内容选取

摘要： 新课程改革的重点是发展学生的学科核心素养,为了更好地将新课标理念落实到教学实践当中,基于化学核心素养的新旧教材比较研究十分必要。以“铁及其化合物的转化”内容为例,对比研究新旧版本苏教版教材在内容编写与呈现、栏目设置与编排、实验设计等方面的区别和联系,为基于化学核心素养的课堂教学和学生的自主学习提供一些参考。

摘要： 针对密码学在线课程建设对于传播和普及密码学知识的重要性,介绍一门新的课程“密码学在线MOOC课程”的开课情况,提出该门课程建设的总体思路,阐述该课程的建设过程及在线课程建设的内容选取情况,并说明面向特定教学对象的精细化教学设计思想。

摘要： 作文是集各类语文知识体系于一体的学习板块。统编版语文教材在习作板块的编排上,模块清晰,内容层层递进,旨在培养学生的自主意识,更注重培养学生的读者意识。结合统编版语文教材的阅读要素序列以及习作要素序列,我们不难发现,统编版语文教材有一大特色创新——重视习作支架的运用。这对于刚刚作文起步的中年级学生来说,尤为重要。结构为基,方法为架,语言为砖,在日常教学中,如何借助统编版语文教材的编写优势,因势利导,发挥习作支架的作用?本文基于统编版语文教材,对思维导图在中年级作文教学中的应用进行探讨。

摘要： 本文通过对比东西的《回响》和他的另外三部长篇小说,从批判力度、人物塑造、内容选取等方面进行分析,得出《回响》存在不足的结论,对东西的创作转型提出探讨。

摘要： —、教材分析《画一幅色彩和谐的画》是人美版小学六年级上册第六课内容,属于“造型•表现”学习领域。教师结合学校校本课程,从水彩画这一轻松活泼的艺术形式入手,让学生了解水彩技法和邻近色.学会邻近色运用方法,感受邻近色带来的美感.根据自己的创作内容选取一组邻近色进行表现。

摘要： 随着教育改革的不断推进,各类先进的教育教学方式被应用到专业教学中,极大地提高了教学效率.笔者在高职中药专业中药制剂技术课程教学过程中,通过应用在线开放式教学模式,利用学习通这个教学网络平台,搭建了教师与学生、学生和学生之间沟通交流的桥梁,有效提高了开放教学的实效性.本文结合笔者的实际教学工作经验,分析了高职院校中药制剂技术在线开放课程的具体特点,探究了精品在线开放课程的具体建设策略.

摘要： 作品分析:语言游戏“你在看什么?”的内容选取于绘本《棕色的熊、棕色的熊,你在看什么?》。这本书是由艾瑞·卡尔具有代表性的创意拼贴画构成的,画面设计十分简洁,每一页画面都是在雪白的背景下衬托着一只色彩鲜明的动物,动物的色调明亮,显得十分活泼。绘本的语言采用连锁调的问答形式,简洁生动,充满着趣味,从动物间的问答延伸到老师和小朋友的问答,让人感受到一种亲密的关系,蕴含着情感。

摘要： 通过对新旧人教版教材选修模块"电化学"内容比较分析,新版本教材在情境素材选取上更加关注社会热点、科学前沿的化学问题,在教学内容编排上更加注重知识的衔接,在教材栏目设置上更加注重认识思路和方法的提炼与概括,在实验内容安排上更加凸显化学实验的育人功能。新版本教材对实际教学提出了更高的要求。建议教师在实际教学中重视认识思路和认识方法的提炼和外显、优化情境素材的选取、发挥化学实验的化学学科核心素养培养功能。

摘要： 新版教材的诞生以新的课程标准为指导,依据2017版新课程标准进行内容更新及编制.旧教材的第一章是《从实验学化学》,第一节几个基本实验操作的学习与后续的学习有重复,由此新教材将"物质及其变化"编排在新教材第一章.任何物质都由元素组成,利用元素组成学会分类的科学方法是化学研究的基础.在化学学习中,科学分类法对后续预测物质性质及变化尤为重要.与此同时,新旧人教版中"物质及其变化"在内容选取与编排、栏目设置、习题设置上体现了更加明确的素质导向.本文通过对新旧人教版"物质及其变化"的内容进行全面的分析与比较,旨在于对教师教学改革以及学生学习方法的更新提供参考.

摘要： 通过对新旧人教版教材选修模块"电化学"内容比较分析,新版本教材在情境素材选取上更加关注社会热点、科学前沿的化学问题,在教学内容编排上更加注重知识的衔接,在教材栏目设置上更加注重认识思路和方法的提炼与概括,在实验内容安排上更加凸显化学实验的育人功能.新版本教材对实际教学提出了更高的要求.建议教师在实际教学中重视认识思路和认识方法的提炼和外显、优化情境素材的选取、发挥化学实验的化学学科核心素养培养功能.

摘要： 目前小学典籍类传统文化内容讨论主要涉及蒙学与经学子学.从教学目标达成看,蒙学类内容安排不宜过多,应将大部分时间留给经学子学.从学习方法看,不同的方法可以针对不同的内容,若着眼于记诵及浅显理解字面意思,则经学子学就为可选内容.从经典文本自身看,其价值、难度、编排方式等都将影响到具体的篇目选取.

摘要： 随着地理国情普查的工作重心向管理和发布等方面转移,电子地图技术在其中发挥着日益重要的作用.地理国情普查矢量数据种类多、分类复杂,如何对电子地图所需要的数据进行筛选、以及对数据进行完善和补充,是本次工作的难点.本文结合生产实践经验,介绍了电子地图技术在地理国情普查中的应用,供读者参考.

摘要： 随着地理国情普查的工作重心向管理和发布等方面转移,电子地图技术在其中发挥着日益重要的作用.地理国情普查矢量数据种类多、分类复杂,如何对电子地图所需要的数据进行筛选、以及对数据进行完善和补充,是本次工作的难点.本文结合生产实践经验,介绍了电子地图技术在地理国情普查中的应用,供读者参考.

摘要： 随着地理国情普查的工作重心向管理和发布等方面转移,电子地图技术在其中发挥着日益重要的作用.地理国情普查矢量数据种类多、分类复杂,如何对电子地图所需要的数据进行筛选、以及对数据进行完善和补充,是本次工作的难点.本文结合生产实践经验,介绍了电子地图技术在地理国情普查中的应用,供读者参考.

摘要： 随着地理国情普查的工作重心向管理和发布等方面转移,电子地图技术在其中发挥着日益重要的作用.地理国情普查矢量数据种类多、分类复杂,如何对电子地图所需要的数据进行筛选、以及对数据进行完善和补充,是本次工作的难点.本文结合生产实践经验,介绍了电子地图技术在地理国情普查中的应用,供读者参考.

摘要： 随着地理国情普查的工作重心向管理和发布等方面转移,电子地图技术在其中发挥着日益重要的作用.地理国情普查矢量数据种类多、分类复杂,如何对电子地图所需要的数据进行筛选、以及对数据进行完善和补充,是本次工作的难点.本文结合生产实践经验,介绍了电子地图技术在地理国情普查中的应用,供读者参考.

摘要： 临时展览是博物馆基本陈列的有益补充,是博物馆永葆生机的重要因素之一.为使临时展览达到补充基本陈列、丰富陈列内容、满足社会文化需要等作用,从临时展览的特点、铁路博物馆基本陈列现状,以及如何合理选取临时展览的内容等方面进行了相关探讨.

摘要： 临时展览是博物馆基本陈列的有益补充,是博物馆永葆生机的重要因素之一.为使临时展览达到补充基本陈列、丰富陈列内容、满足社会文化需要等作用,从临时展览的特点、铁路博物馆基本陈列现状,以及如何合理选取临时展览的内容等方面进行了相关探讨.

摘要： 临时展览是博物馆基本陈列的有益补充,是博物馆永葆生机的重要因素之一.为使临时展览达到补充基本陈列、丰富陈列内容、满足社会文化需要等作用,从临时展览的特点、铁路博物馆基本陈列现状,以及如何合理选取临时展览的内容等方面进行了相关探讨.

摘要： 数学文化将使我们从一个全新的角度去理解数学教育及其研究.明确提出了"体现数学的文化价值"这样的基本理念,具体到高中数学教材,是如何落实的呢? 通过对人教版高中数学新教材的文本分析,笔者认为,对于数学文化,可作如下分类:体现科学价值的内容;体现应用价值的内容;体现人文价值的内容和体现美学价值的内容.教材中所选取的数学文化的不同分类是跟不同的数学内容相关的.而选取的数学文化内容体现了以下的价值取向:民族自豪感;热爱科学;热爱自然;重视历史;社会效益;理性分析和城市中心等.

摘要： 一种听写内容的选取方法及电子设备，该方法包括：在电子屏幕上显示电子版的课本文本内容；检测通过电子屏幕对该课本文本内容包括的部分内容的涂抹操作；电子设备等待确认该部分内容是否为听写内容，当该部分内容被确认为听写内容时，将该部分内容添加到听写内容数据库。实施本发明实施例，能够简单高效地完成听写内容的选取操作，从而降低听写内容的选取难度。

摘要： 提供一种用于选取媒体内容的设备，包括获取单元，其被配置为获取通过使得个体专属设备定位装置与一个或多个个体专属设备交互获取的一个或多个个体专属设备的一个或多个定位信号，所述个体专属设备定位装置设置在线下媒体设备中或附近；确定单元，其被配置为基于所述一个或多个定位信号确定表示在不同时间处在所述线下媒体设备附近的个体的数量的第一数据；和选取单元，其被配置为基于所述第一数据从预先存储的媒体内容中选取供所述线下媒体设备播放的媒体内容。从而能够以较低的成本准确地确定线下媒体设备周围环境中的个体的数量，从而动态地选取要投放的媒体内容，提高媒体内容的曝光效果。

摘要： 本发明提供一种阅读软件中选取页面内容的方法及装置，其中所述方法包括，第一步骤(S1)，检测对页面内容的选取模式；第二步骤(S2)，根据所述选取模式来选取相应的页面内容。本发明就选取模式提供了多种方案，增加了选取常用的屏幕页面内容的多样性和灵活性，同时对于协助屏幕取词的上下定位符的操作也更为灵活多变，进一步增加了用户在当前页面选取内容时的方便性和灵活性。

摘要： 本发明提供一种内容选取方法及内容选取装置，方法包括以下步骤：获取开始选取指令，并根据开始选取指令的触发位置显示开始标识，其中所述开始选取指令由用户对内容界面进行长按或双击操作生成，所述开始标识用于确定欲选取内容的开始位置；获取结束选取指令，并根据所述结束选取指令的触发位置显示结束标识，其中所述结束选取指令由用户对内容界面进行单击操作生成，所述结束标识用于确定欲选取内容的结束位置；以及选取所述开始标识和所述结束标识之间的所有内容。本发明还公开了一种内容选取装置。不仅可以方便的获取大段内容，还可以选取图片、视频、音频等各种格式的内容，提高了用户体验。

摘要： 本公开是关于一种选取文档内容的方法和装置，属于电子技术领域。所述方法包括：当检测到文档内容选取操作时，获取当前显示的目标文档中被选中的第一文档内容；在所述目标文档中，确定包含所述第一文档内容的预设文档类型的第二文档内容；将所述第二文档内容设置为被选中状态。采用本公开，可以提高文档内容的选取效率。

摘要： 本发明提供一种内容选取方法及内容选取装置，方法包括以下步骤：获取开始选取指令，并根据开始选取指令的触发位置显示开始标识，其中所述开始选取指令由用户对内容界面进行长按或双击操作生成，所述开始标识用于确定欲选取内容的开始位置；获取结束选取指令，并根据所述结束选取指令的触发位置显示结束标识，其中所述结束选取指令由用户对内容界面进行单击操作生成，所述结束标识用于确定欲选取内容的结束位置；以及选取所述开始标识和所述结束标识之间的所有内容。本发明还公开了一种内容选取装置。不仅可以方便的获取大段内容，还可以选取图片、视频、音频等各种格式的内容，提高了用户体验。

摘要： 本发明实施例提供了一种文件内容选取方法、装置、电子设备及存储介质，应用于计算机技术领域，该选取方法应用于部署在云存储侧的文件内容选取装置；该方法包括：获取客户端发送的目标查询语句；获取所述目标查询语句所针对的目标文件；其中，所述目标文件为云存储的存储节点中已存储的文件；对所述目标文件执行所述目标查询语句，得到所述目标查询语句对应的响应结果；向所述客户端反馈所述响应结果。可见，在获取目标文件的部分内容时，通过部署在云存储侧的文件内容选取装置来进行部分内容的选取，并反馈给客户端，使得客户端不需要再从云存储中下载目标文件，避免了客户端产生不必要的下行流量，提高了用户的云服务体验。

摘要： 本申请公开了一种文本内容选取方法和装置，该方法包括：接收用户对第一界面中的目标文本的第一输入；响应于第一输入，在第一界面上显示目标信息输入框，该目标信息输入框用于用户输入关键信息；接收用户的第二输入，该第二输入为用户在目标信息输入框中对至少一个第一关键信息；响应于第二输入，在N个内容上显示N个序号标识，N个内容为目标文本中与至少一个关键信息对应的内容，N个内容与N个序号标识一一对应，N为正整数；接收用户对N个序号标识中的M个序号标识的第三输入，M为小于或等于N的正整数；响应于第三输入，根据M个序号标识对应的内容，从目标文本中选取并标记目标内容。

摘要： 一种内容选取方法，包括：获取第一触摸指令及所述第一触摸指令发生时显示的第一页面，并根据所述第一触摸指令识别第一触摸位置；获取第二触摸指令及所述第二触摸指令发生时显示的第二页面，并根据所述第二触摸指令识别第二触摸位置；及将从所述第一页面中所述第一触摸位置对应内容至所述第二页面中所述第二触摸位置对应内容之间的全部内容切换为选中状态。

摘要： 本发明公开了一种列表内容选取方法及装置，接收用户从置于同一组件中的至少两个选项卡中选取目标选项卡时生成的目标选项卡确定指令，每个选项卡均包括待选列表内容展示区域和已选列表内容展示区域；从至少两个选项卡中确定目标选项卡，并展示目标选项卡对应的待选列表内容展示区域；根据列表内容选取指令，将已选取的目标列表内容展示在目标选项卡的已选列表内容展示区域。上述方案采用了包括至少两个选项卡的组件，用户可以在每个选项卡的待选列表内容展示区域中选取目标列表内容，并且通过该选项卡的已选列表内容展示区域展示目标列表内容，使得用户明确整个列表内容选取操作的结构逻辑，提高了用户操作的准确率。