您现在的位置: 首页> 研究主题> 内容分类

内容分类

内容分类的相关文献在1959年到2022年内共计270篇,主要集中在信息与知识传播、中国文学、自动化技术、计算机技术 等领域,其中期刊论文160篇、会议论文7篇、专利文献104291篇;相关期刊149种,包括周易研究、新闻研究导刊、出版史料等; 相关会议7种,包括第二十五次全国城市年鉴研讨会、安徽省第五届新闻传播学科研究生论坛、2015年中文数字出版与数字图书馆国际研讨会等;内容分类的相关文献由390位作者贡献,包括孙宏、季海东、董童霖等。

内容分类—发文量

期刊论文>

论文:160 占比:0.15%

会议论文>

论文:7 占比:0.01%

专利文献>

论文:104291 占比:99.84%

总计:104458篇

内容分类—发文趋势图

内容分类

-研究学者

  • 孙宏
  • 季海东
  • 董童霖
  • 赵宇龙
  • 赵晓波
  • 黄剑辉
  • 彭锦
  • 刘刚
  • 刘燚灵
  • 尤汉·泽德勒格
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

搜索

排序:

年份

    • 侯欢
    • 摘要: 在互联网时代的冲击下,人们对信息的接收已经不再是以往传统的被动接收模式,如报纸、广播、电视等传统媒体无不受到新媒体极大的影响。现如今,一部手机就能给我们带来各种各样的资讯,作为网络的受益人,我们不仅扮演着接受的角色,也扮演着传播的角色。凡是我们觉得有意义的事情,就会以短视频的形式发布在朋友圈、微博、快手、抖音等各大网络平台上,且都会受到极大的关注。久而久之,关于视频的内容分类也逐渐成形,然而,“土味视频”作为网络时代的新兴产物,在网络上盛行不到两三年就逐渐淡出了大众视野。
    • 姜达
    • 摘要: 比较是人们认识、鉴别事物的一种有效方法,也是确定事物异同关系的思维过程。在教学中,需要比较的内容通常有三类,即需要识记的内容、需要体悟的内容与需要综合的内容。在语文教学中运用比较方法应遵循实效性原则、发展性原则、评价性原则、科学性原则、已知性原则与正面性原则。教师可以根据不同的教学内容、教学目标,采取不同的比较方法。
    • 贾丽坤; 李飞; 李燕燕
    • 摘要: 混合式教学正在逐渐成为高校教学新常态。基于《运筹学》理论性强、应用性强、课程交叉性强等特点,从解决学生学习过程中理论与实际脱轨、主动发现与解决问题能力弱、综合能力不强等“痛”点出发,根据不同教学内容及学生实际情况,采用灵活的课堂教学方式,提高课堂效率,增强学生“课堂主人翁”意识。以结果为导向,过程控制为路径,学生为主体,探索以提高学生知识应用能力为目的的线上线下混合式教学模式,切实提高管理类学生的专业素养。
    • 侯君舒
    • 摘要: (2022年1月9日北京市第十五届人民代表大会第五次会议主席团第五次会议通过)大会主席团:从大会开幕,到大会主席团第一次会议决定的代表提出议案截止时间,议案审查委员会共收到代表提出的议案144件,其中代表团提出的议案6件,十名以上代表联名提出的议案138件。按照议案内容分类,属于教科文卫方面的有36件,属于社会建设方面的有26件,属于农业农村方面的有26件,属于城市建设方面的有19件,属于财政经济方面的有18件,属于民宗侨外方面的有13件,属于监察和司法方面的有6件。
    • 徐佳睿
    • 摘要: 长期以来,人们对于广播电视节目,大多习惯于以内容进行分类,比如分为:新闻节目、音乐节目、少儿节目、戏曲节目、农业节目、体育节目等等。在很长一段时间里,无论是普通话还是方言,播出语言从未也无法和其他各种内容分类相提并论,因为语言只是节目的形式和手段,用来辅助内容的传播。而随着方言流失的加速,人们变得越来越关心身边各种传播方言的场合和方式,而以传播为使命的广播电视媒体,尤其是以语音作为主要传播手段的广播节目,自然成了众人关注的焦点之一。将“沪语节目”作为一种独立分类来进行讨论,也是基于这种关注而产生。
    • 王媛媛
    • 摘要: 广播旅游节目通过使用声音这种媒介,将缤纷多彩的世界呈现给听众,听众不需要亲身经历,通过主持人对美丽景色的富有感染力的描绘,即可感受自然风光、名胜古迹、历史博物馆等旅游景点的魅力.现阶段,社会经济发展稳中向好,人们的生活水平日渐提高,便利的网络技术为人们了解世界提供了更优越的条件,在此背景下,广播旅游节目主持人应结合节目播出的特点,选择合理的节目形式及内容,吸引广大听众参与到节目的播出过程中,不断激发听众的收听兴趣,扩大听众的旅游视野,在提高节目质量的基础上,为用户提供更多的选择.广播旅游节目主持人应重点关注节目形象,结合广大听众的兴趣爱好,优化广播旅游节目的内容,切实发挥出广播旅游节目对旅游事业发展的促进作用.基于此,本文针对广播旅游节目主持人的形象、节目主要内容以及提高节目质量的方法等进行进一步的思考,希望可以为广大从业人员提供有效借鉴和参考.
    • 潘爱民
    • 摘要: 数字电子技术是电信、通信、自动控制、计算机、电气工程等专业开设的必修课,课程的主要内容是:数字逻辑电路的基础知识数字电路(组合电路和时序电路)的分析和设计方法,所以如何上好《数字电子技术》这门课,这门课程的教学重点内容是什么,是上课教师课前备课的重点,也是值得数字电子教师讨论和研究的问题.
    • 胡超; 杨慧敏
    • 摘要: 在移动互联网发展的影响下,阅读者的选择也越发丰富,从纸媒到数字化媒体,从 PC 端到社交 APP,阅读行业发展 愈发精准分层。据 2020 年中国数字阅读产品报告,从用户行为和广告偏好来看;未来,数字阅读将提供更多精细化、个性化阅读 推荐及相关服务。研究主要从社会科学、技术方面对数字阅读进行定量分析,研究数字阅读对学习和教学带来的正负面影响。以 及对信息技术、数字出版标准、阅读内容格式、APP 设计等层面论述。本项目“询寻”是一款针对青少年群体的专区,致力于推 动国民阅读,解决读者查询的购书推文一体式 APP。其细分领域,针对青少年学习阅读为主。
    • 卢天阳
    • 摘要: 新媒体时代背景下,我国的网络视听产业的发展速度已然达到一个前所未有的高度。这种发展状况必然会对网络视听节目的价值引导、准入机制、制作规范与播出效果等方面都提出较为强势的冲击与严峻的挑战,相关监管与治理问题必然也会接踵而至。鉴于此,笔者在本文针对新媒体时代网络视听节目内容监管的具体内容分类、监管政策主体特征以及创新化监管策略与路径进行一定分析和探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。
    • 唐余俊
    • 摘要: 自二十世纪九十年代至今,中国新媒体时代大致已历经三十年.按研究内容,此期广播语言研究大致分三类,即纯粹的传统广播语言研究、新媒体语境下的广播语言研究及新媒体广播的语言研究,三者共存,但研究重心正日渐向新媒体广播的语言研究转移.新媒体时代,广播语言研究学术活动形式多样,正发挥新媒体广播语言研究的集结与推进作用.聚拢研究人才,提高跨专业学术素养,是加强新媒体时代广播语言研究尤其是新媒体广播的语言研究成效的主要途径.
  • 查看更多

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号