典礼
典礼的相关文献在1951年到2022年内共计712篇,主要集中在中国文学、电影、电视艺术、工业经济
等领域,其中期刊论文685篇、专利文献27篇;相关期刊388种,包括故宫博物院院刊、紫禁城、散文百家等;
典礼的相关文献由555位作者贡献,包括杨卫国、张大勇、本刊记者等。
典礼
-研究学者
- 杨卫国
- 张大勇
- 本刊记者
- 苏星
- 邵燕
- 闻铎
- 亚伯拉罕·林肯
- 付主木
- 余春瑜
- 关玉雪
- 刘勤
- 刘培
- 刘慕燕
- 刘萍
- 卫健行
- 姗迟
- 孙敏
- 岳成贵
- 应观
- 张彦山
- 月梧桐
- 李众
- 李勋
- 柏嘉
- 洪浩
- 王纲
- 田俊峰
- 申溪
- 荡漾
- 阎崇年
- 阿春
- 陶发展
- 高爱云
- 0726
- Chrison
- G.Goldman
- HERCHIA
- Jane
- Jason
- Jolinzhuo
- Lisa
- SEA
- jorgia
- serra
- 丁亚鹏
- 丁相顺
- 万依
- 上善若水
- 严利人
- 丹
-
-
伏俊琏;
周晓
-
-
摘要:
中国早期文学的生成与传播问题,可以从祭祀、民俗、燕礼和作品的结集四个方面进行探讨。祭祀对于文学来说,既是文学的一种传播方式,也是文学生成的场所。由祭祀仪式演变而来的民俗活动和各种典礼是早期文学生成和传播的另外一种方式。燕礼是文人文学产生的一个非常重要的原因,也是文学传播的原因。作品的结集也是文学生成和传播的重要方式,文学作品或文章的流传过程就是作品结集的过程。
-
-
张勃
-
-
摘要:
仪式性和艺术性都是为人的情感体验服务的,是不可分割的。仪式艺术可以通过直观性和隐喻性的表达方式,体现典礼仪式的功能目的。现代多元化社会生活对典礼活动的仪式性、艺术性和创新性都提出了更高的要求。本文结合实例,探讨了大型典礼活动仪式在严谨性、艺术性和创新性方面的尝试。
-
-
-
温斌1;
刘为瑶1
-
-
摘要:
万里寻根古柏千丛迎赤子,亿民戴德心香一炷祭轩辕。4月5日上午,备受瞩目的己亥年清明公祭轩辕黄帝典礼在黄陵县桥山隆重举行。全国人大常委会副委员长郝明金,全国政协副主席苏辉,新党主席郁慕明,中共陕西省委书记、省人大常委会主任胡和平,陕西省省长刘国中,全国人大常委会委员、海峡两岸关系协会会长张志军,中共中央统战部副部长、国务院侨务办公室主任许又声.
-
-
-
张乐
-
-
摘要:
11月30日,在云南省红河州弥勒市滥泥箐教堂,昆明教区马英林主教为来自昆明教区的潘名经执事、何武执事和大理教区的增同弄执事举行了隆重的晋铎典礼。来自本省及四川、重庆等省市的七十余位神父和多位修女以及五百多名各民族堂区教友代表参加了隆重的祝圣庆典。彝族、苗族、藏族、景颇族教友载歌载舞,欢庆这一美好时刻。
-
-
罗鹏
-
-
摘要:
满族作家穆儒丐于1942年发表在《麒麟》上的短篇小说《新婚别》不仅探索了婚姻真假的问题,而且涉及军队甚至国家的结构与本体论问题,是一篇长期被忽略又值得深入探究的作品.具体说,小说描写文英与凤姑的"虚礼假面子"婚姻可以作为当时伪满洲国社会/政治状况的一种比喻,包含了家庭、军队与国家的思想矛盾,特别值得分析的是典礼与信念对这些社会结构的创作所起到的作用.
-
-
鲁大维
-
-
摘要:
明朝积极利用了各种媒体塑造并传播军事大典壮观场面,在信息科技尚未发达条件之下,皇帝希望借此与外界接轨,利用文臣诗赋的平台来传播圣君形象。虽然在政治上皇帝与廷臣之间冲突层出不穷,但是至少在明初时期,在颂扬军事大典这个问题上,他们的利益关系比较一致。到了明中后期随着政治文化变迁,越来越多的知识分子就排斥了大规模军事大典,将其描述为极其虚伪、毫无实质意义之举,军事大典很难起到展现皇帝魅力、彰显王朝军事力量的作用了。明朝军事大典同时包含了许多不同的意义和功能,它是一种消遣方式、一种运动爱好和军事训练,也是一种政治符号、宫廷典制等。
-
-
-
-
摘要:
近日,由欧特克软件(中国)有限公司联合中国勘察设计协会举办的第8届"创新杯"建筑信息模型(BIM)应用大赛在京圆满收官。至大赛报名截止日期,共有来自全国412家公司的924项作品参与申报,其中有效参赛作品达599项,无论从数量还是质量上都更胜往年。经评审,共计193项"建筑类"、"基础设施类"、"综合类"优秀BIM应用作品获得表彰,获奖建筑涵盖商业综合体、住宅、
-
-
侍非;
毛梦如;
唐文跃;
蒋志杰;
高才驰
-
-
摘要:
仪式活动是集体记忆、象征空间与地方认同建构源头,因其研究有助于揭示城市各空间尺度内的公共生活竞争的内在机制,因此已成为西方文化地理学的重要研究命题;但此类以仪式活动为视角,揭示集体记忆、象征空间建构过程及其机制的研究,在国内极少。鉴于其研究重要意义,文章以南京大学校庆典礼为例,运用文献研究、田野考察、访谈等多种定性与定量方法,探讨了自上而下的仪式活动,即校庆建构集体记忆、象征空间、地方认同的过程及其机制,为校园特别是新校园或扩建校园的纪念物建设与规划提供科学依据。