兼顾公平
兼顾公平的相关文献在1989年到2022年内共计451篇,主要集中在世界各国经济概况、经济史、经济地理、经济计划与管理、经济学
等领域,其中期刊论文451篇、专利文献2703篇;相关期刊339种,包括中共乌鲁木齐市委党校学报、党政干部论坛、理论探索等;
兼顾公平的相关文献由449位作者贡献,包括刘国光、张呈祥、刘晓薇等。
兼顾公平
-研究学者
- 刘国光
- 张呈祥
- 刘晓薇
- 刘群
- 吴敬琏
- 肖玉明
- 臧乃康
- 顾乃忠
- 丁进
- 刘建文
- 刘昌刚
- 卫兴华
- 吴忠民
- 姜国洲
- 孙铭
- 张代谦
- 徐洁
- 朱劼
- 朱春英
- 李仲林
- 李风圣
- 杨伟蕴
- 潘正勇
- 王伟光
- 王新哲
- 王英
- 王锐生
- 王默宁
- 田雪东
- 祁光华
- 袁超
- 赖绮琴
- 赵迎琳
- 阮娴静
- 陈勉
- 陈文俊
- 陈漫雪
- 陈红
- 马国川
- 高凤勤
- 鲜梅
- 黄莺
- 丁宏
- 丁菊红
- 万顺福
- 严梁
- 中国社会科学院邓小平理论和三个代表重要思想研究中心
- 乔新生
- 于福德
- 代训锋
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刘向东
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摘要:
改革开放以来,我国经济体制改革的核心问题始终是如何正确处理政府与市场的关系。近来,党中央对加快建设全国统一大市场做出总体部署,明确商品要素资源配置中要让市场功能充分发挥,推动形成国内强大市场,为构建新发展格局提供基础支撑。新发展格局下加快建设全国统一大市场,将更加强调效率优先、兼顾公平,更要推动自立自强、内外联动,立足内需,以高质量供给创造和引领需求,促进国内国际经济循环畅通,推动经济高质量可持续发展。
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熊永昌
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摘要:
教育集团化是现阶段基础教育变革对人民群众不断增长的教育需求的积极回应,是基础教育体现兼顾公平和效益价值取向的有效形式,是缓解优势教育资源不足和教育选择性需求的创新探索,对扩大优质教育覆盖面具有重要的意义。目前的集团化办学,大多是以行政指令为主、兼顾学校共同意愿,由一所名校牵头,若干所学校组成学校共同体。借此,以名校为龙头,在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价、校产管理等方面统一管理,实现管理、师资、设备等优质教育资源的共享。
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胡光宇
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摘要:
在国家发展从效率向兼顾公平转型发展阶段,体育既可以让人民群众有公平的获得感,也对经济社会产生较大直接贡献,还能促进双循环和供给侧改革,并在应对气候变化与生态文明建设中做出人类贡献。但在数字红利、人工智能时代,如何利用时代优势,健康、高效地促进、规范体育金融的发展,需考虑体育治理和改善体育发展方式。
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范从来;
赵锦春
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摘要:
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上发表重要讲话指出,新的征程上,要"推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展"。共同富裕是社会主义现代化的根本特征和重要目标,也是中国特色社会主义现代化与西方资本主义现代化的本质区别。在全面建成小康社会阶段,"效率优先、兼顾公平"是经济社会发展的主线;在现代化建设阶段,应该更加强调"效率与公平包容"的共享发展。作为东部沿海经济大省,江苏经济发展水平处于全国前列。
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张鸣
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摘要:
一是提升队伍发展的可持续性。在保证人员到位的前提下,进一步加强培训,注重实战与理论相结合,持续提升客户经理素质。制定专项考核办法,在兼顾公平的同时,适当提升考核激励,充分调动营销人员积极性。二是保持存量客户发展的可持续性。持续跟踪企业主个人流水、企业结算回笼、代发工资等情况,通过公私联动,提高产品渗透率,提升综合回报率,增强客户粘性。全流程对客户整体风险进行把控,对客户经营做到心中有数、风险情况做到心中有底,确保贷款放得出、管得住、收得回。三是提升新拓展客户的可持续性。
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邓进
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摘要:
从2019年开始,中铁五局在积极贯彻落实股份公司关于区域经营建设要求的同时,进一步理顺分配体制机制,突出市场化导向,坚持"分类施策、业绩挂钩、有序衔接、兼顾公平"的管理原则,建立以营销提成制为主、多种薪酬制度为辅的区域经营收入分配和考核管理体系,取得了较好效果。经营提成方面主要做法如下:一、出台背景中铁五局大力落实"六给二要""十要十不要"区域经营工作方针,全面落实配置经营要素,设置8个区域指挥部,32个经营分公司.
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张辉蓉;
李东香;
赵云娜
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摘要:
基础教育是我国教育系统的重要组成部分,而办学体制是基础教育体制中最重要的一环。新中国成立70年来,基础教育办学体制经历了“改造与探索期”“停滞与恢复期”“改革与深化期”三个阶段,体现了我国基础教育办学体制从工具理性向价值理性的取向转变,以及从政府包揽向公共治理的发展趋向,并且随着政治和经济体制的变革发展不断完善深化基础教育办学体制改革与发展,需要推进办学主体、办学模式、办学经费来源渠道的多样化,同时完善相关法律法规,明确各级政府、各办学主体的权利和责任,兼顾公平号效率,办人民满意的学校。
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周贝贝1
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摘要:
高考是选拔人才的重要渠道,长期以来,因其相对公平性,使得无数寒门学子通过高考改变了命运。但''一考定终身''所存在的弊端也一直深受国民诟病。唯分数论英雄,高考录取以分数为依据,差一分也许就是天壤之别,这造成考生的分分计较。而获取分数有时可以依靠大量重复训练取得,这造成了大家信奉刷题,或者靠记忆、靠训练的思维模式。并且,在''一考定终身''的背景下,家长们不遗余力地逼迫孩子利用一切空余时间学习,加重了学生的课业负担,使学生缺乏创新意识与创新能力。
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胡文娟1
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摘要:
当下,改变旧的发展模式,成为了经济领域里可持续发展的核心内容,而在此进程中,合作与创新是实现可持续发展的重要机制与动力源泉。同时,转变经济发展方式不是一蹴而就的事情,一旦涉及到消费者,涉及到民众利益,决策者必须在发展的同时兼顾公平、正义。