农村初级中学
农村初级中学的相关文献在1983年到2022年内共计554篇,主要集中在教育、体育、中国文学
等领域,其中期刊论文554篇、专利文献12121篇;相关期刊318种,包括上海教育、学校管理、湖南教育(上旬刊)等;
农村初级中学的相关文献由550位作者贡献,包括刘舒、黎聚才、佟海鹏等。
农村初级中学—发文量
专利文献>
论文:12121篇
占比:95.63%
总计:12675篇
农村初级中学
-研究学者
- 刘舒
- 黎聚才
- 佟海鹏
- 崔兰香
- 徐建平
- 徐永胜
- 徐金龙
- 戴春国
- 李尚华
- 杨天才
- 柳吴龙
- 檀慧玲
- 王国栋
- 王宁波
- 王建
- 田俊友
- 祝福利
- 胡志勇
- 郑之华
- 丁亚兰
- 丁和兵(摄影)
- 丁晏辉
- 丁润华
- 丁玉萍
- 丁韶莉
- 万君仙
- 上海市南汇县农村初级中学植物学课程与教材改革研究课题组
- 于妮
- 于春雨
- 于海洋
- 付春阳
- 任亚东
- 任向东
- 任建登
- 任玲玲
- 伍刚
- 何世总
- 何小明
- 何本善
- 何英
- 何萍
- 余大红
- 余彩娥
- 余志鹏
- 余文森
- 余胜先
- 侯巧玲
- 侯洋阳
- 俞建华
- 俞龙
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于海洋
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摘要:
初中劳动课程以丰富开放的劳动教育项目为载体,为开展劳动教育奠定了坚实的基础。有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和社会实践,有利于学生在实践中接受锻炼、磨炼意志、培养情感,养成热爱劳动的习惯,形成崇尚劳动的品质。作为一所农村初级中学,我校选择以农业生产劳动为重点劳动实践课程项目。
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张海侠
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摘要:
大学毕业后,我先后成为一名语文教师、一名语文方向课程与教学论全日制硕士研究生、一名语文教研员,但不论身份如何变换,我始终坚守语文,并且深耕其中,执着前行。语文教学:做有特点的教者1996年大学毕业后,满怀激动与热情,我回到母校——一所农村初级中学任教。
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摘要:
绥德县四十铺中学创办于1958年,是一所县办农村初级中学,现有教学班15个,学生614人,教职工82人。学校全面贯彻党的教育方针,积极推进新时代素质教育和深化立德树人的根本任务,确立了以“学生发展为中心”的办学理念,以打造“温馨校园”和“办一流的乡村名校”为奋斗目标,以新教育实验和新家庭教育实验为抓手,细化管理过程,深入教研探究,强化教师业务培养,优化课堂教学,深化学生管理途径,走“内涵提升、特色发展”之路,办“特色+规范”学校,培“全面+特长”学生,推进标准化建设和有效管理,全面提升学校教育教学质量。
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金学兰
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摘要:
著名语文教育家于漪指出:任何国家的教育,特别是基础教育,必须传承本民族的优秀文化,弘扬民族精神。学校是传承文化的载体,自然承担起了传播文化的重任,传播的形式之一就是经典诵读。我们农村初级中学把经典诵读作为办学特色向社会宣传以吸引生源,农村学校教育观念相对落后,环境封闭,经济条件不够优越,经典诵读的展开相对困难。那么,农村学校如何高效实施国学经典的诵读,办出特色呢?
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蒯永兵
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摘要:
运用信息技术构建学校财务管理系统能够使得学校跟得上时代的发展,信息技术的运用还能够在一定程度上提高财务管理的准确性以及可敬性,同时大程度上提高学校财务管理质量以及效率,为学校教育奠定良好经济基础.为教育教学活动的开展创造有利条件.基于此,将信息技术应用于农村初级中学学校管理中切实可行,研究信息技术在农村初级中学学校管理中的应用措施非常关键,是提高教学质量的有效途径.
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潘建明
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摘要:
我参加工作40年来,一直站在教育教学第一线,在农村中学工作15年,担任班主任20年,担任学校领导近20年。多年来,我热爱教育事业、热爱学校、热爱学生,在教育教学中取得了一些成绩和荣誉,这些成绩和荣誉来源于我多层面、多渠道扎实有效的教育教学实践。回顾40年的奋斗历程和成长心路,我的专业成长的关键词是淡泊名利、价值坚守、放飞思想、与时俱进、执着追求。我认为优秀教师的专业成长一定是以“自觉”为导,以“精进”为要,以“每天”为纸,以“言行”为笔,以“爱心”为墨,最终以“岁月”成册。1981年6月,我毕业于镇江师范专科学校,并被分配到江苏省金坛县指前中学--一所农村初级中学。走上讲台不久,学校安排我面向全教学片开公开课,公开课上得很成功。
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摘要:
江苏省丰县华山初级中学成立于1990年,地处苏北,是一所全日制农村初级中学。学校以“办现代化学校,育新世纪人才”为办学宗旨,确立了“培养创新型教师、培育创造型学生”的“双培双创”办学方针,“知荣誉,是非分明;讲原则,有情有义”的德育目标,“建设现代化、高质量、有特色、一流水平的社会主义新型学校”的办学目标,坚持“注重素质、突出特色、培养能力”的教育思想,教育教学成绩一直位居全县前列.
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王国栋
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摘要:
随着我国经济的快速发展,农村初中寄宿制教育模式得到了很大的进步和提高。寄宿制学校作为一种特殊的办学模式,在农村的基础教学中发挥着重要的作用和地位。本文以农村初级中学的寄宿中学生为研究对象,通过访谈法对其进行问卷调查,了解他们的学习状况,并对其现状做出分析,找出影响寄宿生的因素并提出相应的建议措施。
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钟文远
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摘要:
综合实践活动是国家义务教育课程方案规定的必修课程,是基础教育课程体系的重要组成部分,也是发展学生实践创新素养的重要课程。近年来,我县城区学校综合实践活动蓬勃开展,取得可喜的成效,但在一些农村初级中学,综合实践活动课程的实施与城区学校相比还有一定的距离,如何加强农校初级中学综合实践课程建设,缩小城乡差距,促进农村综合实践活动正常开展,笔者常深入学校,与学校班子成员、科任教师及进修学校学科教研员等进行座谈,现谈几点看法和体会。
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王国栋
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摘要:
随着我国经济的快速发展,农村初中寄宿制教育模式得到了很大的进步和提高.寄宿制学校作为一种特殊的办学模式,在农村的基础教学中发挥着重要的作用和地位.本文以农村初级中学的寄宿中学生为研究对象,通过访谈法对其进行问卷调查,了解他们的学习状况,并对其现状做出分析,找出影响寄宿生的因素并提出相应的建议措施.