军校教育

摘要： 面对信息时代教育技术的不断革新,混合式教学成为军校教育必须接纳且应积极研究的一种教学方法。文章结合具体教学实践,对人文课程、混合教学模式的内涵进行简要梳理,并在此基础上探索军校人文课程混合教学模式的发展机遇、挑战与优势及其基本构建理念与总体设计。

摘要： 我国军队院校本科教育的课程体系设置长期以来已形成思政课教思政、专业课教专业的模式,在这种模式下,没有积极有效地发挥专业课育人的作用。全国思想政治工作会议指出,要把思政工作贯穿教育教学全过程,这里的全过程包括专业课程,如何发挥专业课程的立德树人的作用,是未来一段时间教育工作者探索的目标。文章立足当下世情、国情,正值中国共产党建党100周年之际,对在军队院校本科机械基础课程中以党史教育为引领,从扩展知识层面、丰富教学实现形式、加强师资队伍建设等三个方面进行课程思政建设的探索,并介绍实践案例。

摘要： 中华优秀传统文化教育是一项强基固本的工程。把立德树人融入军校中华优秀传统文化教育,培育学员的爱国情感和积极进取的人生态度,是培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才的有力举措。该研究深入挖掘中华优秀传统文化对军校立德树人的价值内涵,阐释以中华优秀传统文化提升军校立德树人质量的理论逻辑,在此基础上积极探索加强军校中华优秀传统文化教育的方法手段,最终达到提升军校立德树人质量的目的。

摘要： 当前,伴随军改进入攻坚深化阶段,院校改革也进入到一个关键时期。目前所面临的问题还有点难度,思路还有些不是很清晰,节奏有点不是太稳,思想共识达成还需要一些时间,改革面临着纷繁复杂的变化因素。本文以此为切入点,对当前军校教育存在的问题进行探讨,并提出具体的改进措施,以供参考。

摘要： 2022 年是我国向第二个百年奋斗目标进军新征程的开局之年,是迎接贯彻党的二十大的政治之年,也是军队院校深化转型、积淀并轨的提速之年。当下正值部队转型建设持续深入推进的关键期、院校实战化教学改革的深入发展期,通过学习党史军史,领会“红色体育”革命精神,深入挖掘我军开展军事体育工作中较好的办法,从红色体育中汲取前行的力量,为军队体育工作更好地开展启迪智慧。

摘要： 系统工程类课程是空军工程大学覆盖研究生、本科生和任职教育各层次的系列课程.文章结合教学团队多年的教学实践经验,突出以实战化为核心的人才培养目标,创新了"知行智合一,教学管并重"的教学理念,更新教学内容、创立了多模态的教学模式,搭建了"线上+线下"的开放式教学平台,对课程体系建设进行了有益的探索与实践,这对学员综合能力的培养具有借鉴意义.

摘要： "应用光学"是国防科技大学面向光电信息类专业本科一年级学生开设的专业基础课程,已建设成为湖南省的一流本科课程.该课程突出光电信息类课程思政特色,通过持续打造"以老带新、以新促老、科教结合、文理交融"的团队文化,充分发挥"应用光学"这支由全军优秀教师领衔、充满活力的优秀年轻教师协助、国内知名专家指导的教学团队优势,形成了教学力量梯度化、可持续性发展;加强课程内容建设,深化思想政治教育元素和课程内容的融合.

摘要： 军校研究生学员队担负新型军事人才培养的重要任务,是贯彻新时代军事教育方针的基层主体,在军队院校转型升级、内涵发展的大背景下,必须着眼特殊.性、把握规律性,研究新情况、解决新问题,不断提升党组织建设水平,努力完成好新时代军校教育赋予的使命任务。

摘要： 德育是教育的重要内容.军队院校是培养军事人才的基地,军队院校德育是军事教育的关键和首要任务,是塑造军人灵魂的系统工程.主要从"六个坚持"来阐述军校德育中应把握的问题.

摘要： 改革开放30年来,中国军校教育领域发生了深刻的历史性变革.在推进中国特色军事变革的伟大实践中,邓小平、江泽民、胡锦涛等党中央、中央军委领导核心始终高度重视军队院校教育改革与发展,对当代军校教育改革与发展的一系列理论和实践问题作了深刻、精辟、系统的论述,创新发展了军校教育理念,并在推进中国军校教育改革与发展的历史进程中取得了丰硕成果.

摘要： 本文详细论述了虚拟现实技术的在军校教学中的优势与特点，介绍了教学中几种常用的虚拟现实技术，并重点阐述了虚拟现实技术在军校教育中的应用实例。

摘要： 西点军校非常重视通识教育,通识教育是西点军校教育的基础。西点军校的通识教育可以分为显性通识教育和隐性通识教育两类。简要介绍了西点军校通识教育课程的内容,分析了西点军校通识教育课程的特点,为我军生长军官学历教育院校实施通识教育带来了有益的启示。

摘要： 未来的信息化战争是武器装备系统化、作战指挥信息化、作战方式多样化、战场多维化的高技术战争,是一种知识密集型战争.因此,信息化战争主要表现为技术的较量、知识的较量和人才素质的较量;信息化战争迫切需要高素质的军事人才.为适应信息化战争的需要,军校教育必须正确认识和准确把握信息化时代对军事人才培养提出的要求,不断增强军事教育改革的针对性和有效性.本文从信息化战争对人才素质的要求；物理教育为素质培养提供途径以及在物理教育中渗透素质教育思想等方面进行探讨。

摘要： 现代教育技术的迅猛发展,给军校教育现代化注入了强大的生命力.更新教育观念,拓展网络教学已成为一种历史必然,所以必须采用科学方法,搞好相融式开发,推动军校网络教学.与此同时,要确立正确思路,加快速成式步伐,在迎接网络挑战的同时,促进军校教育的全新式发展.

摘要： 目的:做好军事斗争准备,突出航空救生的地位,积极开展航空救生知识的教育和训练,对挽救飞行员生命,鼓舞士气,提高部队战斗力具有重要的现实意义.方法:调查发现,我国航空救生面临的主要问题有:航空救生教育研究机构经费投入不足;部队航空救生训练重视不够,飞行人员个人生存能力不强;航空救生装备和营救手段落后;航空救生网络不完善.结果:提高飞行人员遇险生存能力的对策为:加强航空救生和遇险生存知识的教育;加强飞行人员的航空救生训练;加强航空救生装备的研制和改造,提高其可靠性;组建专门的搜索营救队伍,提高营救速度.结论:必须重视航空救生的教育、训练和新装备的研究,建立完善的航空救生网络,提高飞行人员的遇险生存能力和营救成功率.

摘要： 目的:做好军事斗争准备,突出航空救生的地位,积极开展航空救生知识的教育和训练,对挽救飞行员生命,鼓舞士气,提高部队战斗力具有重要的现实意义.方法:调查发现,我国航空救生面临的主要问题有:航空救生教育研究机构经费投入不足;部队航空救生训练重视不够,飞行人员个人生存能力不强;航空救生装备和营救手段落后;航空救生网络不完善.结果:提高飞行人员遇险生存能力的对策为:加强航空救生和遇险生存知识的教育;加强飞行人员的航空救生训练;加强航空救生装备的研制和改造,提高其可靠性;组建专门的搜索营救队伍,提高营救速度.结论:必须重视航空救生的教育、训练和新装备的研究,建立完善的航空救生网络,提高飞行人员的遇险生存能力和营救成功率.

摘要： 目的:做好军事斗争准备,突出航空救生的地位,积极开展航空救生知识的教育和训练,对挽救飞行员生命,鼓舞士气,提高部队战斗力具有重要的现实意义.方法:调查发现,我国航空救生面临的主要问题有:航空救生教育研究机构经费投入不足;部队航空救生训练重视不够,飞行人员个人生存能力不强;航空救生装备和营救手段落后;航空救生网络不完善.结果:提高飞行人员遇险生存能力的对策为:加强航空救生和遇险生存知识的教育;加强飞行人员的航空救生训练;加强航空救生装备的研制和改造,提高其可靠性;组建专门的搜索营救队伍,提高营救速度.结论:必须重视航空救生的教育、训练和新装备的研究,建立完善的航空救生网络,提高飞行人员的遇险生存能力和营救成功率.

摘要： 目的:做好军事斗争准备,突出航空救生的地位,积极开展航空救生知识的教育和训练,对挽救飞行员生命,鼓舞士气,提高部队战斗力具有重要的现实意义.方法:调查发现,我国航空救生面临的主要问题有:航空救生教育研究机构经费投入不足;部队航空救生训练重视不够,飞行人员个人生存能力不强;航空救生装备和营救手段落后;航空救生网络不完善.结果:提高飞行人员遇险生存能力的对策为:加强航空救生和遇险生存知识的教育;加强飞行人员的航空救生训练;加强航空救生装备的研制和改造,提高其可靠性;组建专门的搜索营救队伍,提高营救速度.结论:必须重视航空救生的教育、训练和新装备的研究,建立完善的航空救生网络,提高飞行人员的遇险生存能力和营救成功率.

摘要： 目的:做好军事斗争准备,突出航空救生的地位,积极开展航空救生知识的教育和训练,对挽救飞行员生命,鼓舞士气,提高部队战斗力具有重要的现实意义.方法:调查发现,我国航空救生面临的主要问题有:航空救生教育研究机构经费投入不足;部队航空救生训练重视不够,飞行人员个人生存能力不强;航空救生装备和营救手段落后;航空救生网络不完善.结果:提高飞行人员遇险生存能力的对策为:加强航空救生和遇险生存知识的教育;加强飞行人员的航空救生训练;加强航空救生装备的研制和改造,提高其可靠性;组建专门的搜索营救队伍,提高营救速度.结论:必须重视航空救生的教育、训练和新装备的研究,建立完善的航空救生网络,提高飞行人员的遇险生存能力和营救成功率.

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用多功能教育设备及教育设备用吸尘装置，所述教育设备用吸尘装置，包括毛毡、活塞体和橡胶棒，所述活塞体内部滑动设有活塞板，所述活塞板靠近所述活塞体顶部的端面的中间位置固定设有所述橡胶棒，所述橡胶棒可在所述毛毡内部摩擦，通过活塞板在活塞体内的移动，产生气体吹出灰尘的同时，通过橡胶棒摩擦毛毡产生静电，方便毛毡在外侧擦拭黑板时收集灰尘，有效抑制扬尘。

摘要： 本发明提供一种基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，该基于五种新型育人教育理念的教育体系，包括校园文化系统、学校管理系统、课堂改革系统、教师培养系统、学生发展系统；校园文化系统：包括精神文化子系统、物质文化子系统。该基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，通过提供精神文化子系统、物质文化子系统，提供给学生发展的成长条件，通过一体化规划德育、模拟分班、目标管理、体验生命校本课程、建立学生实践基地活动，提高学生发展水平，完善教育体系，使其特色性、针对性的教育，进一步实现持续改进，通过高标准设备，提高智能性与新一代信息技术水平，关注教师专业成长，达到良好的培养效果。

摘要： 本发明涉及心理健康系统技术领域，具体公开了一种家庭教育及心理健康教育的评级管理系统，所述系统包括：直接测试模块，用于生成心理测试题库并采集用户答题结果；评级模块，用于根据用户答题结果进行评级；间接测试模块，用于根据评级的结果向用户推荐视频库并统计用户观看视频信息；用户画像建立模块，用于根据用户观看视频信息及评级的结果建立用户的画像，根据用户画像对用户进行管理；通过对视频观看数据的分析，能够对用户心理状态进行被动的测评，能够在用户的非主观判断状态下进行，因此能够更加反映出用户的真实状态，保证测评结果的准确性。

摘要： 本发明公开了一种教育学用高校信息化教育设备，包括底板和桌板，所述底板上固定连接有下柱，所述桌板下壁设置有上柱，所述上柱为空心结构，所述上柱与下柱滑动套接；所述上柱与桌板之间设置有连接板，所述连接板的上侧与桌板固定连接，所述连接板的下端通过轴承与上柱转动连接；所述连接板内设置有升降组件。优点在于：本申请中第一微型电机工作驱动第一齿轮转动，第一齿轮转动带动齿轮套件转动，从而使得螺杆沿其轴向滑动，进而推动活塞板移动，使得滑套内部空间发生变化，进而将滑套内的流体挤压至伸缩管内，或从伸缩管内抽出，当伸缩管内的流体量增大时，伸缩管会伸长使得桌板上移，从而实现便于适用更多身高的教育者。

摘要： 本实用新型公开了一种方便操作的军校教学用演示装置，包括支撑台、投影板和调节机构，投影板竖直位于支撑台上方，支撑台和投影板之间设置有两个调节机构，调节机构包括安装板、底板、驱动气缸和调节卡紧组件，安装板通过螺钉竖直固定在支撑台侧面，底板垂直固定在安装板内表面，驱动气缸竖直固定在底板上表面，驱动气缸与投影板之间设置有调节卡紧组件，调节卡紧组件包括顶板、卡板、圆杆和限位环；本实用新型通过设置有调节机构，既不影响整个投影装置的教学演示工作，又可根据需要实现投影板高度的自动调节，增加投影板操作使用便捷性，减少投影板高度不适带来演示观看不便程度，间接提高投影装置操作演示效率。

摘要： 本实用新型公开了一种军校青年学员心理评估仪，包括评估仪主机、显示器和头带，头带上设有信号放大电路、无线数据发送模块、电源、SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器，SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器分别与信号放大电路的输入端相连，信号放大电路的输出端与无线数据发送模块的输入端相连，电源为信号放大电路、无线数据发送模块、SEMG电极、HRV传感器、呼吸频率传感器和体温传感器供电，评估仪主机上设有无线数据接收模块和中央处理模块，无线数据接收模块的输出端与中央处理模块的输入端相连，中央处理模块的输出端连接显示器。该心理评估仪功能多样，使用方便。

摘要： 本实用新型提供了一种用于教育平台的二维码教育信息传输系统，包括二维码处理模块以及分别与所述二维码处理模块连接的存储器、二维码显示模块、图像传感器和GSM网络模块，其中，所述二维码处理模块被设置为从所述存储器中读取数据并生成二维码，再送至二维码显示模块进行显示，以及在图像传感器接收到红外信号时取出下一组数据生成二维码并显示；所述GSM网络模块被设置为在SIM卡数据线路接通时，通过移动网络向教育平台传输数据。本实用新型还提供了一种远程教育设备。本实用新型可以在不连接网络的情况下通过二维码传输数据，并且可以通过图像传感器与外部设备交互以便传输多组二维码数据。

摘要： 本实用新型公开了一种学前教育用多功能教育设备，包括设备整体、支撑机构、操作机构和操作面板，设备整体的底部嵌入连接有支撑机构，支撑机构的顶部嵌入连接有外壳，外壳的底端嵌入连接有支撑板，支撑板的底端一侧嵌入连接有底柱，支撑板的底端另一侧嵌入连接有滚轮，设备整体的顶部嵌入连接有操作机构，操作机构固定在支撑机构上，进而通过支撑板底端另一侧的滚轮把装置移动到指定位置，从而通过控制支撑板底端一侧的底柱伸长至地面，进而使底柱对装置进行支撑，而且外壳内部底部的液压杆有助于调节操作机构的高度，液压杆顶端的弹簧减振板有助于减缓装置在移动过程中的晃动，顶板顶端的旋转盘组件有助于改变操作机构的角度，从而方便学生学习。

摘要： 本实用新型公开了一种教育科技线下教育用投影装置，包括箱体结构，箱体结构底部卡接有支撑杆底座结构，箱体结构顶部横向对称轴两端内壁均旋转套接有支撑顶座结构，箱体结构顶部中心处内壁镶嵌焊接有投影总枢纽结构，箱体结构顶部中心处焊接有把手，支撑顶座结构顶部均套接有皮塞垫，本实用新型中通过在投影镜片顶部设置清理杆结构，可以起到自动擦拭清理镜片表面灰尘的作用，有利于提高整个装置的稳定性与工作的高效性，通过设置散热结构，可以及时将装置内所产生的热量排出去，进一步提高装置的安全性，通过设置减震结构，可以提高整个装置的防碰撞能力，有利于进一步提高投影装置的安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种学前教育用多功能教育工具，包括底座、支撑体、电动气缸、安装架、显示屏、顶板、防尘组件和减震移动组件，所述支撑体设于底座上，所述支撑体内设有空腔，所述电动气缸设于空腔内，所述安装架设于电动气缸上，所述显示屏设于安装架上，所述顶板设于安装架上，所述防尘组件设于顶板上，所述减震移动组件设于底座上，所述防尘组件包括卷绕轴、防尘布、连接臂一、连接臂二、连接板、涡轮、蜗杆、转动杆、转盘和把手，所述顶板上对称设有两组侧板，所述卷绕轴旋转设于两组侧板之间。本实用新型涉及学前教育设备技术领域，具体是提供了一种便于移动和锁止，能对震动进行缓冲，高度可调，便于物品收纳的学前教育用多功能教育工具。