争力和全面发展的学生的目标更加明确了。所以,国家通过“减负”政策强力叫停靠知识堆砌的育人方案,着重强调通过广读书、感受美、多实践等多元化的教育方式筛选出更加能够适应社会需求、解决社会问题的具有核心竞争力的综合性人才。

摘要： 2019年12月,中央办公厅、国务院办公厅联合发布《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,中小学教师减负工作在全国范围内正式开启。通过分析31份省级政府推进教师减负举措的政策文本,发现地方减负政策体现出一定不足,具体表现为政策目标侧重单一领域、政策话语存在模糊表述、政策内容倾向同质化,以及政策布局有待优化等。据此,应当开阔目标视野,减轻多样态教师负担;细化减负话语,厘清权责边界;求索地方表达,因时因势因情制宜;优化政策系统布局,提升政策指导力。重新规划减负路径,以推进各地中小学教师减负政策有效落实。

摘要： 义务教育减负政策的出台2014年新学期开学前夕,天津市教委出台了《关于义务教育学校减轻学生课业负担的规定》,要求小学生在校学习时间不超过6小时,小学不得安排早、晚自习,保证学生午休时间.中学不超过8小时,早晨到校时间不得早于7:30,周一至周五,每天下午第三节课后,学校可安排兴趣小组活动和社会实践活动,可根据学情实际适当安排自习和答疑,不得晚于17:30放学.这为《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》中提出的要充分利用学生课外活动开展艺术教育的要求提供了时间上的可能.rn 本研究研制了三套问卷，对1200名学生进行了调查，访谈了15所中小学校，20多位教师，对城市、农村代表校、课外机构(少年宫、活动中心)等5个群体进行抽样调研。研究结果:学校开设课外艺术活动时间明显增多、学校艺术教育的硬件设施配备明显改善、参加课外艺术培训学生增多。提出了学校的课外美术活动欠规范、学校领导对课外艺术活动重视不够等问题。给出了各级领导要加强对课外艺术活动的重视、教育主管部门要加大对课外艺术活动的资金投入等建议。

摘要： "减负"做为一个历久弥新的教育政策问题一直是社会关注的热点."减负"政策变迁背后是应试教育评价观向素质教育评价观转变的过程.本文拟通过阐述减负的具体内涵,梳理我国建国至今的"减负"政策演变,分析"减负"政策变迁下学生学业评价的应然转变.

摘要： "减负"做为一个历久弥新的教育政策问题一直是社会关注的热点."减负"政策变迁背后是应试教育评价观向素质教育评价观转变的过程.本文拟通过阐述减负的具体内涵,梳理我国建国至今的"减负"政策演变,分析"减负"政策变迁下学生学业评价的应然转变.

摘要： "减负"做为一个历久弥新的教育政策问题一直是社会关注的热点."减负"政策变迁背后是应试教育评价观向素质教育评价观转变的过程.本文拟通过阐述减负的具体内涵,梳理我国建国至今的"减负"政策演变,分析"减负"政策变迁下学生学业评价的应然转变.

摘要： "减负"做为一个历久弥新的教育政策问题一直是社会关注的热点."减负"政策变迁背后是应试教育评价观向素质教育评价观转变的过程.本文拟通过阐述减负的具体内涵,梳理我国建国至今的"减负"政策演变,分析"减负"政策变迁下学生学业评价的应然转变.

摘要： 我国基础教育的发展进程当中一直强调要让学生“减负”,过重的课业负担不仅会影响到小学生的身心健康,同时也会影响到素质教育的稳定开展.家庭教育作为学校教育开展的重要基础,以个体的成长要求和发展需要奠定了教育方向.我国正处于教育改革和转型发展时期,在不断适应社会变化的过程当中,我们也应调整原有的教育方式,防止教育功能的错位.

摘要： 我国基础教育的发展进程当中一直强调要让学生“减负”,过重的课业负担不仅会影响到小学生的身心健康,同时也会影响到素质教育的稳定开展.家庭教育作为学校教育开展的重要基础,以个体的成长要求和发展需要奠定了教育方向.我国正处于教育改革和转型发展时期,在不断适应社会变化的过程当中,我们也应调整原有的教育方式,防止教育功能的错位.

摘要： 我国基础教育的发展进程当中一直强调要让学生“减负”,过重的课业负担不仅会影响到小学生的身心健康,同时也会影响到素质教育的稳定开展.家庭教育作为学校教育开展的重要基础,以个体的成长要求和发展需要奠定了教育方向.我国正处于教育改革和转型发展时期,在不断适应社会变化的过程当中,我们也应调整原有的教育方式,防止教育功能的错位.

摘要： 我国基础教育的发展进程当中一直强调要让学生“减负”,过重的课业负担不仅会影响到小学生的身心健康,同时也会影响到素质教育的稳定开展.家庭教育作为学校教育开展的重要基础,以个体的成长要求和发展需要奠定了教育方向.我国正处于教育改革和转型发展时期,在不断适应社会变化的过程当中,我们也应调整原有的教育方式,防止教育功能的错位.

摘要： 我国基础教育的发展进程当中一直强调要让学生“减负”,过重的课业负担不仅会影响到小学生的身心健康,同时也会影响到素质教育的稳定开展.家庭教育作为学校教育开展的重要基础,以个体的成长要求和发展需要奠定了教育方向.我国正处于教育改革和转型发展时期,在不断适应社会变化的过程当中,我们也应调整原有的教育方式,防止教育功能的错位.

摘要： 可在利用基于硬件的分割减负和其它这种功能的同时提供至和来自虚拟化环境的数据包的高速处理。硬件供应商(诸如网络接口卡(NIC)制造商)可使得硬件能结合诸如单根I/O虚拟化(SR‑IOV)的协议支持开放和专用的无状态隧道以实施虚拟化覆盖网络。硬件可利用各种规则，例如其可由所述NIC用于执行某些行动，诸如封装出口数据包和解封装数据包。

摘要： 本发明提供了一种双肩背包，其包括：纵向支撑件，其具有与人体肩部相对的第一端部和与人体腰部相对的第二端部；包身，其独立于纵向支撑件，并且具有与第一端部相对的顶端和与第二端部相对的底端，其中所述包身相对于纵向支撑件倾斜设置；以及至少一个横向连接件，其连接纵向支撑件与包身，并至少部分地维持包身相对于纵向支撑件的倾斜，并且第一端部与顶端之间的第一横向间距所述第二端所述底端之间的第二横向间距。该双肩背包的包身的一部分重量被腰部或背部所分担，从而减轻了肩部的压力，起到减负效果，另一方面，包身向右倾斜使得对肩部产生一个向后拉伸的力，从而起到矫正肩背部弯曲的效果。

摘要： 本发明公开了一种基于生物塑料塑形减负自稳定型装修用升降台，包括移动式腔体底座、升降机构、液压机、预先作用扩张式自稳固装置、自反馈触碰式平衡调节装置、支撑平台和自服务式温控塑型重量补偿机构。本发明属于升降架领域，具体是指一种基于生物塑料塑形减负自稳定型装修用升降台；创造性地将重量补偿原理（在升降过程中通过热气泵给支撑平台向上的抬升力）、自服务原理（热气先对可变式温控塑型重量补偿气管进行加热软化然后给支撑平台向上的抬升力）和特殊材料相结合应用到升降台技术领域，彻底解决了既不影响液压机对支撑平台的抬升，又能辅助液压机进行抬升和支撑的矛盾性技术难题。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的减负增效学习系统，包括：获取数据模块，用于接收后台人员或者用户录入的学生课程计划、学生每周学习时间、学生成绩数据；数据存储模块，所述数据存储模块的输入端与数据接收模块的输出端通信连接。分析模块，所述分析模块的输入端与数据存储模块的输出端通信连接；通信模块，所述通信模块与分析模块相互通信连接；先通过人工录入第一数据信息，分析模块通过通信模块获取大数据模块中已有的第二数据信息，与存储的第一数据信息进行比对、分析，规划模块依据分析结果规划出适合该学生学习计划，该学习计划能够更加符合学生的学习习惯、学习喜好等，从而有效提高学生的学习效率。

摘要： 本发明属于化工技术领域，公开了一种甲醇精馏装置自动加减负荷智能控制方法。包含：通过智能控制系统的DCS系统获取预精馏塔、加压塔、常压塔和回收塔中各温度点的实时温度；将上述实时温度通过压力矫正温度软测量仪矫正后得到校正温度；在操作界面设定预精馏塔、加压塔、常压塔和回收塔的上述校正温度和第一参数；以及智能控制系统根据设定的校正温度进行预精馏塔、加压塔、常压塔和回收塔的第二参数设定，通过DCS系统实现对第二参数的控制。克服了源于操作员和DCS系统本身基于反馈的控制方式的滞后或者过度调节而引起的系统波动和能量浪费的问题，同时实现了无人智能化操作，甲醇精馏装置在加减负荷过程中系统各关键温度控制点始终保持稳定运行。

摘要： 本发明公开了一种基于虚拟现实的牙科手术患者辅助减负系统，包括虚拟现实头戴显示器、音频设备、手柄控制器、虚拟现实系统与计算机设备；虚拟现实头戴显示器被配置为能够显示不同的虚拟场景；音频设备被配置为能够播放虚拟现实系统中的声音；手柄控制器被配置为能够被用于控制场景中虚拟角色的动作；虚拟现实系统被配置为能够提供不同的虚拟场景。本发明中，患者在牙科手术中带上虚拟现实设备，在互动漫游子系统和互动游戏子系统中选择喜欢的互动模块进行沉浸式交互，可以在牙科手术中分散患者注意力，屏蔽患者在治疗过程中的视觉感知，缓解手术过程中患者的焦虑、恐惧与疼痛感，给患者带来轻松、积极的治疗体验，更容易达到预期的治疗效果。

摘要： 本发明涉及一种供电所班组智慧减负小秘书平台，包括服务端、管理端、移动作业终端,服务端部署在省公司信通服务机房内，管理端部署在供电所班组内，移动作业终端部署在台区经理手持掌机内，通过电力专用APN通道移动作业终端和管理端都将数据上传给服务端，服务端会自动进行数据共享给移动作业终端和管理端，服务端在国网内部的SG186营销数据库上采集数据；减少了台区经理(外勤)往返于现场和供电所的时间，通过管理端、移动业务端的资源整合、数据互通，预计减少台区经理工作负担35％以上，节省内勤人员工作时间45％以上，通过对业扩工单的自动监测，初步估算能够减少工单超期风险90％以上。

摘要： 本发明公开了一种智能减负重铅衣，包括壳体，其特征在于：所述壳体中间呈中空状，所述壳体内部左下方固定有配重仓，所述配重仓与壳体内壁管道连接，所述壳体内部右下方设置有调节组件，所述壳体上方表面设置有头孔，所述壳体下方设置有两个裤管，所述壳体左右两侧均固定有袖管，两个所述裤管中间固定有挤压棉，所述挤压棉左右两侧均固定有挤压球，所述配重仓中间固定有转动轴，所述转动轴左上方固定有拉板，所述转动轴内部固定有涡卷弹簧，所述配重仓左下方内壁固定有挡板，所述壳体具有延展性，左侧所述挤压球与拉板弹绳连接，本发明，具有可自动控制铅衣重量和手术时自动助力的特点。

摘要： 本实用新型涉及水处理技术领域，具体为一种减负防堵的工业废水处理斜板斜管沉淀池，包括水处理箱，水处理箱的内部固定安装有分隔墙，且分隔墙的一侧设置有反应室，同时反应室的内部设置有溢流墙，与此同时溢流墙包括有主墙体和滤架，且主墙体包括有垂直墙体和倾斜墙体，同时倾斜墙体固定安装在垂直墙体的顶端，与此同时垂直墙体和水处理箱固定安装，且通过设置的包括有主墙体和滤架的溢流墙一方面可使得混凝原水在经过倾斜墙体时会对大颗粒污物进行沉淀，另一方面可使得混凝原水经过滤架时对悬浮物进行去除，可对混凝原水进行初步的沉淀过滤处理，从而可有效对后续的斜管沉淀过程进行减负，同时可有效的防止过大的污物对斜管造成堵塞。

摘要： 本实用新型公开了一种减负荷抑尘皮带机栏板，包括支板，所述支板下端左右两侧固定连接有挡板，所述支板的中部开有矩形口，所述矩形口内部固定插接有连接架，所述连接架的上端固定连接有连接板，所述连接板的左右两端通过连接块固定连接在支板的上端，所述连接架的左右两端固定连接有铁栏板，所述铁栏板的外端中部固定连接有穿销箅，所述穿销箅通过销轴连接有皮栏板，所述皮栏板的下部镶嵌有滚珠，所述皮栏板的下部与传送皮带的上端左右两侧相贴合。该减负荷抑尘皮带机栏板，通过设备的整体结构，滚珠能够减小皮栏板与传送皮带上端面之间的摩擦力，进而能够使得传送皮带磨损较轻，大大的增大了传送皮带的使用寿命。