军事任务
军事任务的相关文献在1982年到2021年内共计583篇,主要集中在中国军事、中国共产党、中国政治
等领域,其中期刊论文576篇、会议论文7篇、专利文献25309篇;相关期刊159种,包括解放军理论学习、国防、训练与科技等;
相关会议7种,包括国防科技大学信息系统与管理学院2014管理科学学术研讨会、中国·国际第11届现代救援医学论坛、中国航空学会2012装备维修保障信息化研讨会等;军事任务的相关文献由830位作者贡献,包括余春、骆九玲、丁力军等。
军事任务—发文量
专利文献>
论文:25309篇
占比:97.75%
总计:25892篇
军事任务
-研究学者
- 余春
- 骆九玲
- 丁力军
- 丁建兵
- 丁海生
- 冀彦波
- 刘承祥
- 刘权
- 剑南
- 周为平
- 周亚军
- 周刚
- 周建新
- 周昌华
- 周育军
- 夏东京
- 姜林
- 孙德宝
- 孙永涛
- 张海波
- 张羽
- 张齐
- 徐继承
- 曲杰
- 朱宗立
- 朱璇
- 李冲
- 李华
- 李大光
- 李小平
- 李庭开
- 杜劲松
- 杜磊磊
- 杨小刚
- 杨顺煌
- 王占红
- 王斌
- 王涛
- 王玉山
- 王瑞
- 胥魁
- 苏明
- 袁宗仪
- 谢建军
- 谭景春
- 贾易飞
- 郭再新
- 郭卯福
- 陈伟
- 陈晗
-
-
-
李小康
-
-
摘要:
为了增强车辆工化装备保障能力的建设,确实做好作业过程中车辆工化装备保障的准备,需要认真地对多样化军事任务车辆工化装备保障中出现的问题进行分析,加大车辆工化装备保障的适应性训练,深化其协同训练,优化其应急指挥的机制。
-
-
-
-
-
刘应1
-
-
摘要:
习主席在中央军委党的建设会议上提出,要增强各级党组织的领导力、组织力、执行力,把党的政治优势和组织优势转化为制胜优势。在新体制新编制条件下.部队遂行抵边侦巡、演习驻训、实战演练、比武竞赛等军事任务的频率更高、节奏更快、要求更严,旅团一线指挥部必须深入研究机理特点、准确把握实践规律.才能提高党的建设水平,继而发挥政治优势、展现组织优势、转化为制胜优势。
-
-
张千1;
郑瑞云(摄影报道)1
-
-
摘要:
当地时间5月1日至2日,中国海军“湘潭”舰与各国参演的9艘舰艇位韩国釜山西南海域,进行了武力营救遭海盗劫持船舶、舰艇通信、编队航拍等科目的演练。至此,由韩国组织的第一阶段海上实兵演习结束。通过演练,有效提升了各参演国舰艇间的协同配合,增进了互信,进一步增强了执行多样化军事任务和共同维护海上区域安全能力。据悉,演练结束后,部分参演舰艇将按预定计划向新加坡航渡,开展下一阶段的演练。
-
-
-
-
郑愉1
-
-
摘要:
要完成好党和人民赋予的多样化军事任务,政治工作还面临诸多挑战和考验。只有着眼国家安全全局和军队使命任务,搞好筹划指导;着眼打赢信息化战争,搞好聚焦引导;着眼政治工作集约高效。搞好系统推进;着眼提升军队战斗力,搞好创新激发,才能更好地为履行职责使命提供坚强政治保证和强大精神动力。
-
-
张文军;
王浩军;
李青峰
- 《中国航空学会2012装备维修保障信息化研讨会》
| 2012年
-
摘要:
分析了新形势下直升机在多样化军事行动中的使命任务,研究了目前多样化军事行动中直升机维修保障存在的问题.为适应多样化军事任务需要,提出了提高直升机维修保障能力的措施.建议走军民融合式维修保障发展路子,加快维修保障思想融合,建立应急指挥机构,加快实现直升机维修保障资源融合,加快直升机维修保障力量与手段融合,提高直升机的维修效率和维修质量,吃苦耐劳、科学严谨、敢于攻克难关,积极探索科学的维修方法,建立高效的直升机串、换件方法配齐必备装备物资器材,严格按编配发装备物资器材,尤其要配齐配好应急分队骨干保障装备,切实达到编制设计保障能力。抓好维修保障信息化建设,强化实案化维修保障训练,打造多样化新型的直升机维修保障人才队伍。
-
-
-
左联信
- 《国防科技大学信息系统与管理学院2014管理科学学术研讨会》
| 2014年
-
摘要:
加强能力建设是当前武警机动部队有效履行职责使命面对的一项现实而紧迫的时代课题,本文结合近年来遂行多样化任务实践,分析了武警机动部队加强能力建设的三项重大意义,归纳分析了加强能力建设就要增强从思想上政治上牢牢掌控部队的能力,增强完成多样化军事任务的能力,增强开展群众工作的能力,提出必须紧紧围绕习主席能打仗打胜仗战略要求,站在部队建设和履行使命的高度,科学把握新形势对能力建设的基本要求,积极研究探索加强能力建设的主要路径,为遂行多样化军事任务奠定坚实基础。
-
-
-
李冲
- 《2010消防科技与工程学术会议》
| 2010年
-
摘要:
在当前战斗力生成规模发生转变,装备科技含量增加,遂行保障的军事任务愈加多样的情况下,加强后勤队伍能力建设,必须以科学发展观为指导,加强教育引导,扭住首要提升;打造核心素质,加强能力升;追求科学发展之本,立足岗位提升;注重点滴培养,力争全面提升.
-
-