共享式
共享式的相关文献在1989年到2022年内共计504篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文79篇、专利文献2428537篇;相关期刊77种,包括学理论、无线互联科技、东北之窗等;
共享式的相关文献由987位作者贡献,包括曹义国、徐东峰、朱磊等。
共享式—发文量
专利文献>
论文:2428537篇
占比:100.00%
总计:2428616篇
共享式
-研究学者
- 曹义国
- 徐东峰
- 朱磊
- 李建英
- 杨晓光
- 韩琦
- 余小建
- 姚斌
- 安向京
- 张凯宾
- 李睿
- 杨水根
- 温海波
- 刘琚
- 吴统超
- 周华华
- 张洪磊
- 张育雄
- 施晶文
- 曾宗喆
- 朱海东
- 李萍萍
- 杨瑞梓
- 王卫庆
- 王定党
- 王庆福
- 王洁
- 王洪明
- 罗泽雄
- 蔡冬生
- 邢朋波
- 刘伟
- 刘金龙
- 唐宏楷
- 张卫
- 杨树庄
- 杨营营
- 查晓娟
- 王勇
- 祁惠娟
- 翟超
- A·L·理查森
- D·S·米洛伊契奇
- K·阿卡拉
- M·J·霍夫曼
- 万淑珍
- 乔咏
- 于乐
- 于奇
- 于德江
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于志宏
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摘要:
人类的行为方式决定了未来。当人类意识到自身行为导致并加剧生态危机和社会危机时,就需要反思与改变。这种反思和改变正在发生,在人类最基本的消费行为中展现出鲜明的特征--当人们意识到地球资源是有限的,那些具有可回收、可循环、共享式等属性的产品就会受到欢迎,那些浪费的行为就会受到遏制;当人们了解到气候变化是因为人类活动而发生的事实时,被贴有低碳标签的产品必定会大行其道,即使是豪华的高碳产品也会遭到冷落.
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张正国;
刘江
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摘要:
信息技术在建筑业的飞速发展,完善和优化着建设项目成本控制方法。建筑信息模型技术(BIM)具备丰富的数据管理和信息共享功能,弥补了传统成本管理信息分散的缺陷,推动着成本控制朝着共享式管理的新兴方向发展。因此,研究如何充分发挥BIM技术在建设项目成本控制中的优势具有一定的实践意义。
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呼东方
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摘要:
按照“一原两地多区”的秦创原建设总体思路,榆林市第一个与西咸新区签订飞地孵化器框架协议,并将其作为秦创原(榆林)创新促进中心主中心。同时,在榆林本土的高新区设立的秦创原(榆林)创新促进中心副中心,则成为各县区与各产业园区、企业等对接秦创原人才、技术、项目的榆林总窗口。经过一年多的打造与发展,秦创原(榆林)创新促进中心已经成为引领和带动榆林高质量发展的综合性、开放型、共享式、市场化大平台。
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李明
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摘要:
为更好推动体育教学质量上一个新台阶,加强初中体育教师共享式备课是一个有益的尝试,有助于更好帮助体育教师解决教学中出现的问题,有助于更好提高体育教师的综合能力。本文从共享式备课的概念入手,通过“共研—共享—共进”“聚智—聚力—聚能”“反思—互助—引领”三大备课策略来帮助初中体育教师做好共享式备课,提升体育教师的综合素质,推动学校体育的向前发展。
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陆秋
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摘要:
教育始于家庭。家是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。党的十八大以来,习近平总书记多次谈及家庭教育,他指出"有什么样的家教,就有什么样的人"。作为孩子的第一任老师,给孩子讲好"人生第一课",为孩子"扣好人生第一粒扣子",对孩子的成长有着深远的意义。如何帮助百万家庭讲好"人生第一课",构建家校学习共同体,聚成更大的力量是每一个家庭教育的工作基础和工作追求。
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王睿
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摘要:
一、背景随着网络安全等级保护制度(以下简称"等保")2.0正式实施,安全管理中心作为个中心,三重防御"的核心组成,对网络安全等级保护对象的安全策略及安全计算环境、安全区域边界和安全通信网络上的安全机制实施提供了统一管理的平台或区域,是系统安全的"大脑中枢"。
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王睿
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摘要:
广播电视安全播出离不开网络安全.在媒体融合背景下,广电业务系统互联程度加深,安全风险增大,为适应新形势要求,南京广电集团开展了共享式全域网络安全技术平台建设,技术平台网络安全资源可被共享使用,为网络安全实现统一管理提供了较为经济有效的设计思路和技术实现方案.本文从功能要点、共享架构、系统实现、体系建设和关键技术等方面对技术平台进行了详细介绍.
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刘晓春
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摘要:
研究探索数字供应链金融的新路径,首先要研究不同产业链、供应链的特色,深入研究供应链各个环节的风险抓手;其次通过创新金融工具、制度安排,实现对供应链流转环节资金流风险的控制,在加快流通速度的同时确保资金安全;最后利用新兴的数字科技,搭建共享式供应链金融科技平台。
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李清光;
王港;
陆昱文
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摘要:
高职院校构建具有专业群特色的劳动教育体系具有重大的现实意义。目前,我国高职院校劳动教育过多强调劳动过程,对劳动精神的引导、劳动技能的提升重视不足,与家庭劳动、专业认知之间的联系性薄弱,不同专业之间的劳动教育缺乏有机联系和有效融通。高职院校可以构建专业群共享式劳动教育,在育人导向、课程体系、评价机制上进行设计,群内的每个专业开发特色的劳动教育模块,有效促进专业群内各专业协同发展,打造专业群共同的职业精神、技术素养和职业体验。
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陈霄
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摘要:
近年来,伴随着科技的新发展,互联网和新媒体环境下的教学已经成为了不可或缺的教学新形式。对此应及时建设共享式在线资源库,与互联网和新媒体教学形成良好配合。基于此,文章以江苏省师范院校的音乐专业为例,就共享式在线资源库的建设意义和路径进行了分析,以期起到相应的启示和借鉴作用。