写作提示

摘要： 写作提示：1．图上是什么时间？2．都有谁？3．他们在干什么？4．你还想到什么？春天来了，小明和小花一起去山上种树。他们来到山上，山上到处都长着大树，还有许多美丽的花。有的是红色，有的是黄色，有的是紫色，还有的是蓝色。他们找了一块空地。小明拿起铁锹说：“小花，我先挖个坑。”说完，小明马上使劲地挖土，挖呀挖，不一会儿就挖好了。

摘要： 写作提示：1．仔细观察四幅图画，想想小猪像谁学习，又是怎样学的？2．先给每幅图画配上一两句话，再把它们连起来编成一个故事。

摘要： 在英语课上，老师展示了一幅漫画，请同学们轮流发言，谈谈自己对这幅画的理解和看法。请根据下面的写作提示，写一篇英语发言稿，内容包括：

摘要： 在小学语文教学中阅读教学是十分重要的一个部分,对提高学生阅读能力及写作能力均具有十分重要的作用.在小学语文阅读教学中,应当对于对学生写作意识进行培养,从而促进学生写作能力的进一步提高.语文教师应当通过有效方法在阅读教学中培养学生写作意识,在提高阅读教学水平的同时,也能够促进学生写作能力的进一步提升.

摘要： 上周，你们班就初中生能否骑电动自行车上学进行了一次讨论。现在，请你根据下表用英语写一篇介绍讨论情况的短文。[注意]1．短文须包括写作提示和表格中所列的全部内容；2．时态运用正确，书写工整规范；3．词数80-100个左右。讨论结果25人表示同意；35人表示不同意理由1．这样很方便；1．年龄太小，骑电动自行车不安全；2．能节约上学途中的时间；2．早上交通拥挤，骑电动自行车也快不起来

摘要： 假如你叫李华，是一名高三学生。最近，你的好友王林发来电子邮件，说他的父母从不让他做家务，要求他把心思用在学习上，必须考上重点大学。他对自己缺乏信心，担心辜负父母的期望，因此向你求助。请根据下面的写作提示，给他回复一封英语电子邮件。内容包括：

摘要： 英语课程标准（2013年）在＂写作＂这一项上要求学生能够根据写作提示写出语句通顺和结构合理的短文,促进学生英语知识和技能的转换。教学实践证明,尝试运用多元化的训练模式优化写作教学,一方面能拓展学生的视野,帮助学生将语言知识转化为主动实践运用的能力;另一方面可丰富学生的认知感悟,帮助他们在综合运用和整体认知的基础上写出准确和地道的短文。

摘要： 本申请实施例公开了剧本写作过程中的信息提示方法及电子设备，所述方法包括：获取关于多种类型的剧本内容组成元素的定义信息，以及剧本内容的输入格式配置信息；其中，所述剧本内容包括使用非字母语言输入的文本内容；在接收剧本内容的过程中，根据已完成输入的前置内容以及所述定义信息、输入格式配置信息，确定待输入的剧本内容组成元素的目标类型；根据所述目标类型提供包括有多个候选元素值的提示信息，以便通过从所述候选元素值中进行目标元素值选择的方式，进行元素值的输入。通过本申请实施例，能够帮助使用非字母语言进行剧本写作的用户提升写作效率。

摘要： 本发明公开了一种以可无线上网的智能手机和便携式电脑为主要载体的“作文机及中文写作查询与创新提示系统”，使用者通过在特定网站下载该“中文写作查询与作文创新提示系统”，使智能手机和便携式电脑实现其作文机的功能；也可在智能手机和便携式电脑中直接植入中文写作查询与创新提示系统，使之成为使用者随时随地随身携带的一款作文机与作文指导教师。使用者查询时点击自己所输入的学段、文体、篇幅与主题。使用者即可看到自己所需要的作文素材、细节，适用语料和同题范文及分析，以及系统给使用者的中文写作创新建议，这些创新建议连起来，相当于给了使用者一份写作指南。只要使用者能提供足够的信息，“中文写作海量查询与创新提示系统”即可提供给使用者一份写作草稿。

摘要： 进展状况提示装置(100)包括取得部(120)，取得进行商品交易的销售者发送给购买者的电子邮件。另外，进展状况提示装置(100)包括提取部(130)，从取得的电子邮件中，提取识别交易的识别信息和表示交易的进展的进展信息。另外，进展状况提示装置(100)包括提示部(170)，对购买者，针对提取出的每个识别信息，整理并提示提取出的进展信息。

摘要： 实现能够将各装置中的影像内容的提示方式控制为影像内容不会按照不遵从内容提供者的意向的形式而被提示的提示控制装置。电视机(200)的分量分离部(220)基于从发送装置(100)发送的元数据，从由电视机(200)以及平板终端(300)构成的2台装置中选择要提示影像分量的装置，并对选择的1台或者2台装置提示上述影像分量。

摘要： 行动提示系统(101)具有信息DB(2)，将表示要求的要求信息、表示用于满足要求的至少一部分的手段的状况的状况信息、表示用于满足要求的至少一部分的行动例的信息的行动信息对应起来进行存储。行动提示系统(101)还包括：候选生成部(12)，在用与表示用户(A)的要求的要求信息对应的状况信息所表示的状况中，基于用与该要求信息对应的行动信息所表示的行动例生成多个用户(A)能够执行的行动候选；以及成本计算部(13)，按照每个行动候选，计算出包含表示通过执行生成的行动候选而第一用户所感到的心理负担的大小的心理成本在内的总成本。并且，行动提示系统(101)还包括显示部(62)，将从生成的多个行动候选中基于总成本选择的行动候选作为推荐用户(A)执行的推荐行动候选提示给用户(A)。

摘要： 菜单提示系统10是这样构成的，即，它具备菜单提示服务器12、以及经由PHS线路网14与菜单提示服务器12连接的PHS终端16。菜单提示服务器12具有存储部分8和菜单提示部分20。在存储部分8中，存储着分别介绍被分配给PHS终端16的多个目录的多个飞行器画面22a～22z。菜单提示部分20根据从PHS终端16输入的输入指示，分别读出存储在存储部分18中的多个飞行器画面22a～22z，并顺次提示给PHS终端16。

摘要： 本实用新型公开了一种具有智能提示功能的写作用头部支撑装置，包括固定架、螺纹杆、弹簧、硅胶垫、压簧和卡槽，所述固定架上方的后侧固定设置有卡杆，且固定架上表面的前侧轴承安装有螺纹杆，并且固定架的右侧固定连接有管套，所述管套的内部固定安装有弹簧，且弹簧的上方固定连接有支撑杆，并且支撑杆的顶部固定设置有承载板，所述承载板的顶端螺栓固定有托板，且托板的表面粘贴设置有底垫，并且底垫的上方放置有硅胶垫，所述螺纹杆下方的左右两侧均固定安装有连接件，且连接件的内部活动安装有限位杆。该具有智能提示功能的写作用头部支撑装置方便对托板的高度进行微调，同时可以对整体的位置进行调节和固定，提升了装置的可调节性。

摘要： 一种学生写作业眼睛与书本距离的灯光提示装置，主结构为箱体，箱体内后侧设有自顶到底的长型光源，该光源可以是长型灯管或点光源阵列，箱体内前侧设一组等间隙(1-2mm)水平薄板，该组水平薄板间形成了一组可通过水平光线的水平间隙组，其中水平间隙组中最高间隙距箱体底部32cm。光源的发光部上端高于水平间隙组的最高间隙1-2cm，下端低于最低间隙1-2cm。工作时，光源产生的光线通过该组水平板间隙后形成一组水平光束，最高的光束距箱体底部约28cm。写作业时若眼睛与桌面距离低于该高度，就会感受的平行光束，以便及时调整坐姿。

摘要： 本发明公开一种写作提示系统及其方法，通过接收输入信息以与预先储存的原文词句进行比对，并且根据每次的比对结果产生对应的匹配比率，以及根据匹配比率加载对应的原文词句供使用者选择其中之一后，加载选择的原文词句以替换输入信息并进行显示，用以达成提高写作效率的技术功效。

摘要： 本发明涉及一种写作提示系统及方法，特别涉及一种利用计算机写作输入过程的语意辅助提示系统及方法。该系统及方法主要是在写作过程中，针对使用者输入的字符串依词法规则及语法规则，依序切分成复数个单词，然后进行词法及语法的分析以确认输入的字符是否正确，并在确认后依序排列单词。