内初班
内初班的相关文献在2007年到2021年内共计88篇,主要集中在教育、常用外国语、中国政治
等领域,其中期刊论文88篇、专利文献167078篇;相关期刊68种,包括科教文汇、读写算(教研版)、兵团教育学院学报等;
内初班的相关文献由81位作者贡献,包括张君英、党福年、冯晶波等。
内初班—发文量
专利文献>
论文:167078篇
占比:99.95%
总计:167166篇
内初班
-研究学者
- 张君英
- 党福年
- 冯晶波
- 史小芳
- 塔依满
- 宋志云
- 曲慧
- 李晓辉
- 李金斌
- 杨春丽
- 王魁
- 蔡文伯
- 豆文奎
- 赵成京
- 赵霞
- 阮强
- 丁燕玲
- 代新华
- 何立军
- 何翠翠
- 何银洲
- 冶筱玲
- 刘丽娜
- 刘俐利
- 刘琳娜
- 刘美邑
- 刘莉
- 卞赛赛
- 周涛
- 周静薇
- 唐菲1
- 姜文
- 季红霞
- 张丽
- 张乐
- 张志红
- 张悦
- 张晶晶
- 张玉花
- 张轲
- 时蕾
- 木克代斯·吐鲁洪
- 李丽沙
- 李成荣
- 李沁鄂
- 李海英
- 杜瑶
- 杨婉晴(指导)
- 杨海霞1
- 杨琼1
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宋志云
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摘要:
新疆的战略地位非常重要,让内初班学生加深对新疆的了解,对维护祖国统一和民族团结有重大意义。如何有效的提高内初班学生学习新疆地方史的课堂效率,可以通过提高教师的个人素质、重塑教材、巧用地图教学、激发学生学习历史兴趣,从而实现在课堂上高效学习新疆地方史。
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宋志云
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摘要:
内初班的历史教学不同于普通学校,在内初班的历史教学中培养家国情怀对老师提出的较高的要求。本文依据统编九年级世界历史新教材,结合2011年课程标准,探索培养内初班学生家国情怀的策略。同时依据课堂教学案例,探索了在不同策略的运用对九年级内初班学生家国情怀培养的影响,对九年级内初班学生的历史教学起到了很好的效果。
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张玉花
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摘要:
内初班是指新疆区内初中班,是一项国家扶持新疆教育的惠民政策,在很大程度上让更多的南疆孩子接受到更优质的教育,从而加快新疆发展。就此通过讨论创设以自然和生活为背景的问题情境,创设以知识应用为背景的问题情境,创设以实验探究为背景的问题情境,创设以新信息为背景的问题情境,分析内初班物理教学情境创设的必要性和实效性。
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木克代斯·吐鲁洪
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摘要:
教师可以通过信息技术的使用使教学内容变得有趣丰富,激发学生的学习兴趣,进而提高学生数学素质与水平.文章以学校近期使用的"洋葱数学"平台为例,对在内初班数学教学中如何有效利用信息技术来提高学生的数学成绩做了总结研究.
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黄盼盼
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摘要:
内初班古诗词教学中,让学生养成提前预习的好习惯,加强诵读,品析意象,体会诗词的音韵美和意境美,切实提高 内初班学生的古诗词鉴赏能力。
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张悦
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摘要:
为了让学生在课堂上所学的知识得到巩固,不少教师都会选择布置作业这一方式。对于初中学生而言,他们在学习英语的时候,因为此种语言并非母语,所以会感觉到有些困难。面对此种情况,教师需要注意根据学生的实际情况,来对作业设计策略进行调整,以此来提升英语作业的有效性。
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牟伦桂
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摘要:
健康而全面的公民意识是现代公民应该具备的核心素质.新疆区内初中班为内地新疆高中班输送了大量学生,是内地新疆高中班的人才储备.他们的公民意识状态不仅影响他们自身的健康成长,也关系到新疆未来的发展.文章从学生自身发展、道德与法治课程价值追求、公民教育发展的角度,论述内初班学生公民意识培养的意义.
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