农村学校体育

摘要： 当前正值“十四五”规划的开局之年,各项教育事业正值蓬勃发展之势,农村学校体育的发展关乎整个体育教育事业发展格局,体育教育的发展是实现乡村振兴战略、体育大国迈向体育强国的重要方式。农村学校体育教育作为我国基础教育的重要组成部分,近几年来也出台了各项政策方针为我国农村学校体育发展注入新动力,当前农村学校体育发展欠颇难以实现现阶段农村学校体育教育发展所赋予的各项教学任务。本文基于县域条件下的农村学校体育发展为研究切入点,采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法指出当前农村学校体育发展偏颇现象有教育资源匮乏、教育质量体系不高,制约农村学校体育发展的主要因素包括人力、物力。因此,对农村学校体育发展的现实问题与路径思考研究认为,当前农村学校体育发展的现实问题有:对农村学校体育认知定位偏颇、现有的空间教育资源不足、体育意识淡化轻视体育课程。提出解决路径:思想上改变农村学校体育教育观念、优化空间教育资源配置、建立健全体育课程评价机制。基于以上路径切实解决当前学校体育发展所存在的问题,促使学校体育朝着健康的方向发展。

摘要： 体教融合的实施与推进是新时代学校体育改革与发展的“指南针”“设计图”,而学校体育的改革和发展是全面贯彻和落实体教融合的主要措施和推进路径。通过文献研究、实地调研、逻辑分析等方法对体教融合背景下西北地区农村学校体育发展的困境及路径进行深入研究。研究认为:现实基础与目标融合的差距、思想观念与思想融合的隔阂、应试教育与措施融合的偏差、机制创新与资源融合的错位是制约西北农村地区学校体育发展的主要因素。只有通过转变思想观念,全面落实体教融合政策;因地制宜,全面深化学校体育改革;因势利导,完善学校体育评价机制;机制创新,完善学校体育保障体系等措施才能推动西北农村地区学校体育的发展。

摘要： 以乡村振兴与教育现代化为背景,采用文献资料、实地调研等方法,分析了农村学校体育供给侧和需求侧不平衡不充分的成因及表现,从三个维度探索农村学校体育供给侧结构性改革的路径:宏观维度是政策精准引导和指挥;中观维度是地方政府有效支持和省思;微观维度是学校坚决执行和改革,以期提升农村学校学生的体育核心素养,促进学校体育教育公平。

摘要： 随着“双减”“双增”政策的实施,中小学生教育负担随着改革的推进被进一步减轻,他们可以花更多的时间在运动上。为了适应现代小学生心理和生理发展,在政策引领下探索和发展农村学校体育就显得尤为重要。因此,从“双减”带动“双增”角度出发,分析农村学校体育发展的机遇以及存在的现实困境,探讨农村学校体育发展的有效路径。研究认为:农村学校体育活动还存在许多不足,如教师资源缺乏,体育运动在家庭启蒙教育中不被重视,场地设施缺乏,学校管理层面观念的“守旧”以及执行上的缺位等。在政策引领下针对农村学校体育课活动存在的困境提出对策,希望在双增背景下,对农村学校体育活动有效的开展提供参考。

摘要： 为了更深入的了解精准扶贫战略背景下农村学校体育的发展状况,本文采用文献资料法、逻辑分析法,主要从精准扶贫战略背景下农村学校体育的发展的背景、开展现状、存在问题与发展对策四个部分进行论述,旨在探讨精准扶贫战略背景下农村学校体育的开展现状,剖析精准扶贫战略背景下农村学校体育存在的问题,并为其发展提供相应的对策支持。

摘要： “双增政策”的提出及实施,为农村学校体育的发展提供了新契机。通过对农村学校体育发展进行新的思考,旨为在新政策、新挑战下,农村学校体育如何应对新的政策环境,寻找新方案、新路径提供参考。研究表明:我国农村学校体育发展的主要矛盾已成为人们日益增长的优质教育需求和不平衡不充分的教育发展之间的矛盾。推行“双减双增”政策为农村学校体育发展提供了良好的外部基础,同时也出现了各种新矛盾,需要有新的思考。农村学校体育需要师资力量的“新血液”、学生的“新动力”、社会力量的“新融入”、学校领导及相关部门的“新自省”、自然资源的“新统筹”等路径,才能促进农村学校体育的新发展。

摘要： 采用文献资料、逻辑分析等方法,通过对政治、经济、文化3个方面找出城乡学校差异,揭示农村学校体育"贫困"的症结所在:早期城镇化推进过程中,农村学校体育人力、物力等空间资源快速向城市地区流入,造成城乡二元体制空间、城乡空间体育教育资源占有、城乡物质与精神空间的极度不平等.根据空间正义理论提出农村学校体育"贫困"治理策略:树立"空间正义"理念,纠正制度造成的空间失衡现象;引导优质体育资源在农村学校的空间配置;缩小城乡体育文化的空间差距;营造农村学校体育空间环境正义;借助信息化手段,实现优质教育资源的空间转移.

摘要： 教育扶贫是农村学校体育改革发展精准扶贫的重要内容,教育扶贫的践行,实际操作对促进农村学校体育发展具有重要意义,是贫困地区学校体育发展的强大推力,中央7号文件中明确写出:以学生全面发展为旨,以学生体质健康为主,加强身体素质的锻炼,进而提高全民素质,这对农村学校体育的发展起到了积极作用,但农村学校体育存在着各地发展不平衡、地方基础薄弱等问题,所以,为了缓解农村学校体育不平衡且薄弱的发展问题,促进城乡体育教育资源的分配公平,农村学校体育扶贫是关键,通过加强农村学校体育教育基础设施建设,建设农村学校体育校本课程开发,改善农村体育老师待遇,提升教师教育能力,加大体育教育宣传,改变观念,使学校家长和学生共同重视学校体育,对提升农村学校体育质量,促进城乡学校教育均衡,发展农村学校体育等方面有重要意义.

摘要： 该文通过采用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计及逻辑分析等方法,对庐江县乐桥、石头两镇15所农村学校体育教学的现状进行了分析,针对专职体育教师严重不足,体育场地器材标准不高、投入不足等问题产生的原因,提出一些建议与对策.

摘要： cqvip:由浙江省教育厅教研室主办、温州市教育教学研究院和苍南县教育局承办的2021年浙江省乡村学校体育推进会于5月21日在苍南县行政中心、苍南县宜山镇第二小学隆重举行。全省教育行政部门相关负责人、中小学校教师250余人参加会议。本次活动重点围绕乡村学校体育课程体系建设这一主题,从乡村学校特色课程、大课间活动展示、区域乡村体育课程建设经验分享、乡村学校体育意见的发布、解读与探讨等方面开展。

摘要： 为了更好地认识和推动小康社会下农村学校体育发展,以小康社会背景下的"农村学校体育"为研究对象,采用文献资料调研、逻辑分析等研究方法,对发展"农村学校体育"的必要性、制约因素等问题进行了探讨。研究认为:农村学校体育对全面建设小康社会具有的重要的作用,是培养社会主义新型农民的必要途径;制约"农村学校体育"发展的因素主要有经济因素,师资条件,教学资源和投入力度因素、农民文化素质因素、农村贫困文化因素等。针对以上现状,提出了全面建设小康社会下农村学校体育的建议。

摘要： 这创新的农村学校人粪尿转化为环保能源和有机肥料的方法及其装置效益非常明显：能开发出新能源，能产出有机肥，能消除农村学校人粪尿的污泥，既环保又产能减排，而且它的适用范围不只是农村学校，比如工厂、公司、机关单位及机关单位的住宅生活区、居民小区等等，只要是人多聚居或工作的地方都可适用，范围极广。

摘要： 本实用新型公开了适用于农村学校的全自控生活污水处理设备，包括底座、固定连接在底座上端的处理箱、及固定连接在处理箱上端的进水口，本实用新型设有处理组件，处理组件包括驱动电机，驱动电机固定安装在处理箱的上端内壁上，驱动电机的输出端固定连接有转轴，转轴的下端固定连接有切割刀片，切割刀片的下方固定设置有过滤兜，过滤兜的内壁上固定连接有过滤网，驱动电机带动转轴转动，转轴带动切割刀片转动，切割刀片转动对污水中的杂质垃圾进行绞碎，然后经过过滤网的过滤将杂质垃圾遗留在过滤兜内，防止大块的垃圾堵塞管道，给污水处理带来不便的问题发生，比较的方便，结构比较的简单，操作比较的容易，适应于广泛推广。

摘要： 本实用新型涉及一种家具类技术领域。目前，公知的农村学校的卫生器具，在打扫卫生后，随意摆放不美观。不太理想。为了克服上述不足，本实用新型提供一种农村学校教学楼卫生器具存放装置，就能达到教学楼美观的目的。本实用新型解决其技术问题的技术方案是：由箱柜、钉子和门组成的农村学校教学楼卫生器具存放装置，其特征是：在两侧和上方及后方封闭的箱柜前方，设置有门，箱柜内设置有挂各类卫生工具的钉子。使用时打开其门，就能使用各类工具。

摘要： 本实用新型涉及一种帐篷类技术领域。目前，公知现有的农村学校教室到厕所道路多为露天，遇到下雨或酷暑天气，学生上厕将遭遇雨淋和日晒。不太理想。为了克服上述不足，本实用新型提供一种农村学校教室到厕所之间简易大棚走廊装置，就能达到防雨和遮阳的目的。本实用新型解决其技术问题的技术方案是：由棚布和棚架组成的农村学校教室到厕所修建简易大棚走廊装置，其特征是：在教室到厕所的两边道路上设置一供藤蔓植物攀爬的棚架，再在棚架顶头设置一棚布。使用时就可以防雨和遮阳。

摘要： 一种农村学校专用分质取水制水机，包括超滤装置、微滤装置、活性炭过滤层、远红外矿化球滤层、麦饭石矿化层，其特征在于，还具有精滤装置：其封闭容器中设置有一环形隔板，隔板中心孔上固定有一由滤芯壳和四个滤层及滤袋组成的滤芯，滤芯壳的弧形顶部上遍布开有进水缝隙，滤芯壳底部开有出水孔，滤芯壳中自下而上设置有远红外矿化球滤层、麦饭石矿化层、活性碳滤层、粒状磁铁滤层、阳离子交换树脂滤袋，该容器的顶部设置有进水口、下部左侧面和右侧面上均设有出水口；所述精滤装置的两个出水口分别与微滤装置和超滤装置的进水口连通；它经济适用，能为长期困扰在农村地区分散取水的学校及家庭提供合格健康的生活饮用水。

摘要： 本实用新型公开了一种在乡村学校推广的低成本机器人教具，包括承载基板、防尘箱、风扇、电机、主机箱、移动轮装置、收纳箱和显示屏；所述移动轮装置设置有四个，固定安装设置在承载基板下端面；所述承载基板固定设置在四个移动轮装置上端；所述电机采用螺栓固定设置在安装板中央位置下端；所述风扇固定设置在电机的电机轴上；所述主机箱设置在承载网板上端，且设置在承载框内部；所述防尘箱焊接设置在承载基板上端面，且设置在承载框外侧；所述显示屏通过下端设置的连接套筒与电子伸缩杆上端固定连接，实现设置在电子伸缩杆上；本实用新型装置具有很好的移动性，显示屏具有伸缩性，安全性高，散热性好，避免长时间使用发热。

摘要： 本实用新型公开了一种乡村学校供水系统，包括供水管、回水管、水塔、水塔进水管、单向阀A、单向阀B,供水管联接单向阀A的进口，单向阀A的出口联接回水管一端，回水管另一端联接水塔下部，在靠近水塔的回水管上设置单向阀B，在单向阀B出口的一侧联接水塔进水管一端，水塔进水管另一端伸向水塔上端口，并在水塔进水管出水端口下方设置堵套，堵套的下端固定在传动杆上端，在传动杆下端联接浮球，传动杆上活动设置一个套管，传动杆可以在套管内上下移动。供水正常时，供水管通过单向阀A向水塔和校区的水网供水，停水时，没有进水压力，水塔通过单向阀B向校区的水网供水，有效解决校区临时停水的不便。

摘要： 本申请属于体育教育技术领域，公开了一种用于体育学校体育教育的辅助装置，包括主体和箱门，所述主体的上表面固定安装有第一液压缸，所述第一液压缸的伸缩端滑动连接有第一液压杆，所述第一液压杆远离第一液压缸的一端固定连接有连接杆，所述主体的侧表面开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有支撑板，所述支撑板的下表面固定安装有第二液压缸；本申请通过第一液压缸推动第一液压杆向上移动，第一液压杆向上移动带动连接杆向上移动，从而可以方便使用人员将衣物挂在连接杆上放置，增加辅助装置的实用性，通过第一液压缸带动第一液压杆向下移动，从而带动连接杆向上移动，从而使连接杆不影响辅助装置的存储安放，节约辅助装置的存储空间。

摘要： 本实用新型公开了一种用于体育学校体育教育的辅助装置，包括底座，底座底部外壁的四周均通过螺栓固定有万向轮，底座底部外壁开设有四个第一螺纹孔，且四个第一螺纹孔的内壁均螺接有支脚，底座的两侧外壁均开设有矩形开口，底座底部内壁的两侧均开设有滑槽，且两个滑槽的内壁均滑动连接有活动板，两个活动板分别贯穿两个矩形开口，且两个活动板的一端均通过铰链连接有铰接板，底座顶部外壁通过螺栓固定有储物箱。本实用新型通过在底座上设置两个可以隐藏的活动板，方便在活动板上做仰卧起坐等运动，通过红外传感器可以计数，解决体育教学时没有器材的问题，通过在底座下设置万向轮方便辅助装置移动。

摘要： 本实用新型公开了一种用于体育学校体育教育的辅助装置，包括第一底座、第二底座、第一固定杆、第二固定杆，第一固定杆和第二固定杆顶部分别安装有一个照明灯，照明灯顶部安装有太阳能电池板，第一固定杆和第二固定杆上部分别安装有一个篮板，篮板上设置有球篮；第二固定杆内平行安装有一根转轴，转轴上缠绕有球网，球网自由端上设置有若干卡钩，第一固定杆上对应各卡钩位置处分别设置有一个钩环，转轴底部与第一齿轮中部连接，第二齿轮中部垂直安装有连接杆，连接杆顶部安装转盘；第一底座和第二底座底部分别安装有若干滑轮，第一底座和第二底座两侧分别对称安装若干定位杆，第一底座上部空间内设置有若干置物柜，设备仓内安装有仰卧起坐板。