关系分句
关系分句的相关文献在1982年到2021年内共计104篇,主要集中在常用外国语、语言学、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文104篇、专利文献19137篇;相关期刊71种,包括东疆学刊、天中学刊、常州工学院学报(社会科学版)等;
关系分句的相关文献由112位作者贡献,包括任丽霞、刘荔、叶体立等。
关系分句—发文量
专利文献>
论文:19137篇
占比:99.46%
总计:19241篇
关系分句
-研究学者
- 任丽霞
- 刘荔
- 叶体立
- 安丰存
- 张全聪
- 张小丽
- 张庆华
- 温宾利
- 王加林
- 王益民
- 苏曼
- 袁晓宁
- 高晶
- 黄国文
- 丰玉芳
- 于少萍
- 付绚宁
- 何祖佳
- 余玲丽
- 傅绚宁
- 刘春霞
- 刘曲
- 刘英
- 刘铁成
- 卢丽萍
- 吴吉东
- 周国强
- 周心红
- 周红映
- 唐艳军
- 姚承德
- 姜坤芳
- 孙琳
- 孟咸智
- 宋力源
- 宋天利
- 宗福常
- 崔艳姬
- 左成达
- 张月祥
- 张赞辉
- 张靖宇
- 彭家玉
- 徐绍富
- 方木
- 晋元新
- 曾宪华
- 李俊平
- 李兆增
- 李汝成
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叶体立
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摘要:
than和as可否作关系代词的问题一直莫衷一是.借助于关系分句和比较分句自身的一些特点以及than和as本身的含义,结合对大量例句分析,从语义和句法角度对than和as作关系代词的可接受性作进一步的探讨.由于than固有的非等量比较含义,原则上不可作关系代词,而as作为等量比较连词,有时可以和关系代词换用,引导关系分句.
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叶体立
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摘要:
than和as可否作关系代词的问题一直莫衷一是。借助于关系分句和比较分句自身的一些特点以及than和as本身的含义,结合对大量例句分析,从语义和句法角度对than和as作关系代词的可接受性作进一步的探讨。由于than固有的非等量比较含义,原则上不可作关系代词,而as作为等量比较连词,有时可以和关系代词换用,引导关系分句。
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摘要:
期刊论文中,涉及多种符号的使用,根据GB/T 15834—2011标点符号使用准则给出分号的常用规则。分号是句内点号的一种,表示复句内部并列关系分句之间的停顿,以及非并列关系的多重复句中第一层分句之间的停顿,形式为“;”。(1)表示复句内部并列关系的分句(尤其当分句内部还有逗号时)之间的停顿。
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崔艳姬;
安丰存
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摘要:
关系分句结构是一种普遍的语言现象,然而其构造特点及关系化的手段在不同语言中差异较大.朝鲜语关系分句结构基本符合语言类型学对人类语言关系分句结构的描写,但在具体构造过程中,表现出了独特的建构形态和关系化手段,这些特性与朝鲜语语言自身构造特点以及语言类型特征存在内在的联系.
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杨爱军
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摘要:
现代教育理论、教学方法的高速发展对传统的教学模式、教学理念产生了较大冲击.研究发现,以内容依托理论为核心的CBI教学法对于外语学习质量的影响尤为突出.在对内容依托理论(CBI)进行可行性分析的基础上,将CBI理念与中学关系分句教学相结合,以教师为主导,以学习者为主体,通过融合语言习得的形式、功能、意义,使语法知识学习成为语法学习,使学习者的语法能力得到内化,有效提升了外语教学的质量.研究为中学外语教学质量的提高提供了新的路径.