写作生涯

摘要： 中国侨联《海内与海外》杂志已经创刊三十周年了,古人说:“三十而立”,可喜可贺。我是杂志的老作者和老读者,十多年来已在这本刊物上发表过数十篇文章,成为我写作生涯中的一个难忘的记忆,理应说上几句祝愿的话。

摘要： 欣闻《海内与海外》杂志喜迎30岁诞日,请允许我恭祝她生日快乐!关于《海内与海外》的记忆很多,这是因为在我的生命历程中,我们一直相伴相随了10多年,让人感叹的人与事太多太多,尤其是,她为我打开了写作生涯中的一扇新窗!思绪回到1998年。

摘要： 在我的文字写作生涯中,曾有幸得以同丁聪、华君武、方成、黄永厚等四位前辈画家长期合作。这种机缘有一已属难得,同时得四,岂非异数。近代报业大兴,尤其是中国报纸副刊的发展,使“新闻纸”多了一块文艺天地,于是杂文、短论、漫画、散文、诗歌、随笔,均得在报纸上占一席之地。

摘要： 我问自己一个问题:如果我是中学语文教师,我会怎么教学生?对这个问题不能凭空回答,而应凭借切身的经验。我没有当过中学教师,但我当过中学生。让我回顾一下,在中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益无穷。我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯。

摘要： 十四年写作生涯，她曾用笔名语笑嫣然，先后创作过青春情感小说《爱如指间砂》《金粉记》《曾有佳人泪倾城》等，2017年和《意林》合作“新武侠”系列小说《胭脂奖》，

摘要： 由于当代中国诗人西川写作生涯的推进,渐渐塑造出了一种新的文学类型,因此不可能用恰当的词汇准确表达出他现在的写作作为。他沉浸于对传统中国文学和西方文学的研究,持续思考世界上最好的诗人们遇到并带给语言的最尖锐的问题,从未允许自己在智力和风格上脱钩。在今日中国,西川付出了相当大的代价成为其时代最受瞩目的诗人之一。

摘要： 《红发女人》是帕慕克的第十本小说，四十年的写作生涯，让他几乎成为了伊斯坦布尔最知名的代言人。回望历史的时候，他给人的印象是感伤的，“呼愁”的概念因此广为人知。但对于土耳其的政治现实，他也有他的愤怒。这位诺贝尔文学奖得主，对《中国新闻周刊》述说了对于故乡复杂的情感。

摘要： 梁实秋是我国著名散文家、学者、文学批评家、翻译家,在长达70余年的写作生涯中,为中国文坛留下两千多万字的著作,编纂的英汉辞典影响了几代中国人,其翻译的莎士比亚著作更奠定了他在翻译界的权威。梁实秋在回忆译完《莎士比亚全集》这一巨大工程时曾说：＂我翻译莎氏,没有什么报酬可言,穷年累月,兀兀不休,其间也很少得到鼓励,漫长途中伴我体贴我的只有季淑一人,最后37种剧本译完。＂在祝贺莎氏全集梁译本出版的庆祝会上,他的友人也一致认为＂《莎士比亚全集》的翻译之完成,应该归功于梁夫人＂。

摘要： 本文主要对作者的创作经历做了叙述，并概述了自身写作生涯中的成就，通过收养一只流浪猫的感悟，体会到了寂寞之情。

摘要： 对自身的生活经历做了叙述，对住处附近的市集以及自己的走唱人生进行了介绍，通过这些早年生活以及写作生涯的回忆，表达了作者苦楚之间又夹杂着一丝欣慰的心情。

摘要： 文章通过对自身文学生涯的总结，概述了在写作时期的主要作品，同时分析了自己的写作艺术风格，并对写作生涯过程中的成就进行了阐述。

摘要： 文章主要以第三人称的口吻，将自身的创作经历、创作风格、作品进行了叙述和介绍，并将一些专家教授为作者的作品提的序，即对作者创作的评价做了列举。

摘要： 文章主要以第三人称的口吻，将自身的创作经历、创作风格、作品进行了叙述和介绍，并将一些专家教授为作者的作品提的序，即对作者创作的评价做了列举。

摘要： 文章主要以第三人称的口吻，将自身的创作经历、创作风格、作品进行了叙述和介绍，并将一些专家教授为作者的作品提的序，即对作者创作的评价做了列举。

摘要： 文章主要以第三人称的口吻，将自身的创作经历、创作风格、作品进行了叙述和介绍，并将一些专家教授为作者的作品提的序，即对作者创作的评价做了列举。

摘要： 文章主要以第三人称的口吻，将自身的创作经历、创作风格、作品进行了叙述和介绍，并将一些专家教授为作者的作品提的序，即对作者创作的评价做了列举。

摘要： 本发明属于教育信息化领域，提供一种小学语文写作提纲辅助及语音写作的方法与装置，包括提纲辅助模块和语音写作模块；所述提纲辅助模块通过使用问答的交互模式帮助用户完成相应类别作文的提纲，所述语音写作模块，在用户完成提纲的构建后，可以在语音写作模块完成该篇作文的撰写。本发明通过提问的方式来一步步的引导学生完成自己的作文提纲，这种方法交互性较强，能够很好的提起学生写作的热情和兴趣，让写作不是那么的枯燥无味，同时语音写作模块可以在一定程度上降低不会写字给学生带来的写作困扰，让学生更加集中注意力在写作上。

摘要： 本发明实施例涉及教育技术领域，公开了一种写作辅助方法及写作辅助客户端，该方法包括：当检测到用户需要写作辅助时，检测用户输入的语音信息；分析语音信息，以得到分析结果；其中，该分析结果用于确定用户所需要的作文素材；根据分析结果，在作文素材数据库中确定出至少一个作文素材；结合分析结果与至少一个作文素材生成写作辅助信息；输出写作辅助信息。实施上述方法，能够提高写作辅助客户端所推荐的作文素材被用户采用的概率。

摘要： 本发明公开了一种智能写作装置及其写作方法，属于人工智能技术领域，包括U形轨架，U形轨架上可拆卸连接有底板，底板的上侧设置有纵向移动部件，纵向移动部件上设置有安装架，安装架上安装有写作机器人和油墨桶，写作机器人上安装有书写笔，油墨桶通过输液管道与书写笔连接，U形轨架内设置有两组横向移动部件和联动部件，两组横向移动部件均与联动部件连接，每组横向移动部件的上侧均设置有T形架，以实现带动书写笔移动至合适的位置，此时启动写作机器人，写作机器人通过带动书写笔进行书写，实现灵活移动书写笔的位置，保证书写笔书写的灵活使用，提高书写效率，同时体积小巧，便于日常办公中使用。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据的工程资料智能化写作系统，包括云服务数据库、管理操作模块、设计操作模块、电子沙盘以及与上述云服务数据库、管理操作模块、设计操作模块、电子沙盘及输出模块通信连接的系统管理平台。本发明还公开了基于大数据的工程资料智能化写作方法。本发明解决了电力系统传统以word文档的形式传递信息，可视化效果和编写效率不高的问题。

摘要： 本发明涉及一种新闻写作风格建模方法、写作风格‑影响力分析方法及新闻质量评估方法。本发明的目的是提供一种新闻写作风格建模方法、写作风格‑影响力分析方法及新闻质量评估方法。本发明的技术方案是：一种新闻写作风格建模方法，其特征在于：根据量化的可读性、逻辑性、可信度、书面度、交互性、有趣度、动人性和结构完整性构建。本发明适用于社交媒体数据挖掘领域。

摘要： 本发明公开了一种智能写作系统及智能写作方法，涉及智能教学技术领域。本发明包括：数据获取模块、意境提取模块、规则加载模块、写作模块以及输出模块；数据获取模块用于从输入设备中获取写作数据。本发明通过意境提取模块用于从写作数据中提取关键字，意境提取模块还用于根据关键字匹配情景数据库中的情景类别以鉴定写作意境，且意境提取模块根据情景类别从情景数据库中关联相关词组以及相关语句；写作模块将相关词组以及相关语句匹配到写作模板内形成文章并通过输出模块输出文章，实现快捷高效的辅助文章的撰写，不仅匹配关键字撰写同时提高文章质量。

摘要： 本发明提出了一种写作平台系统及用于写作平台的文章发布方法，其中，写作平台系统包括：多个客户端：多个客户端为多个不同类型的客户端，其中，多个客户端具有与客户端类型相对应的类型转换处理模块，类型转换处理模块用于发送文章发布请求并接收与文章发布请求对应的请求结果，以及将请求结果转换为与客户端的类型对应的格式。由此，通过对不同类型客户端的文章发布请求进行统一处理，解决了相关技术中不同类型客户端存在代码重复开发的问题，提高了开发效率。

摘要： 本发明实施例涉及教育技术领域，公开了一种写作辅助方法及写作辅助客户端，该方法包括：当检测到用户需要写作辅助时，检测用户输入的语音信息；分析语音信息，以得到分析结果；其中，该分析结果用于确定用户所需要的作文素材；根据分析结果，在作文素材数据库中确定出至少一个作文素材；结合分析结果与至少一个作文素材生成写作辅助信息；输出写作辅助信息。实施上述方法，能够提高写作辅助客户端所推荐的作文素材被用户采用的概率。

摘要： 本发明属于教育信息化领域，提供一种小学语文写作提纲辅助及语音写作的方法与装置，包括提纲辅助模块和语音写作模块；所述提纲辅助模块通过使用问答的交互模式帮助用户完成相应类别作文的提纲，所述语音写作模块，在用户完成提纲的构建后，可以在语音写作模块完成该篇作文的撰写。本发明通过提问的方式来一步步的引导学生完成自己的作文提纲，这种方法交互性较强，能够很好的提起学生写作的热情和兴趣，让写作不是那么的枯燥无味，同时语音写作模块可以在一定程度上降低不会写字给学生带来的写作困扰，让学生更加集中注意力在写作上。

摘要： 本发明提供一种辅助写作式机器人装置及辅助写作方法，包括用于将用户输入的文字或语音信息生成写作任务电子文档的写作任务设定模块、框架式问答模块以及信息保存模块,框架式问答模块包括问题生成子模块和答案编辑子模块；问题生成子模块用于根据写作任务设定模块生成的写作任务电子文档，结合数据库,生成至少一个问题；答案编辑子模块用于根据用户针对系统所提问的上述问题所反馈的答案，结合数据库,生成与系统所提问问题相匹配的答案；信息保存模块用于将写作任务电子文档、针对写作任务电子文档生成的问题、以及与每个问题对应的答案保存。优点为：辅助家庭成员进行写作，使写作过程变的简单、省时、轻松、有趣。