农村中学英语

摘要： 在时代和社会的双向发展背景下,当前诸多领域开始出现了一定的变化与进步,相应地,教育领域也需要对自身的教学内容和方法进行改革和创新.而对于农村初中英语教学工作来讲,如何在传统教学模式下,将现代技术与实际教学结合,帮助学生更好地实现发展,成为教师的教学重点.本文将对基于翻转课堂的农村中学英语教学进行浅要分析.

摘要： "互联网+"是一种新的形态,通过利用信息通信技术优势,融合于各个领域.农村中学英语教学由于受地域影响、设备限制以及师资局限,往往水平较低.在此背景下,本文将探究如何将"互联网+"与农村中学英语教学相结合,改善农村中学英语教师的传统教学模式,提高农村中学英语教学的效率.

摘要： 与城市中学相比,农村中学教学资源匮乏,教学模式单一,尤其对英语阅读教学来说,由于缺少英语语境,可利用的教学资源少之又少,使学生难以在阅读过程中找到英语语感,进而对英语阅读能力的提升产生诸多不利影响。因此,近几年,一种新型的师生共读教学模式的出现在英语阅读课堂,被普遍推广和应用,通过教师与学生同步阅读的方式,既解决了学生在阅读英语文本时遇到的困难与问题,同时,也夯实了学生的英语阅读基础.

摘要： 随着时代以及网络技术的不断发展,我国的教育领域发生了翻天覆地的变化,一改往日的常态各种各样的新型教学方式融入了各学科的教学之中,例如翻转课堂、微课以及慕课等等,且受到了广大师生的喜爱与追捧.因此,农村英语教学老师也应紧跟时代前进的步伐抓住这一教学机遇,改变自身传统的教学方式与教学理念,在日常教学中融入现代网络教学方式,从而来提升农村中学英语课堂教学效率与教学质量.

摘要： 课堂是提高教学质量的主阵地,是教学的中心环节;课堂又是学生进步的阶梯,让他们踏进实现愿望和梦想的知识殿堂。一堂优秀的课,不仅要内容生动,形式新颖,更要符合教育规律,贴近生活实际,散发时代气息,让师生共享现代化教学手段与研究性探索教学联袂演出的“文化大餐”。近年来,作为一名农村中学英语教师,围绕如何让英语课堂教学“活”起来这一目标,我进行了有益的探索和尝试。

摘要： 文学圈是一种能够有效地帮助学生形成良好阅读意识和习惯、让学生享受阅读的教学模式。英语课外阅读对于增强中学生的英语阅读技能有着不容忽视的促进作用。因此,教师要加强对课外阅读的重视,不断探索并创新文学圈模式在英语课外阅读中的应用形式与方法,通过文学圈的运用来提高学生综合语言能力。因此,笔者基于初中生发展的特点,在文本提出了以下几点农村中学英语课外阅读文学圈运行环节。

摘要： 当今社会,英语教学在我国的教育教学工作中有着重要的地位,但在实际的教学中阻碍英语教学的因素却有很多,特别是农村中学英语教学更是如此。这就要求英语教师在平时的教育教学中,勤于思考,努力探索出一条适合农村英语教学的新教学模式。让英语课活起来,让学生动起来,把课堂还给学生,让学生成为学习的主体,促进农村中学英语教学的高效发展。

摘要： 随着经济的飞速发展,网络的发展也遍布全国各地的每个角落.网络成了家家户户不可或缺的一部分,正在潜移默化中改变着人们的思想和行为习惯.随着农村中学英语课堂的变革,多媒体网络教研成了教学的主流,在教学成果上也取得了很大的成就,充分体现了网络教研的重要性和主观能动性."兴趣是最好的老师."网络教研科研可以充分激发学生的学习兴趣,一旦兴趣被激发出来,学生的学习效果也会随之提高.

摘要： 农村中学实验室水嘴防冻闸阀由静态阀体、动态闸体构成，阀体包括阀筒弯管、八棱螺帽筒；闸体包括闸杆、闸杆套、闸芯、铆钉；均含密封垫圈。闸芯由内螺蚊筒，圆形闸片及闸钉构成。体模阀筒弯管进、出水管以弯头形式同外径(Φ+4)、退水竖横两管同外径Φmm相连接：Φ、Φ是管道外径，Φ变数，Φ定值。芯、型模进、出水管直径内比外小2×3mm，芯头同直径：进出水管(Φ－5)、退水管(Φ－5)mm。无论直径相同与否，退水竖管与出水管内共隔一直壁，与进水管内横隔一缺弧弦退水阀门弧形口壁，闸芯内螺蚊筒外型为弧形口柱。二者套配合，使长闸杆环的圆周运动变为闸芯的上下升降运动。需要通过设计绘制、刻模，铸造，机械加工等方法和工艺过程方可制成该产品。

摘要： 本实用新型公开了教学设备技术领域的一种中学英语教学用拓展互动教学板，包括工作板、电子装置、擦拭机构和吸尘机构，所述电子装置镶嵌在所述工作板的前侧壁中间，所述擦拭机构固定连接在所述工作板的前侧壁左右两侧，所述吸尘机构位于所述工作板的左下方和右下方，所述工作板的底部左右两侧焊接有连接板，所述连接板的底部固定连接有收集箱，所述收集箱的前侧壁滑动连接有抽屉，所述工作板的前侧壁左右两侧镶嵌有教学板，该中学英语教学用拓展互动教学板，结构设计合理，减少了擦拭教学板的时间，避免了擦拭过程中灰尘影响了老师和学生的健康，同时能够得到师生互动的效果，提高了学生学习的积极性。

摘要： 本实用新型涉及教学教具技术领域，且公开了一种便携式中学英语教学写字板，包括箱体，所述箱体的内部开设有存放槽，所述存放槽的外侧设置有挡板，所述存放槽的外侧设置有第一板面，所述箱体的顶部固定安装有第一卡块，所述箱体上端箱壁上穿设固定有槽板，所述槽板的内部设置有挂板，所述槽板的外侧设置有旋钮，所述挂板的上端面开设有第一槽口，所述挂板的前侧开设有第二槽口，所述箱体的底部开设有第三槽口，所述第三槽口的内侧设置有阻尼万向轮，所述箱体的后侧固定安装有第二卡块。本实用新型结构设计合理，通过存放槽的设置，便于教师存放书籍，笔，板擦教具，增强收纳性，解放教师的双手，使写字板整体性更强，实用性更佳。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语教学用便携式户外教学装置，包括第一安装箱，伺服电机的输出端焊接有第一锥型齿轮，第一锥型齿轮与第二锥型齿轮相啮合，第二锥型齿轮的中部焊接有螺杆，螺杆的侧壁上螺纹套接有移动座，移动座的右端活动套接有限位杆，移动座的顶端中部固定安装有固定柱，固定柱的外部活动套接有支撑杆，安装座的顶端固定连接有书写板，每两组书写板的连接处的顶端与底端均活动卡接有卡块，第一安装箱的底端固定安装有第二安装箱，第一安装箱与第二安装箱的连接处开设有第一通道，第一安装腔的内部右侧壁固定安装有电动伸缩杆，移动架的底端四个拐角处均固定安装有万向轮，本实用新型便于收纳携带，提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语单词墙，包括第一单词板，所述第一单词板的一侧设置有第二单词板，所述第一单词板的内部设置有导轨，且所述第二单词板处于导轨的内部，所述第一单词板的一端两侧开设有第二限位槽，所述第二限位槽的内部固定连接有第一弹簧，所述第一弹簧的另一端固定连接有固定杆，所述固定杆的一端固定连接有限位杆，所述第二单词板的一侧表面开设有第一限位槽；与现有技术相比，本实用新型能达到的有益效果是：通过设置的第二单词板与限位杆，是为了避免当第一单词板的可用的空间使用完时，但是还有教学文案没有地方填写时，可以将第二单词板拉出后，使用限位杆对其固定，便于填写其他的教学文案。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语教学用展示装置，涉及英语教学技术领域；该中学英语教学用展示装置，包括支架，支架底部设有支撑组件，所述支架内活动设有主板，主板通过调节组件与支架活动连接，主板通过合页与副板铰接，主板和副板上均固定有夹块，通过设置主板和副板，能够对学生的英语作品进行展示，能够激发学生的学习兴趣，同时也方便老师的教学工作，具有非常好的实用性；此外，副板与主板铰接，当不需要副板时可以将副板放下，使得整体具有更好的适用性，能够根据作品来进行选择，同时调节的方法也很简单，主板和副板的固定效果也非常好。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语教学用拓展互动教学板，所述拓展互动教学板设置在课桌上，包括互动教学板和驱动机构，教学板通过驱动机构活动设置在课桌的桌面前端；使用时，通过驱动机构驱动互动教学板在竖直方向和水平方向上移动，对互动教学板的位置进行调整，便于学生在互动教学板的板面上进行答题和默写，在答题完毕后，将写字板向后翻转，便于前后排同学之间相互批改和学习，增强学生在学习过程中的趣味性，同时可以使得学生之间可以相互学习相互提高，同时减轻老师负担，具有使用方便、结构简单、可有效提高学生英语学习过程中的趣味性和减轻老师负担，可以对学生进行全面检查的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种中学英语趣味性教学装置，包括教学练习组件、连接组件和驱动组件，教学练习组件通过连接组件与驱动组件连接；所述教学练习组件包括圆形桌板和4个座椅；连接组件包括支架、连接件和底板，驱动组件包括轴承、电机、履带和履带盘；在使用时，通过驱动组件驱动圆形桌板转动，使得学生可以彼此之间批改课堂任务和默写的单词，同时学生也可以通过看到的别人的正确写法来纠正自己的错误，便于学生学习，且在圆形桌板转动的过程中，学生可以彼此学习，增加英语学习过程中的趣味性，提高学习效率，具有使用简单方便、趣味性强的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种电动式中学英语单词记忆装置，包括底座、位于底座顶部中间的外壳和镶嵌于外壳顶部的触摸屏，所述外壳的中部对称滑动连接有保护板，所述外壳的中部开设有与保护板相匹配的复位槽，所述保护板的顶部与外壳的顶部相持平，两个所述保护板连接处中部均固定连接有清洁刷，所述清洁刷的底端与复位槽相贴合，所述外壳的顶部一边中间固定连接有复位按钮；通过保护板与清洁刷的设置，有效的将触摸屏包裹保护在内，通过保护板与清洁刷的配合使用，可根据使用需求调节滑动保护板，同时在保护保护板的同时可对保护板的表面进行清洁，操作相对自动化，增加了功能性，减少了保护板划伤、损坏的情况，节省了时间。

摘要： 本实用新型公开了中学英语教学时态学习用教具，属于英语教学用具技术领域。包括主体和盖板，主体内部左侧竖直设置有旋转轴一，旋转轴一上端固定安装有齿轮一，旋转轴一中部固定安装有书写块一，主体内部右侧横向设置有4个旋转轴二，每个旋转轴二的中部均固定安装有书写块二，每个旋转轴二的两端固定安装有齿轮三，相邻两个齿轮三之间通过传动齿轮传动连接，主体内部上侧设置有横向设置的主动轴，主动轴左侧贯穿主体的侧壁并和时间旋转块固定连接，主动轴左侧固定安装有伞型齿轮一，伞型齿轮一位于主体内部，并和伞型齿轮二啮合。本实用新型结构简单，使用方便，可以有效节省教师的教学时间，提高学生的学习效果。