写作状态

摘要： 写作是教育阶段语文课程中重要的组成部分,语文课程中的写作是指学生能够运用书面语言,并根据教师的指导,按照特定的要求完成文本创作,从而提升写作能力与语言建构能力。21世纪学生面临的社会环境发生变化,数字化的时代背景,改变了人们的生活,也影响了国民阅读状态与写作状态,学生的学习内容应当加以改变,教师的写作教学方式也应当发生变化。

摘要： 前段时间我写作状态不佳,自我调节许久依旧只觉疲惫,最后干脆不写,每天睡大觉,什么都不管。原以为我会很喜欢这种生活,但持续不到两天,我就觉得过不下去了。朋友针对我的态度反转,很睿智地说:“想要生活里多点儿幸福感,我们就不能只过自己喜欢的生活。再有序井然的生活每天过,都会变得习以为常和平淡,就不珍惜了。”

摘要： 本文中所谓的主体作用特指公文行文过程中个体写作者的主体作用,并非公文写作群体的主体作用。按照写作学中著名的"四体"理论,构成写作活动和写作行为的四个基本要素是:写作主体、写作客体、写作受体和写作载体。写作主体是指进入写作状态的人,涉及"谁来写"的问题;与写作主体相对的是写作客体,涉及"写什么"的问题;写作受体就是读者,涉及"为谁写"的问题;写作载体是由文字符号组成的书面语言的文章,涉及"怎样写"的问题。

摘要： 通常来讲,我们是按照西方的解释,认为写作是一种事先进行选材、立意、谋篇布局、草拟提纲之后,面对写作提纲进行行文表达的写作状态。这是一种从"理性预设构思"到"行文表达"的写作行为状态。同时,认为写作行为过程是"双重转化",即从"意化"到"外化"的过程。这是从认识论的角度来定义写作,这属于构思写作。而四川师范大学马正平教授在表现论的基础上独树一帜,提出了非构思写作,这是写作理论上的重大创举。

摘要： 作文教学是语文教学中的重点,也是难点和痛点。学生在语言文字表达方面是否可借力当代新媒体表达方式,尝试让他们的作文能力在新媒体语境下自然养成,是我对时代大环境下学生作文教学的一点思考。一、反思中学作文教学目前教学环境中所见学生写作状态令人担忧。城镇化进程中的孩子们生活封闭经历单一,个人能力良莠不齐。多数孩子作文中毫无个人思想,结构散乱。

摘要： 老师给我们的作文评语经常是"思路不清晰,结构混乱"。认真反思,这可能与我们的写作状态有关系。有些同学写作文就像脚踩西瓜皮——写到哪里算哪里,没有整体构思,文章显得逻辑不清,结构混乱,缺少条理。那么,该怎么做才能解决文章结构混乱的问题呢?

摘要： 叶澜教授曾说:"如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师."裴光亚先生也认为:"写作状态是教师追求卓越的状态."的确,撰写教科研论文是教师专业成长的一条捷径.那么,数学教师如何才能写出好的论文?笔者认为,"多读书,勤记录,捕机遇,重打磨"是四个非常有效的抓手,下面结合笔者自身的教学实践,从以上四个方面具体展开,与各位同行交流探讨.

摘要： 学生作文的问题较多,教师要做好整合分析,找到产生这些问题的原因,还要教授学生改正的方法,进行有针对性的教学,让学生顺利进入写作状态,不断提高写作水平.素材搜集、立意设计、结构安排、前后照应等,都是学生需要掌握的技巧,教师要做好教学计划,不断改进和创新教学方法,指导学生更好地作文.

摘要： 本发明的状态检测装置包括：AE传感器(1)和信号处理部(4)，所述AE传感器(1)检测在LM系统中所含有的多个滚珠自转并在循环部内公转时弹性产生的AE波，并生成检测信号(Sae)，所述信号处理部(4)基于检测信号(Sae)生成显示AE波的强度的第1参量，并且基于检测信号(Sae)，仅对检测信号(Sae)中在时间上连续检测出的检测信号(Sae)加权而生成第2参量，进而基于检测信号(Sae)，仅对检测信号(Sae)中与滚珠的运动对应地在时间上不连续检测出的检测信号(Sae)加权而生成第3参量，采用第1参量、第2参量、第3参量的某一个判定LM系统的工作状态的内容，因此能够预知LM系统中的故障发生，并且LM系统的使用者的保养性提高，进而能够实现其长寿命化以及采用LM系统制造的装置或设备的品质提高。

摘要： 在动作状态评估系统10中，特征推断部142将被检测者的多个关节位置作为多个身体特征点来推断。动作分析部144根据在图像上所推断的规定的关节间的距离与基准长度的比，求出表示被检测者的动作状态的值。基准存储部132将被检测者的身高作为基准长度来存储。动作分析部144基于根据多个身体特征点来决定的相当于被检测者的身高的图像上的距离与身高的比，根据多个身体特征点的图像上的特征点距离来求出表示被检测者的动作状态的值作为用于评估被检测者的动作的值。评估处理部146根据表示动作状态的值对被检测者的动作进行评估。

摘要： 本发明提供一种设备状态检测装置等，对存在于家庭内的所有设备的运转状态的组合进行学习的工夫较少、并且即使在未知的设备运转着的情况下推测错误也较少。具备：对设置了设备的环境的物理量进行测量的测量单元(110)；计算出所述测量单元(110)测量出的测量值的特征量的特征量计算单元(120)；预先将每个所述设备的所述特征量和与其对应的设备状态存储为参照设备条目字典(200)的存储单元(140)；以及将所述特征量计算单元(120)计算出的特征量作为检索关键字而对存储在所述参照设备条目字典(200)中的特征量进行检索，根据与检索出的该特征量对应的设备状态来检测设备状态的设备状态检测单元(130)。

摘要： 提供一种根据基于检测出的振动的电信号来判定生物体的状态的状态判定方法、状态判定装置、状态判定系统、状态判定程序以及记录介质。状态判定装置(2)获取基于检测出的振动的电信号，进行整流处理(步骤S2)，进行从整流后的电信号导出包络线的包络线检波处理(步骤S3)，并进行基于所导出的包络线来判定生物体的状态的状态判定处理(步骤S4)。判定生物体的状态的状态判定装置(2)输出所判定的结果(步骤S5)。

摘要： 根据加工面的图像容易地推定工具状态。工具状态学习装置具有：存储部，其存储通过拍摄装置对使用任意的工具进行了切削加工的任意的工件的加工面进行拍摄而得的任意的图像；教师数据取得部，其取得存储在所述存储部中的所述任意的图像作为输入数据，并且取得根据所述任意的图像而与表示工具的磨损的程度的预定的阶段对应地注释的所述工具的状态作为标签；以及工具状态学习部，其使用由所述教师数据取得部取得的输入数据和标签来执行监督学习，生成学习完成模型，该学习完成模型输入由所述拍摄装置拍摄到的工件的加工面的加工面图像，并输出对所述工件的加工面进行了切削加工的工具的状态。

摘要： 本发明提供一种具有混炼部及判定部的混炼状态判定系统，其中，混炼部对混炼材料进行混炼，并将表示混炼状态的混炼状态值发送给判定部，判定部基于从混炼部发送过来的混炼状态值并按照所设定的判定条件(C1～C5)对混炼部中的混炼材料的混炼进行判定，判定条件包括判定期间及状态值范围，状态值范围设定为混炼状态值的范围，判定期间为混炼部中的混炼开始至结束为止的期间中的一部分期间。

摘要： 本发明的生理状态判定装置针对多样的疾病和症状尽早地获取疾病等的前兆。取得在对象者驾驶车辆时测定的驾驶时生理数据，取得表示驾驶特性的驾驶特性数据，取得与包含驾驶时生理数据的测定时刻和驾驶特性数据的测定时刻的第一期间、期间的长度与第一期间不同的第二期间对应的驾驶时期间生理数据、期间驾驶特性数据、以及非驾驶时期间生理数据，根据驾驶时生理数据和驾驶时期间生理数据，生成表示驾驶时的对象者的生理数据的特征的驾驶时生理特征量，生成表示驾驶时的对象者的驾驶特性的特征的驾驶特性特征量，生成表示非驾驶时的对象者的生理数据的特征的非驾驶时生理特征量，根据驾驶时生理特征量和驾驶特性特征量中的至少一方、非驾驶时生理特征量，判定对象者的生理状态。

摘要： 本发明的送电线路状态检测装置(10)具备送电线路决定部(13)、第一电力量取得部(11)、第二电力量取得部(12)及状态推测部(14)。送电线路决定部(13)决定在连接于网状电力网(51)的节点(52)的用户间进行电力融通的送电线路。第一电力量取得部(11)取得融通源用户(G20)输送的电力量。第二电力量取得部(12)取得融通目标用户(G30)被从融通源用户(G20)输送的电力量。状态推测部(14)根据由第一电力量取得部(11)所取得的电力量和由第二电力量取得部(12)所取得的电力量，推测所决定的送电线路的状态。

摘要： 本发明提供了凭借其可以基于血液样本的电气特性来分析血液样本中的红细胞压积值和/或血红蛋白含量、红细胞的叠连形成等的技术。提供了设置有基于血液样本在2-25MHz的频率处的电气特性评估红细胞压积值和/或血红蛋白含量的红细胞定量评估单元的血液状态分析装置，以及设置有通过将血液样本在规定频率处的电气特性的时间变化的数据除以血液样本在2-25MHz的频率处的电气测量数据来评估红细胞的叠连形成的血液叠连评估单元的血液状态分析装置。

摘要： 在本发明的路面状态判定方法中，检测行驶中的自卸卡车(20)的悬架压力，求出所述悬架压力的检测值(FR，FL，RR，RL)在规定时间内的最大振幅(PP)以及频率(PPHz)，基于所述最大振幅(PP)以及所述频率(PPHz)而判定路面状态。