农业推广硕士

摘要： 邢宝龙 男,1973年出生,山西左云人,中共党员。1998年7月毕业于西南农业大学农学及生命科学院农学(烟草工程)专业,2007年12月获山西农业大学农业推广硕士学位。现任山西农业大学高寒区作物研究所党委书记、所长,研究员,硕士生导师:兼任国家食用豆产业技术体系大同综合试验站站长,大同黄花产业发展研究院常务副院长,山西“大同黄花”产业技术创新战略联盟理事长,中国作物学会食用豆分会常务委员。

摘要： 吴萍萍,正高级工程师,山西省林业和草原资源调查监测中心正高级工程师,山西省林业和草原局专家库入库专家,农业推广硕士,创新领军人才、山西省第六批学术技术带头人、中国林业工程建设领域资深专家主要审核把关林草规划设计、生态修复、保护区建设等方面的专业论文质量。

摘要： 张铁教授,1969年3月生,云南建水人。1990年毕业于文山高等师范专科学校生化专业,1996年毕业于云南师范大学生物函授本科专业,2012年获西南林业大学农业推广硕士学位。曾任文山学院科技处处长,现任文山学院三七医药学院副院长,是文山州学术技术带头人、文山州七乡学者。

摘要： 陈剑平,男,广东罗定人,1989年8月参加工作,1993年11月加入中国共产党。广东海洋大学农业推广硕士,工程师,现任肇庆学院乡村振兴办副主任。从2005年开始一直从事扶贫工作,从扶贫驻村到扶贫指导、管理,把学到的农业种养技术知识以及学校的相关科研技术成果运用到所帮扶的乡村中去,积极协助当地发展农业特色产业。多次获得省市扶贫优秀驻村干部称号.

摘要： 我于1989年硕士毕业后到研究生院工作,三十多年来见证了我国农科研究生教育的很多重要历史,参与了农科专业学位设置研究并执笔起草了一些重要文件,很多背后的故事至今仍历历在目。世界学位制度可分为中世纪模式、洪堡模式和美国模式。我国1981年实施的学位制度很大程度上是借鉴了美国学位制度,但并未对学术性学位(Academic Degree)与专业学位(Professional Degree)进行区分,实际上仅借鉴了美国的学术性学位,即哲学博士(Ph D)和理学硕士(MSc)。

摘要： 河南师范大学水产学科始建于1983年,1984年招收第一届本科生.2001年获水产养殖硕土学位授予权,2006年获农业推广硕士(渔业)学位授予权,2008年水产养殖学科获批河南省重点学科,2012年和2017年水产学科分获第八批和第九批河南省-级重点学科.2018年同时获得水产一级学科点硕士学位和博士学位授予权,也是目前河南省唯一具有水产博士学位和硕士学位授予权的单位.

摘要： 钟奕苑,男,汉族,1983年2月出生,中共党员,大学本科学历,农业推广硕士学位,现任广东省自然资源厅国土空间用途管制处四级调研员,梅州市丰顺县汤西镇大罗村驻村工作队队员。

摘要： 植思华,女,中共党员,农业推广硕士研究生,现任肇庆市供销合作联社流通服务科科长。她主动担当,积极作为,敢于创新,充分发挥供销社独特优势,构建可复制可推广的“肇庆供销助农模式”,有效促进小农户与现代农业有机衔接,助力乡村振兴。她先后获得2019年广东省五一劳动奖章、第五届广东省“人民满意的公务员”等荣誉称号,2020年被推荐为全国先进工作者候选人。

摘要： 1966年出生,硕士学位,教授级高级农艺师。1990年毕业于沈阳农业大学植物保护专业,获学士学位,同年分配到辽宁省植物保护站。2004年沈阳农业大学农业推广硕士毕业。现任辽宁省植物保护站检疫科科长,兼任辽宁省昆虫学会常务理事、辽宁省农学会理事、辽宁省植保学会理事、辽宁省农药发展与应用协会理事、辽宁果树产业技术体系创新团队病虫害综合防治岗位专家、辽宁省果树专家指导组专家。

摘要： 李新昌,男,广东梅县人。1995年7月参加工作,1999年7月加入中国共产党,华南农业大学农学本科和农业推广硕士毕业,现任肇庆学院教务处处长。李新昌研究员从事研究工作24年来主持或参加省级以上科研项目15项,发表科技文章22篇。育成国内领先水平的金龙A和香龙A优质不育系,选育30个以上杂交水稻新品种,金龙优1826等20个品种获得国家和省级品种审定,R268等4个品种获得国家植物新品种保护权。

摘要： 学位论文的完成是农业推广硕士培养最重要的环节，也是提高其针对农业生产或管理实践提出问题、分析问题、解决问题的能力的主要培养途径。本文根据教育部学位授予信息系统要求，对农业推广硕士专业学位论文质量的诸多因素进行统计分析和研究，试图对学生的学历情况、单位性质、指导教师的研究方向、论文类型、论文选题与工作岗位的一致性等八项因素进行分析，从而总结影响农业推广硕士学位论文质量的主要因素，为培养高质量农业推广硕士提供具有针对性的指导意见，真正意义实现培养农业推广和农村发展所需的高层次应用型、复合型人才的目标。

摘要： 农业信息化领域是农业推广硕士培养的重要领域之一.本文围绕农业信息化领域,讨论了农业推广硕士研究生培养目标与要求,分析了农业信息化领域课程体系架构与存在的一些问题,探讨了综合性与专业性相兼顾、一致性与个性化相统一、理论性与实践性相结合的课程体系优化原则,结合教学实践，提出按研究方向建立导师团队，构建模块化课程体系，增加选修课程，加强个性化培养，增加实践教学环节等可行性建议。

摘要： 本发明属于现代农业,为示范推广现代农业技术，促进农业发展方式转变开辟新途径；为培养新型农民，提高农民增收致富能力打造新基地；为探索建立新的农业生产组织形式，促进农户与市场有效对接搭建现代农业生产销售示范推广服务平台。建立综合型农业物联网现代农业生产销售示范推广服务平台，将物联网用在农产品电商销售中。综合型现代农业物联网应用体系，以现代农业生产销售示范区综合型现代农业物联网应用平台为基础，建设物联网技术应用体系。“多农户、多企业、多单位”智能化管理协同提升体系，实现平台大数据联动共享云服务和大数据挖掘决策服务。

摘要： 本发明涉及农业筛选技术领域，且公开了一种农业技术推广用种子筛选装置，包括筛选机，所述筛选机为中空的长方体结构，所述筛选机的内部固定连接有第一支撑板，所述第一支撑板的顶部开设有贯穿式的过滤孔，所述过滤孔的内部固定连接有过滤筛，设置将种子从进料斗放入，通过第一强力风扇将干瘪的种子吹动至筛选筒内，合格的种子和较重杂质随着重力掉入过滤筛表面，通过过滤筛将树枝杂质等过滤，然后随着第二强力风扇再次过滤，将合格的种子掉入抖动盒内部，且在随着种子掉落过程中，会将一些合格的种子随着不合格种子一起掉落筛选筒内，通过扇叶的转动和吸风扇的吸力，将筛选后的种子掉落，杂质种子吸附在吸附网表面。

摘要： 本发明公开了一种农业技术教育推广用调节操作讲台，属于农业推广技术领域，现有技术中的农业技术推广用调节操作讲台，其内部的显示屏大多固定在操作讲台的上表面，由于长期暴露在外部，当遭遇碰撞时，常常因碰撞而造成显示屏受损，包括讲台本体，讲台本体的内壁固定安装有底板，底板的表面固定安装有隔板，讲台本体的一侧转动安装有柜门，讲台本体的内部设有显示器；通过驱动升降杆向下移动，升降杆和连接杆使安装盒向下移动至讲台本体的内部，显示器同步移动至讲台本体内，同时，防护盖板水平移动并关闭，防护盖板对讲台本体内的显示器进行防护，从而方便的实现了显示器的防护，进而有效的避免了显示器受损。

摘要： 本发明公开了一种基于互联网的农业信息推广系统设计方法，包括中央处理模块，所述中央处理模块的输出端与输入端均电性连接有人机交互模块，所述中央处理模块的输出端与输入端均电性连接有数据存储模块，所述中央处理模块的输出端与输入端均电性连接有联网模块，所述中央处理模块的输出端与输入端均电性连接有无线收发模块，所述中央处理模块的输出端与输入端均电性连接有定时模块。本发明实现了使用效果好的目的，能够结合大数据对使用者所需的信息进行检索，提高了农业信息推广系统的工作效率，且提高了农业信息推广系统的检索精度，从而提高了使用者对农业信息推广系统的体验感，满足当今市场的需求。

摘要： 本发明公开了农业技术推广用土壤取样装置，包括外管、扶持组件、取样组件、收集组件和支撑组件；所述扶持组件设置于外管外表面的上部，所述取样组件的包括固定连接于外管内腔顶部的电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端固定连接有电机壳，所述电机壳的内腔固定连接有电机；本发明实现自动化操作，无需通过人力一边旋转一边下压进行土壤取样，降低了人工劳动强度，实现了省时省力的效果，进一步提高了取样效率；通过防护罩可对取样组件的底端起到遮挡防护作用，有效避免用户在携带该土壤取样装置时被尖端部扎到或划伤，通过将支腿旋转打开，并将滑套的顶部与第一吸铁石吸附在一起，即可通过支腿对该土壤取样装置进行辅助支撑。

摘要： 本发明公开了一种农业技术推广用信息收集设备，包括移动底座、支撑盘、箱体、驱动机构、连接块、导向机构和固定机构；支撑盘的底部设在开设在移动底座顶部的环形安装槽内，支撑盘的顶部固定有环形卡板，支撑盘的顶部中心处固定有丝杠；箱体呈圆形，其底部与环形卡板可拆卸连接，箱体的周向侧壁上设有展示单元，箱体的中心处设有用于使丝杠穿过的通孔；驱动机构设在移动底座上且输出端与支撑盘连接，用于带动箱体转动；连接块的底部设有螺纹孔且与丝杠螺纹套装连接；导向机构设在移动底座上；固定机构设在连接块的顶部。本发明能够在农业技术推广过程中，对采集到的农作物样本进行存储展示，同时还具备调节摄像机录制高度的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种农作物农业技术推广用土壤取样装置，包括一端开口的取样筒，所述取样筒的顶部设有耙土机构，所述取样筒的一端外壁开有插接孔，插接孔内插接有活动杆，活动杆的端部通过螺栓固定有端块，所述活动杆的一侧外壁开有刻度，所述活动杆远离端块的一端固定连接有内抵板，内抵板的四侧壁分别与取样筒的四侧内壁接触，所述取样筒的端部套接有端盖。本实用新型是一种农作物农业技术推广用土壤取样装置，装置具有耙土机构，可便于工作人员在取样前，对土壤表面的非样品物体刨去，且操作简单，在刨去后，可便于工作人员对耙土机构进行收纳，避免耙土机构误伤工作人员，提高了装置的实用性以及安全性。

摘要： 本实用新型提供一种农技推广农业节水灌溉装置。所述底座的上端左部前后两侧和上端右部前后两侧均固定安装有一个支撑腿，两组所述支撑腿的上端共同固定安装有筒体，所述筒体的内腔中部设置有转动喷洒装置，所述转动喷洒装置包括转动通管，所述转动通管的下端固定安装有驱动电机，所述转动通管的外表面下部开设有进口，且转动喷洒装置贯穿筒体的内腔顶部并延伸至筒体的上方，所述筒体的内腔设置有滑动装置。本实用新型提供的一种农技推广农业节水灌溉装置通过网板对营养液和肥料搅动，使其混合均匀，灌溉营养液通过喷管喷洒出来进行灌溉，通过喷管转动时利用离心力扩大喷管的灌溉范围，操作过程简单，提高灌溉效率。

摘要： 本实用新型公开了一种农业技术推广用信息收集装置，包括十字底板，十字底板顶端的中部固定设有支撑柱，支撑柱外壁的一侧与移动环的内壁穿插连接，移动环外壁一侧的一端固定设有支撑块，支撑块的顶端固定设有丝杠，本实用新型通过设有拉环、移动环、支撑块、齿条、第一齿轮、固定杆、第二齿轮、斜齿环、放置板、连接块、连接杆、L形块、移动块，向上移动拉环带动移动环向上移动，移动环向上移动带动斜齿环转动，通过向上拉动拉环即可调节放置板角度，使摄像机拍摄范围更广，无需转动整个拍摄装置，十分便捷，调节到合适角度后，向下移动移动块，使移动块与卡槽卡合，这种方式在调节拍摄角度的同时，增加整个装置的稳定性。

摘要： 本实用新型公开了一种农业无土栽培种植棚内喷灌技术推广培训装置，具体涉及农业技术推广培训装置，包括支撑主杆和支撑副杆，支撑主杆的外表面上设有滑槽和第一套筒，每个滑槽内均设有齿条，第一套筒上安装有培训板，第一套筒内部转动连接有棘爪，支撑副杆上固定连接有第二套筒和第三套筒，第二套筒内设有限位齿，限位齿与第二套筒之间设有限位板、第二弹簧和拉杆，拉杆穿设在第二套筒上且与限位板固定连接，限位板上设有卡齿，第二弹簧连接在限位板和第二套筒之间，第二套筒上转动连接有支撑脚架，采用本实用新型技术方案能够方便快捷的调节培训板高度和角度，且方便携带，有效的提高了工作效率。