兴趣小组活动

摘要： 方案背景与设计思路21世纪科技发展的主要方向之一是新能源、新材料的研制和应用。因此,围绕“新能源、新材料”为主题的兴趣小组活动已经在宣武科技馆开设多年。本文介绍的“探秘长余辉发光材料”(又称“夜光材料”)科技教育活动,从学生的学习方式和教师的引导方式都作了相应的调整。

摘要： 随着时代的发展,我国课程改革逐渐深入,针对初中英语教学也盛行建立兴趣小组,一定程度上促进学生全面发展。为保证英语小组的有效性,在进行初中英语兴趣小组活动内容的选择过程中,应针对教学进度进行分析,使学生能够在兴趣小组中感受到学习英语的乐趣,同时,合理制定初中兴趣小组活动内容,保证活动内容符合积极性、安全性等特点,并在活动中设计抢答赛,比赛内容围绕写作、语法、单词等,从而使英语兴趣小组充分发挥其职能,促进学生的英语学习能力的提升。

摘要： 介绍选择初中英语兴趣小组活动内容应考虑的因素,即必须紧跟教学进度,并且让学生感兴趣。指出选取初中英语兴趣小组活动内容应遵循广泛性、一致性、积极性、可操作性和安全性等原则。在此基础上,围绕单词、语法、写作和听说等方面提出单词抢答赛、语法擂主挑战赛、原创作文Voice、口语小咖秀等初中英语兴趣小组活动案例,强调初中英语兴趣小组活动内容选择应注意的问题。

摘要： 介绍选择初中英语兴趣小组活动内容应考虑的因素,即必须紧跟教学进度,并且让学生感兴趣.指出选取初中英语兴趣小组活动内容应遵循广泛性、一致性、积极性、可操作性和安全性等原则.在此基础上,围绕单词、语法、写作和听说等方面提出单词抢答赛、语法擂主挑战赛、原创作文Voice、口语小咖秀等初中英语兴趣小组活动案例,强调初中英语兴趣小组活动内容选择应注意的问题.

摘要： 中职教育是我国职业教育的重要组成部分,对于基础性、专业性、技能性人才培养有着重要的作用,所以在职业教育越来越受重视的今天,中职教育的规模在不断地扩大,质量也在不断地提升.分析目前的中职教育实践,很多职业学校在教学方法的利用上更新不够及时,所以存在着方法先进性不足、教学成果不高的现象.针对此问题,改变教育教学方法十分的必要.对目前的中职教育做具体的教学总结发现,构建职业学校专业兴趣小组并组织相关的活动,不仅能够培养学生对专业的兴趣,而且其对专业的探索欲望也会加强,这对于学生专业能力的成长来讲具有重要的作用.基于这样的认知,本文就中职学校学生兴趣小组活动对学生兴趣培养和专业成长的作用做具体分析,旨在为专业教学实践的方法改变提供参考.

摘要： 全国未成年人校外教宵兴趣小组活动“新理念新模式”研讨活动,简称校外教育“双新会”,由中国儿童中心2010年发起并主办,每两年一届。目前已经成功举办了五届,分别在安徽省妇女儿童活动中心、四川省儿童活动中心、中国儿童中心、陕西省妇女儿童活动中心、无锡市少年宫召开。研讨活动本着前沿性、原创性、操作性和学术性的原则,主要面向校外兴趣培养工作管理者和一线教师,以主题报告、专家论坛、特色课程、品牌活动、管理案例和研究报告交流展示等形式。

摘要： 第五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动“新理念新模式”研讨活动征文评选已落下帷幕,活动共征集了来自全国各地50家教育单位304位作者的文稿,征文总数达到319篇。经组委会认真评选,共评出一等奖10篇,二等奖41篇,三等奖50篇,总计获奖篇目为101篇。从获奖作品中,组委会精选70篇编纂成册。

摘要： 2010年起,中国儿童中心每两年一届,持续牵头主办了五届全国未成年人校外教育兴趣小组活动“新理念新模式”研讨活动(简称“双新会”)。每一届“双新会”的主题,都努力聚焦和回应新时代校外教育的创新和发展问题。“双新会”旨在交流国内外教育先进理念、前沿动态,倡导校外儿童兴趣教育理性回归,真正体现校外教育的独特功能与价值,为全国各地校外教育机构指引发展方向,为中国校外教育供给侧改革助力。

摘要： 尊敬的各位领导、各位嘉宾:今天,来自全国各地的领导、校外教育工作者相聚在美丽的太湖之滨——无锡,参加全国未成年人校外教育兴趣小组活动“新理念新模式”研讨活动。首先,我谨代表无锡市人民政府向研讨活动的成功举办表示热烈的祝贺,向出席活动的各位领导和嘉宾表示诚挚的欢迎,向关心支持无锡教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!

摘要： 一种基于地理格网的兴趣活动推荐方法，该方法包括将研究区域划分为规则格网，通过签到频率和偏好偏差比参数为每个用户建立个人兴趣格网区域，以此来推断用户的空间活动偏好；采用非负的张量分解方法捕获其他相似的用户活动偏好，协同建立用户的时间活动偏好；采用上下文感知的融合方法将空间活动偏好和时间活动偏好进行融合，共同确定向用户推荐的兴趣活动。该模型基于地理格网和张量分解方法改善了用户签到数据的稀疏性，对用户兴趣活动进行了定量分析，提高了兴趣活动推荐的精准度，使得推荐结果满足用户的个性化需求。

摘要： 本发明公开了一个实施例，其提供一种促进中间节点处理潜在超时事件的系统。操作中，所述系统通过中间节点接收保持活动的控制包，所述保持活动的控制包指示兴趣消息的名称、使未决兴趣表(PIT)表项保持活动的指示符和使所述PIT表项保持活动的时段。中间节点基于名称确定保持活动的控制包是否与PIT表项对应，并且响应于确定所述保持活动的控制包对应于所述PIT表项，基于所述保持活动的控制包中指示的时段，更新所述PIT表项的超时值。响应于确定接收所述兴趣消息的PIT表项中指定的一个或多个接口，中间节点将所述保持活动的控制包转发到所述一个或多个接口。

摘要： 本申请实施例提供的基于兴趣大数据的陌生人社交活动推荐方法，包括：取预设时间段内当前用户参与的历史社交活动的活动信息以及在社交活动的有效时间范围所述当前用户的位置轨迹；根据所述活动信息生成社交活动的活动向量集，所述活动向量集包括多个分别与每次社交活动对应的活动向量；对所述活动向量集进行分析，确定所述活动向量的每个对应的用户行为特征与用户兴趣之间的相关度因数；根据所述相关度因数对所述活动向量集中的活动向量进行调整，生成对应的特征活动向量；根据所述特征活动向量向所述当前用户推荐陌生人社交活动。本申请实施例的基于位置属性的陌生人社交活动推荐方法，有利于陌生人社交的发展。

摘要： 一种小组活动辅助装置、存储介质及小组活动辅助方法。小组活动辅助装置具有：设定单元，按每个小组获取组员个人的属性，并设定作为小组的特性；及提示单元，当赋予了将多个小组设为对象的目标时，根据该目标及各小组的特性，提示按各小组赋予的讨论主题的候选主题。

摘要： 一种不麻烦顾客用户的手而可使小组成员动态变化的小组管理支援装置及小组管理装置以及小组管理支援方法及小组管理方法。具备：接收出席信息变化了的顾客的出席信息的出席信息接收步骤(步骤S142)；通过对照各小组每组的原则和上述出席信息来判断是不是有根据上述出席信息而生成的小组、变更构成成员的小组或消灭的小组的变化发生小组检出步骤(步骤S143)；以及发送与所生成的小组、变更构成成员的小组或消灭的小组有关的小组信息的小组信息发送步骤(步骤S144)。

摘要： 本发明公开了一种基于兴趣度的大型赛事活动交通分布预测方法。传统的重力模型对于大型赛事活动交通分布预测的针对性较弱，从而可能使得模型预测误差较大，甚至对制定相关交通组织与管控方案造成误导。本预测方法在传统重力模型的基础上，将小区与小区之间的出行分布改为小区与赛区之间的出行分布；并根据大型活动的规模、项目数量等设置该活动的吸引量参数；根据小区居民对该赛事活动的兴趣度设置出行量参数；当小区之间群体的参加活动的意向强度区别明显时，可使用兴趣度对距离值进行调整并设置阻抗函数以修正模型。本发明有效地提高了对大型赛事活动交通分布预测的准确性和针对性，为未来大型赛事活动的交通分布预测提供了方法。

摘要： 本申请实施例公开了基于数字云服务的用户活动兴趣分析方法及系统；通过本申请，基于第一云服务交互记录的活动偏好知识短语获得兴趣事项捕捉模型的兴趣归纳变量和兴趣预测变量，兴趣事项捕捉模型可以获得第二云服务交互记录若干个待定数据集的兴趣归纳标签和兴趣预测标签，进而获得第二云服务交互记录中所述目标活动兴趣事项的感兴趣数据集，可以准确可靠地预测目标活动兴趣事项的分布特征和热力特征的更新情况，以便准确定位目标活动兴趣事项在第二云服务交互记录中的分布特征，这样能够实现对目标活动兴趣事项的持续性挖掘处理，提高兴趣挖掘的全面性和丰富性。

摘要： 一种基于地理格网的兴趣活动推荐方法，该方法包括将研究区域划分为规则格网，通过签到频率和偏好偏差比参数为每个用户建立个人兴趣格网区域，以此来推断用户的空间活动偏好；采用非负的张量分解方法捕获其他相似的用户活动偏好，协同建立用户的时间活动偏好；采用上下文感知的融合方法将空间活动偏好和时间活动偏好进行融合，共同确定向用户推荐的兴趣活动。该模型基于地理格网和张量分解方法改善了用户签到数据的稀疏性，对用户兴趣活动进行了定量分析，提高了兴趣活动推荐的精准度，使得推荐结果满足用户的个性化需求。

摘要： 本实用新型涉及记录存储设备技术领域，具体为一种大学英语兴趣小组评级记录装置，包括底座，底座的底面四角设有万向轮，底座的顶面中间位置紧密焊接有外支撑柱，外支撑柱为中空圆柱体结构，且外支撑柱内滑动连接有内支撑柱，外支撑柱与内支撑柱上均设有底盘，底盘和外支撑柱以及内支撑柱之间均通过轴承转动连接，底盘上设有隔板，底盘中间位置开设有圆孔，轴承上设有支撑环，支撑环顶面设有固定块，底盘的底面上开设有与固定块相适配的固定槽。本实用新型通过设置的可拆装的底盘以及可进行调节的外支撑座和内支撑柱，解决了一般的记录装置在使用时，大量的稿件不方便拿取，且装置无法进行快捷的组装拆卸，不方便进行移动的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种大学英语教学用兴趣小组评级记录装置，包括盒体，盒体的上侧转动装设有块件，块件上装设有等级标记，盒体内插设有抽盒，抽盒的一端装设有挡板，盒体上装设有柱件，柱件内设有锥形圆转槽，锥形圆转槽内转动装设有锥形圆转板，锥形圆转板上设有连接柱，连接柱的一端连接在块件上。向前拉动凸条，使得抽盒向前拉出盒体，将桌面上堆积起来的演讲稿放置在抽盒内，解决了演讲稿堆放在桌面上很是杂乱的问题，旋转旋杆，带动块件四个面上的等级标记不断变换方向，使得块件旋转稳定，将学生的最终口语级数旋转至对应学生面前，一个块件就可变换四个等级标记，无需携带多个举手牌，携带方便。