共同活动
共同活动的相关文献在1990年到2022年内共计277篇,主要集中在教育、社会学、体育
等领域,其中期刊论文274篇、会议论文1篇、专利文献48176篇;相关期刊191种,包括当代教育、读写算-素质教育论坛、宁夏教育等;
相关会议1种,包括2008年国际应用统计学术研讨会等;共同活动的相关文献由280位作者贡献,包括肖川、吴景东、姚寒松等。
共同活动—发文量
专利文献>
论文:48176篇
占比:99.43%
总计:48451篇
共同活动
-研究学者
- 肖川
- 吴景东
- 姚寒松
- 张兰
- 李世慧
- 李向阳
- 李瑞霞
- 李福玲
- 王窈惠
- 赵瑞芳
- 韩风
- 丁娟1
- 丁晓军
- 丁海宴
- 丁红
- 万方兰
- 万蓉平
- 丛国栋
- 东子
- 中野英夫
- 仲伟全
- 任丽君
- 任传宝
- 任海燕
- 伏晓玲
- 何元元1
- 余春
- 傅百奇
- 冀会青
- 冯光莲
- 冯国琴
- 冯天治
- 冯小春
- 冯栓虎
- 冯爱华
- 凌敏青
- 刘传林
- 刘国尧1
- 刘彦军
- 刘祖平
- 刘红芳
- 单昱
- 单红霞
- 卢小平
- 叶民才
- 叶海辉
- 叶龙春
- 吕燕
- 吕玲
- 吕金亮
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潘沈阳;
夏莹
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摘要:
目前学界对于马克思的"协作"概念鲜有专门性的研究,对此首先需要将马克思"协作"概念的形成予以考察与说明,唯有如此才能充分把握马克思本人在引入"协作"概念时的现实背景与问题意识.马克思"协作"概念的形成历程如下:以"共同活动方式"为前身,以《伦敦笔记》中殖民地问题研究为诞生契机,在《资本论》及其手稿中获得完备的阐释.并且,无论是"协作"概念在马克思理论视域内的发展还是其最终的内涵所指,都包含有明显的批判性维度.由此,诸如奈格里、哈特等人将协作判定为纯然中立的观点是值得商榷的,对于无产阶级革命契机的探寻依旧需要回到针对资本主义本质矛盾与运行机制的研究中去.
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姜春燕1
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摘要:
交往能力是幼儿综合素质中重要的一种能力,从小培养幼儿的良好的交往能力,对其一生都有积极的影响。幼儿时期的交往对幼儿的成长极为重要,它能促进幼儿更好地适应社会。未来社会需要我们的下一代具有较强的社会交往能力。一、幼儿同伴交往的概念及其意义同伴关系是指年龄相同或相近的儿童共同活动并相互协化的关系,或者主要指同龄人或心理发展水平相当的个体间在*往过程中建立和发展起来的人际关系。
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刘国尧1
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摘要:
课堂教学是一个师生共同活动、互相参与的、开展思维活动的教学过程。这就得提倡让学生做学习的主体,教师当教育的主导。学生的学习方式和教师的教学观念都得积极转变,让自己的课堂成为教学的重点。数学的教学活动不能单纯地依赖单方面的模仿与周而复始的机械性记忆。因此,我们教师要大力培养学生动手实践能力、自主探究能力与合作交流观念。这是现如今学习数学的重要形式。所以在课堂上我们教师要谋求教学方式的转变,倡导学生主动参与、乐于探究。我们一方面是培养学生获取新知识、另一方面是培养他们分析问题、解决问题的技巧。学生如果能在教师的指导下自主、自助而又独立地学习,将数学课程目标融汇到头脑之中,则教育的效果无往而不胜也。
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孟宪承1
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摘要:
教育是社会之功能。社会欲维持其生存,必赖其所有语言、工具、技术、知识、道德、信仰、风俗之代代传递。此所传递者可称为社会之经验,一般人类学、社会学者名之曰文化,其传递之方法则为共同活动之参与。由于环境中事物之共同使用,而获得共同之意义(语言文字之符号,亦以共同使用而有共同意义。故即以语言文字为传递之方法,亦复不能离共同活动之参与),故教育之一个意义,即为文化之传递。此为社会生活之必要,而同时亦即其自身所含有之一种功能。
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拉巴卓玛1
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摘要:
每一个人要在社会中生活,就需要与他人建立人际关系。交往是人类的基本需要。只有通过交往人们才能互相交流信息和感情,协调彼此之间关系,达到共同活动的目的。未来社会需要我们的下一代具有良好的社会交往能力,那么,如何培养幼儿的社会交往能力呢?我想可以从以下几个方面着手。
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赵瑞芳
- 《2008年国际应用统计学术研讨会》
| 2008年
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摘要:
本文主依据烟台市245位老年人生活状况的调查资料,对城市老年夫妇的共同活动及其参与模型进行了相关研究。结果表明,我国城市老年夫妇的共同活动主体现为在低消费的生存型活动方面参加的比例较高,在较高消费的娱乐、享受及发展型活动方面参加的比例较低;老年夫妇的共同活动明显受老年人自身素质特征、家庭环境以及社会环境等因素的影响,其中夫妇间的沟通交流状况、有无共同朋友和拥有的亲属数量、个人及老伴的健康状况等对老年夫妇的共同活动有显著的影响;传统的地域文化也是影响老年夫妇共同活动的一个重因素。