IT制造业
IT制造业的相关文献在1994年到2023年内共计605篇,主要集中在工业经济、经济计划与管理、信息产业经济(总论)
等领域,其中期刊论文65篇、会议论文2篇、专利文献574443篇;相关期刊52种,包括领导决策信息、现代商业、股市动态分析等;
相关会议2种,包括第三届中国管理学年会中国管理现代化研究会、第九届全国机械设计教学研讨会等;IT制造业的相关文献由1132位作者贡献,包括何迪欢、朱鸣航、李鹏等。
IT制造业—发文量
专利文献>
论文:574443篇
占比:99.99%
总计:574510篇
IT制造业
-研究学者
- 何迪欢
- 朱鸣航
- 李鹏
- 王伯超
- 王林松
- 王铁松
- 刘智
- 张昱
- 杨瑞
- 王晓旭
- 王瑜
- 王雅哲
- 秦昊
- 霍冬冬
- 魏千洲
- 凌翔
- 姜艾佳
- 张东波
- 李善通
- 林利彬
- 陈律希
- 李宇
- 王肖
- 胡成华
- 丁扬
- 任鸿儒
- 冯天驰
- 周启惠
- 姬长栋
- 张敬海
- 晏敏
- 李鸿一
- 杨松川
- 江民丰
- 王珍玉
- 许四清
- 贾向东
- 邱勇
- 郝培龙
- 陈丽辉
- 鲁仁全
- 黎慧剑
- 丁勇
- 丁程
- 不公告发明人
- 亚历山大·扎克
- 刘魁
- 卞旭辉
- 叶修梓
- 吕月林
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沈洁云
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摘要:
IT制造业作为我国高速发展的产业之一,一方面有着良好的市场发展前景,另一方面依托物资资源作为支持.随着经济全球化和知识经济时代的到来,供应链管理在IT制造业中的作用已越来越显著,因此有效的需求管理将成为IT制造业供应链研究与整合的新方向.
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吴勇毅
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摘要:
全球第一大PC制造商惠普宣布其自成立73年来最大规模的裁员计划,将裁撤2.7万名员工,而前年11月,惠普刚强推一波多达9000人的裁员行动。全球最大半导体厂商瑞萨也计划裁员1万人,黑莓则"磨拳擦掌"预计再裁2000人时,松下"下手也狠",将在本年度内对总公司7000人中裁员50%。此波裁员潮一波接一波,一浪比一浪大。
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李积彬;
程涛
- 《第九届全国机械设计教学研讨会》
| 2007年
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摘要:
实验教学是高等学校本科生、研究生教学的重要组成部分和人才培养的重要环节.实验、实践教学环节是学生巩固和深化理论知识的重要途径,也是培养学生基本技能、发现和解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和全面素质的重要途径.因此,深圳大学一贯非常重视实验、实践教学环节,从实验室建设与管理、仪器设备器材的采购、管理、维护及维修,以及实验人才队伍培养与建设、实验教学管理和后勤保障等诸多方面制定相关的政策、措施,保证实验教学的顺利开展,不断对实验教学进行改革以适应新形势下对人才培养的总体要求、提高实验教学的质量和水平,以满足深圳特区IT制造业对机械创新人才的需求.本文探讨面向深圳特区IT制造业人才培养的机械基础实验教学中心的建设。
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李积彬;
程涛
- 《第九届全国机械设计教学研讨会》
| 2007年
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摘要:
实验教学是高等学校本科生、研究生教学的重要组成部分和人才培养的重要环节.实验、实践教学环节是学生巩固和深化理论知识的重要途径,也是培养学生基本技能、发现和解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和全面素质的重要途径.因此,深圳大学一贯非常重视实验、实践教学环节,从实验室建设与管理、仪器设备器材的采购、管理、维护及维修,以及实验人才队伍培养与建设、实验教学管理和后勤保障等诸多方面制定相关的政策、措施,保证实验教学的顺利开展,不断对实验教学进行改革以适应新形势下对人才培养的总体要求、提高实验教学的质量和水平,以满足深圳特区IT制造业对机械创新人才的需求.本文探讨面向深圳特区IT制造业人才培养的机械基础实验教学中心的建设。
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李积彬;
程涛
- 《第九届全国机械设计教学研讨会》
| 2007年
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摘要:
实验教学是高等学校本科生、研究生教学的重要组成部分和人才培养的重要环节.实验、实践教学环节是学生巩固和深化理论知识的重要途径,也是培养学生基本技能、发现和解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和全面素质的重要途径.因此,深圳大学一贯非常重视实验、实践教学环节,从实验室建设与管理、仪器设备器材的采购、管理、维护及维修,以及实验人才队伍培养与建设、实验教学管理和后勤保障等诸多方面制定相关的政策、措施,保证实验教学的顺利开展,不断对实验教学进行改革以适应新形势下对人才培养的总体要求、提高实验教学的质量和水平,以满足深圳特区IT制造业对机械创新人才的需求.本文探讨面向深圳特区IT制造业人才培养的机械基础实验教学中心的建设。
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李积彬;
程涛
- 《第九届全国机械设计教学研讨会》
| 2007年
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摘要:
实验教学是高等学校本科生、研究生教学的重要组成部分和人才培养的重要环节.实验、实践教学环节是学生巩固和深化理论知识的重要途径,也是培养学生基本技能、发现和解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和全面素质的重要途径.因此,深圳大学一贯非常重视实验、实践教学环节,从实验室建设与管理、仪器设备器材的采购、管理、维护及维修,以及实验人才队伍培养与建设、实验教学管理和后勤保障等诸多方面制定相关的政策、措施,保证实验教学的顺利开展,不断对实验教学进行改革以适应新形势下对人才培养的总体要求、提高实验教学的质量和水平,以满足深圳特区IT制造业对机械创新人才的需求.本文探讨面向深圳特区IT制造业人才培养的机械基础实验教学中心的建设。
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李积彬;
程涛
- 《第九届全国机械设计教学研讨会》
| 2007年
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摘要:
实验教学是高等学校本科生、研究生教学的重要组成部分和人才培养的重要环节.实验、实践教学环节是学生巩固和深化理论知识的重要途径,也是培养学生基本技能、发现和解决实际问题能力、自主学习能力、创新能力和全面素质的重要途径.因此,深圳大学一贯非常重视实验、实践教学环节,从实验室建设与管理、仪器设备器材的采购、管理、维护及维修,以及实验人才队伍培养与建设、实验教学管理和后勤保障等诸多方面制定相关的政策、措施,保证实验教学的顺利开展,不断对实验教学进行改革以适应新形势下对人才培养的总体要求、提高实验教学的质量和水平,以满足深圳特区IT制造业对机械创新人才的需求.本文探讨面向深圳特区IT制造业人才培养的机械基础实验教学中心的建设。