Java语言程序设计
Java语言程序设计的相关文献在1998年到2021年内共计61篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文60篇、会议论文1篇、专利文献213300篇;相关期刊45种,包括华章、中国管理信息化、民营科技等;
相关会议1种,包括第17届全国计算机新科技与计算机教育学术大会等;Java语言程序设计的相关文献由97位作者贡献,包括吴红亚、孙伟、张焓等。
Java语言程序设计—发文量
专利文献>
论文:213300篇
占比:99.97%
总计:213361篇
Java语言程序设计
-研究学者
- 吴红亚
- 孙伟
- 张焓
- 邱珊
- 黄婕
- Chen Wei
- Ding Wei
- Guo Sheng
- Liu Zhenglin
- Ye Zhimin
- 丁玮
- 冀素琴
- 冯君
- 冯相忠
- 刘全中
- 刘宏
- 刘彦君
- 刘正林
- 刘芳
- 刘鑫
- 勾智楠
- 单田华
- 叶知民
- 吉家成
- 周坤晓
- 周雪芹
- 周静
- 唐远新
- 姚晓玲
- 孙萍
- 宋久科
- 宋哲理
- 宋贵卿
- 庄波
- 张丽君
- 张剑
- 张华
- 张扬
- 张阳
- 张静
- 张静宣
- 徐冬
- 徐官学1
- 朱付保
- 朱冬玲
- 朱小柯
- 朱颢东
- 李丹
- 李宏利
- 李明仑
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柳小文;
雷军程
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摘要:
在当前高校教育改革中,计算机专业学生综合素养的培养,已经成为教育教学的关键要点.在高校程序设计类专业的《java语言程序设计》课程教学中,需要重视学生java语言程序设计能力的培养,加强学生的程序设计能力的培养,以此满足现代化社会的程序设计行业的发展需求.在课程教学中,合理运用混合式学习模式,能够实现学生教学与发展的交叉,从而实现课程教学质量提高.因此,本文主要分析基于混合式学习的《java语言程序设计》课程教学,旨在结合当前的高校程序设计课程教学现状,通过混合式学习模式的创新来实现学生综合能力的培养,为高校《java语言程序设计》课程类专业学生的全面发展提供保障.
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冀素琴
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摘要:
针对疫情期间不得已而采取的在线教学存在的问题,以Java语言程序设计在线课程为案例,提出基于互联网思维的在线教学方案,强调提升教师的互联网思维教学理念,结合Java语言程序设计课程特点,优化整个教学过程设计,进而点燃学生的学习热情,改进在线教学效果.
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周雪芹
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摘要:
《Java语言程序设计》是计算机类专业基础类核心课程,文章简要分析了在线课程建设的意义,国内外在线课程建设现状,以及开发在线课程需要具备的研究基础.然后详细阐述了如何进行开发,以及建设完成后如何使用,以便达到良好的教学效果.整个建设过程历时一年多的时间,已在智慧树平台上线运行.
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张静宣
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摘要:
对于计算机相关专业的来华留学生来说,《Java语言程序设计》课程在很多高校是必修的核心课程.经过多年来对来华留学生开展的《Java语言程序设计》课程的改革和探索,运用针对来华留学生特点的多种形式的教学方法,在提高课程的教学质量的同时,培养他们的编程素质和编程能力.
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翟贵敏
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摘要:
微课以其短小精悍著称,以学生为中心,突破时空的限制,促进学生的自主学习,是传统课堂教学的一种重要补充.结合高职软件技术专业《Java语言程序设计》课程特点,阐述了微课设计的要点,并结合课程撰写微课教学方案.
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