兽医微生物学
兽医微生物学的相关文献在1992年到2022年内共计111篇,主要集中在畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂、教育、微生物学
等领域,其中期刊论文108篇、会议论文3篇、专利文献368365篇;相关期刊67种,包括教育教学论坛、考试周刊、微生物学报等;
相关会议3种,包括福建省第八届猪病学术研讨会、中国畜牧兽医学会2004年学术年会暨第五届全国畜牧兽医青年科技工作者学术研讨会、中国畜牧兽医学会2004年学术年会暨第五届全国畜牧兽医青年科技工作者学术研讨会等;兽医微生物学的相关文献由252位作者贡献,包括刘文华、任慧英、张耀相等。
兽医微生物学—发文量
专利文献>
论文:368365篇
占比:99.97%
总计:368476篇
兽医微生物学
-研究学者
- 刘文华
- 任慧英
- 张耀相
- 刘昊
- 廖洁丹
- 温建新
- 邢福珊
- 邹玲
- 隋慧
- 黄良宗
- 史丽华
- 杨松
- 许信刚
- 司振书
- 娄华
- 李桂梅
- 王晓兰
- 胡建和
- 钱琨
- 井汇源
- 刘丽霞
- 刘文强
- 刘畅
- 刘金玲
- 孙彦婷
- 屈勇刚
- 李斌
- 李晓云
- 杨增岐
- 沈国顺
- 潘树德
- 王世民
- 王兴龙
- 王贵平
- 胡仕凤
- 胡建军
- 胡烨
- 苏艳
- 路振香
- 邱立
- 郭伟娜
- 陆承平
- 陈济铛
- 陈金顶
- Chen Qiong
- Kong Fande
- Lian Yuhua
- Wu Defeng
- Xu Shufei
- Yang Tao
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叶泥;
杨颖;
温贵兰;
程振涛;
汪德生;
文明
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摘要:
兽医微生物学是动物医学专业的必修课程之一,与之配套的课程实验除了能加深学生对理论知识的理解,起到以实验增强理论教学效果的作用外,在培养学生动手能力和创新能力方面也有着理论教学不能替代的作用。通过分析总结兽医微生物学课程实验传统教学中普遍存在的问题,以培养创新实践型人才为出发点,对实验教学做了以下改进:优化整合实验教学内容,以“加强实验衔接,提高实践能力”为原则,改进实验教学方式,以互动式教学为主;改革实验考核方法,采用“平时成绩+实验考试成绩”评价体系,教学改革后,提高了实验教学质量,对学生的应用能力培养和综合素质提升起到促进作用。
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任继周
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摘要:
主席,各位老师,各位同学,各位来宾:首先,我衷心祝贺“南京农业大学盛彤笙草业科学奖学金”的设立。我因健康原因不能到会,深感歉疚。1981年我曾发起组建“盛彤笙兽医科学基金”,得到大家热烈赞助。此次又倡议设立“盛彤笙草业科学奖学金”,可能有些费解,请允许我略作说明。新中国成立前,盛彤笙先生任中央大学兽医微生物学教授。
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于龙政;
李太元;
金春梅
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摘要:
本文从兽医微生物学课程思政的教学改革及实践出发,分析兽医微生物学课程思政的必要性和实践过程中遇到的问题,深入挖掘思想政治教育资源,融入到专业课知识的传授中,把自身专业素养有机转化为价值导向,实现为“三农”人才的培养服务,也为其他自然科学类课程的思政教育提供理论支撑和教学经验。
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路振香;
郭伟娜;
刘畅
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摘要:
分析地方应用型高校兽医微生物学课程教学现状,提出教学改革的思路.更新教学理念和内容,体现课程时代特征;改进教学方法,调动学生学习主动性;强化教师引导,激发学生的学习潜能;加强实践环节教学,提升学生的知识应用能力.
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丁珍;
陈政;
吴欢生;
邬向东;
张锦华;
邓舜洲;
王萍;
何后军
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摘要:
兽医微生物学是一门面向动物医学、动物药学本科专业学生的专业基础课,掌握该门课程为后期学好其他专业课程奠定基础.为解决传统兽医微生物学教学过程存在内容繁杂、记忆和理解困难等问题,笔者将雨课堂工具应用于兽医微生物学教学过程中,将师生的智能终端联系起来,通过对课前、课上、课后每一个教学环节的设计与信息反馈,让教师及时掌握学生的学习动态,同时激发学生学习兴趣、提高学生的积极性和主动性,实现了师生之间良好的相互交流,提高了课堂教学效果,培养了学生独立思考、拓展思维等综合素质.
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李斌;
卢亚宾;
赛米江·赛买提;
付强;
王世民;
苏艳;
李娜
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摘要:
兽医微生物学是动物医学专业的专业基础课,实验课是本课程重要的组成部分,对达成课程目标及后续课程的学习均具有重要的意义.为解决兽医微生物学实验课教学中主要存在的"痛点"问题,有效提高少数民族学生实验水平.通过合理编排实验内容、采用"竞赛式"考核方式将405名少数民族学生随机分为实验组和对照组,分别采用改革后的教学模式与传统教学模式进行授课.通过对比分析两组学生的考试成绩及调查问卷得知:实验组学生的考试成绩、实验操作能力、创新能力、资料处理及分析问题的能力较对照组学生均有显著的提高,表明教学改革取得了良好的效果.
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万志敏;
叶建强
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摘要:
兽医微生物学具有内容多、课程抽象、知识点琐碎等特点,学习难度较大,这就要求授课老师需要具有一套行之有效的教学方案来降低学生的学习难度,提高学生的学习兴趣,以便学生能够好的掌握微生物学知识.作者主要就该课程在教学过程中如何提高学生的学习效率,如何与科学研究及临床实践进行有效结合,谈谈教学过程中的想法和心得.
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王玉;
崔治中;
姜世金
- 《中国畜牧兽医学会2004年学术年会暨第五届全国畜牧兽医青年科技工作者学术研讨会》
| 2004年
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摘要:
以网状内皮组织增生病病毒(REV)中国分离株REV/HA9901感染的鸡胚成纤维细胞(CEF)提取的基因组DNA作为REV/HA9901前病毒基因组模板(cDNA),参照已发表序列,设计合成了6对引物,经PCR成功扩增出6段连续的、相互部分重叠的目的DNA片段,分别连接入TA克隆载体进行克隆、测序.用DNAstar软件对测序结果进行分析、拼接,完成了第一个网状内皮组织增生病病毒中国分离株REV/HA9901前病毒全基因组核苷酸序列.经进一步比较分析,该序列中的主要片段:LTR和3个ORF编码的gag、pol和env基因,与文献中的相应序列在核苷酸序列及其推导的相应氨基酸序列水平上的同源性均在80﹪以上.
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王玉;
崔治中;
姜世金
- 《中国畜牧兽医学会2004年学术年会暨第五届全国畜牧兽医青年科技工作者学术研讨会》
| 2004年
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摘要:
以网状内皮组织增生病病毒(REV)中国分离株REV/HA9901感染的鸡胚成纤维细胞(CEF)提取的基因组DNA作为REV/HA9901前病毒基因组模板(cDNA),参照已发表序列,设计合成了6对引物,经PCR成功扩增出6段连续的、相互部分重叠的目的DNA片段,分别连接入TA克隆载体进行克隆、测序.用DNAstar软件对测序结果进行分析、拼接,完成了第一个网状内皮组织增生病病毒中国分离株REV/HA9901前病毒全基因组核苷酸序列.经进一步比较分析,该序列中的主要片段:LTR和3个ORF编码的gag、pol和env基因,与文献中的相应序列在核苷酸序列及其推导的相应氨基酸序列水平上的同源性均在80﹪以上.
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王玉;
崔治中;
姜世金
- 《中国畜牧兽医学会2004年学术年会暨第五届全国畜牧兽医青年科技工作者学术研讨会》
| 2004年
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摘要:
以网状内皮组织增生病病毒(REV)中国分离株REV/HA9901感染的鸡胚成纤维细胞(CEF)提取的基因组DNA作为REV/HA9901前病毒基因组模板(cDNA),参照已发表序列,设计合成了6对引物,经PCR成功扩增出6段连续的、相互部分重叠的目的DNA片段,分别连接入TA克隆载体进行克隆、测序.用DNAstar软件对测序结果进行分析、拼接,完成了第一个网状内皮组织增生病病毒中国分离株REV/HA9901前病毒全基因组核苷酸序列.经进一步比较分析,该序列中的主要片段:LTR和3个ORF编码的gag、pol和env基因,与文献中的相应序列在核苷酸序列及其推导的相应氨基酸序列水平上的同源性均在80﹪以上.
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王玉;
崔治中;
姜世金
- 《中国畜牧兽医学会2004年学术年会暨第五届全国畜牧兽医青年科技工作者学术研讨会》
| 2004年
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摘要:
以网状内皮组织增生病病毒(REV)中国分离株REV/HA9901感染的鸡胚成纤维细胞(CEF)提取的基因组DNA作为REV/HA9901前病毒基因组模板(cDNA),参照已发表序列,设计合成了6对引物,经PCR成功扩增出6段连续的、相互部分重叠的目的DNA片段,分别连接入TA克隆载体进行克隆、测序.用DNAstar软件对测序结果进行分析、拼接,完成了第一个网状内皮组织增生病病毒中国分离株REV/HA9901前病毒全基因组核苷酸序列.经进一步比较分析,该序列中的主要片段:LTR和3个ORF编码的gag、pol和env基因,与文献中的相应序列在核苷酸序列及其推导的相应氨基酸序列水平上的同源性均在80﹪以上.
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王玉;
崔治中;
姜世金
- 《中国畜牧兽医学会2004年学术年会暨第五届全国畜牧兽医青年科技工作者学术研讨会》
| 2004年
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摘要:
以网状内皮组织增生病病毒(REV)中国分离株REV/HA9901感染的鸡胚成纤维细胞(CEF)提取的基因组DNA作为REV/HA9901前病毒基因组模板(cDNA),参照已发表序列,设计合成了6对引物,经PCR成功扩增出6段连续的、相互部分重叠的目的DNA片段,分别连接入TA克隆载体进行克隆、测序.用DNAstar软件对测序结果进行分析、拼接,完成了第一个网状内皮组织增生病病毒中国分离株REV/HA9901前病毒全基因组核苷酸序列.经进一步比较分析,该序列中的主要片段:LTR和3个ORF编码的gag、pol和env基因,与文献中的相应序列在核苷酸序列及其推导的相应氨基酸序列水平上的同源性均在80﹪以上.
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- 美国辉瑞有限公司
- 公开公告日期:1989-10-18
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摘要:
公开了几个玫瑰红黄马杜拉放线菌突变株,其特征在于、它们能通过发酵而产生UK—61,689,UK-61,689是一种以前只靠UK—58,852的选择性酸水解才能得到的酸性多环醚类抗球虫抗生素;还公开了具有ATCC53,666、ATCC53,665、ATCC53,664和ATCC53,674的鉴定特征的玫瑰红黄马杜拉放线菌。
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