ICU专科护士

摘要： 目的:分析对ICU专科护士实施多元化培训模式的价值.方法:选取2018年1月—2019年1月我院ICU.按计划对24名ICU专科护士进行相关的专业理论知识和专业技能培训,并且定期进行考核,培训结束后对24名ICU专科护士培训前后的专业理论知识和专业技能培训成绩进行比较.结果:经过统计学计算得出,培训后,ICU专科护士的理论知识、专业操作技能等都较培训前有了明显的进步,其中培训前理论成绩和技能操作成绩分别为(54.27±12.69)分、(67.98±11.74)分,培训后理论成绩和技能操作成绩分别为(79.36±6.87)分、(94.62±3.57)分,差异具有统计学意义(P<0.05).结论:多元化培训模式能够显著地增强ICU专科护士的理论知识,提高其临床实践操作水平等.

摘要： 目的:探讨ICU专科护士小组在人工气道患者医疗器械相关性压力性损伤(MDRPI)中的防控效果.方法:选取2019年1月-2020年1月在本院ICU住院治疗并留置人工气道的120例患者为研究对象.按照随机数字表法分为试验组和对照组,各60例.对照组由责任护士依据ICU-MDRPI的预防管理办法对留置人工气道患者进行人工气道相关压力性损伤的预防及护理,试验组由ICU专科护士小组成员对留置人工气道患者进行人工气道相关压力性损伤的防控管理.比较两组患者人工气道留置时间、意外拔管发生及再插管情况;比较两组患者人工气道MDRPI发生情况及护理满意度.结果:试验组人工气道MDRPI发生率为6.7％,低于对照组的20.0％,差异有统计学意义(P<0.05).试验组患者人工气道平均留置时间短于对照组,意外拔管发生率、再插管率均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).试验组患者的护理满意度为100％,高于对照组的88.3％,差异有统计学意义(P<0.05).结论:ICU专科护士小组能提升人工气道患者MDRPI的防控管理效果,降低人工气道患者MDRPI发生率,应鼓励ICU专科护士积极参与临床实践.

摘要： 目的分析PBL教学方法在ICU专科护士培训的应用效果。方法选取本院2017年1月至2018年2月我院 30名ICU专科护士培训生作为研究对象,按照抽签分组法随机将其分为实验组(PBL教学法)和对照组(传统教学法),均15例。对照组实施传统教学法,观察组实施PBL教学法,观察两组专科护士培训前后专科技能操作、理论以及综合能力考核情况。结果观察组专科护士培训后专科技能操作、理论以及综合能力考核成绩均显著优于对照组(P<0.05)。结论在ICU专科护士培训中应用PBL教学法能够有效促进护士专科技能操作、理论以及综合能力提高。

摘要： 目的 调查上海某医院ICU护士肠内营养喂养阻碍的现况,为临床患者改善肠内营养治疗提供依据.方法 采用方便抽样,将某院三个监护室(胸外监护室、重症监护室和神经外科监护室)的94名护理人员纳为研究对象,采用中文版危重患者肠内营养喂养阻碍量表进行问卷调查.结果 ICU护士的危重患者肠内营养喂养阻碍总得分为125.45±15.21分,工作年限和专科护士是影响危重患者肠内营养喂养阻碍的重要因素(P＜0.05);工作年限越高、职称越高和专科护士的危重患者照顾者态度和行为、指南推荐和执行策略、ICU资源三个维度得分明显低于其他组,且差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 ICU护士的危重患者肠内营养喂养阻碍较大,其工作年限、职称和专科护士是危重患者肠内营养喂养阻碍的重要影响因素.注重和加强低年资护士的培训、提高专科护士比例以及开展多学科合作有利于临床营养治疗的顺利实施.

摘要： 目的 探讨将PBL结合医学模拟教学法在培养ICU专科护士临床能力中应用研究.方法 将近年来我省护理质控中心的ICU专科护士分为2组,采用类实验研究方法,2014—2015年34名学员作为对照组,采用传统的临床带教法进行临床规范化培训;而2016—2017年32名学员作为观察组,采用PBL结合医学模拟教学法进行临床规范化培训;2组学员结业后,由临床基地组成考评委员会对学员的临床能力指标进行测评.结果 观察组不仅在理论与操作成绩方面,而且在临床处置能力、护理沟通能力、健康教育能力、临床科研能力、临床教学能力、临床管理能力方面与对照组比较,差异有统计学意义﹙P<0.01﹚.结论 采用PBL结合医学模拟教学法可以显著提高ICU专科护士临床能力.

摘要： [目的]了解新疆某培训基地取得ICU专科护士资格证的护理人员的工作现状和专业能力,探讨影响专业能力的因素.[方法]以新疆某培训基地师级及以上医院取得ICU专科护士资格证的220名护理人员为研究对象,采用一般资料调查表和ICU专科护士专业能力调查问卷进行调查.[结果]某培训基地ICU专科护士的专业能力平均达到胜任(3级)水平.Logistic回归分析结果显示年龄、学历、职称、担任护士长职务、担任临床带教老师、优先职称晋升和优先外出进修学习对ICU专科护士的专业能力有影响(P＜0.05).[结论]某培训基地ICU专科护士的专业能力平均达到胜任水平.

摘要： ［目的］了解新疆某培训基地取得ICU专科护士资格证的护理人员的工作现状和专业能力，探讨影响专业能力的因素。［方法］以新疆某培训基地师级及以上医院取得ICU专科护士资格证的220名护理人员为研究对象，采用一般资料调查表和ICU专科护士专业能力调查问卷进行调查。［结果］某培训基地ICU专科护士的专业能力平均达到胜任（3级）水平。Logistic回归分析结果显示年龄、学历、职称、担任护士长职务、担任临床带教老师、优先职称晋升和优先外出进修学习对ICU专科护士的专业能力有影响（P＜0.05）。［结论］某培训基地ICU专科护士的专业能力平均达到胜任水平。

摘要： [目的]了解新疆生产建设兵团(简称新疆兵团)取得ICU专科护士资格证的护理人员的实践现状及影响因素,为完善ICU专科护士的使用与管理提供依据.[方法]采用一般资料调查表和ICU专科护士实践内容调查问卷对新疆兵团取得ICU专科护士资格证的220名护理人员进行调查.[结果]新疆兵团ICU专科护士实践内容总分为3.09分±0.63分,处于中等以上水平,条目得分最高的维度为护理实践.工作时间、ICU工作时间、学历及职称是影响ICU专科护士实践的主要因素.[结论]新疆兵团ICU专科护士总体实践情况良好,建议管理者制定个体化方案、科学合理地使用与管理ICU专科护士,提高其福利待遇,鼓励其继续教育,加强其科研知识及能力的培养,以提高新疆兵团ICU护理质量.

摘要： 本发明公开了中医专科护士进阶培训管理方法、装置、系统及存储介质，包括实时获取多个终端传来的中医护理操作项目中的护理项目订单信息，并存入数据库；对数据库中指定时间段中的护理项目订单信息进行排名，获得护理项目需求排名信息；接收终端定期传来的在职中医专科护士职能信息，所述职能信息中包括中医专科护士的身份信息和对应可开展的护理项目；根据护理项目需求排名信息和在职中医专科护士职能信息，判断在职中医专科护士是否满足当前护理项目需求；若否，则提醒相应的中医专科护士进行护理项目培训；生成在职中医专科护士对应的所需培训的护理项目表。如此，可以实时对中医专科护士进行针对性的专业培训，提高中医专科护士的专业能力。

摘要： 本发明公开了一种专科护士培训系统，属于医疗护理技术领域，包括学校管理模块、医院管理平模块、临床带教老师管理模块、专科护士管理模块、专科护士管理模块、培训质量评价模块和教师评价模块，学校管理模块包括岗前测试、自助联系实习申请和实习医院意愿申请，岗前测试包括测试专科护士的学习能力和护理知识掌握情况，学校管理模块管理专科护士自助联系实习申请和实习医院意愿申请，学校在学校管理模块查看专科护士自助联系实习申请和实习医院意愿申请，学校将专科护士自助联系实习申请和实习医院意愿申请转发至相关医院，本方案提供一种以医院教师评价为核心的专科护士培训系统，提高了医院培训的效率和质量。

摘要： 本发明公开一种专科护士培训效果评价系统及方法，涉及教育培训信息化技术领域。包括信息管理模块、测评处理模块、数据统计模块、存储模块和显示/输入模块；显示/输入模块为触摸显示屏，测评处理模块上有数据传输模块，测评处理模块生成评测表通过显示/输入模块或移动PC端进行评测并导入数据统计模块和存储模块，存储模块上设置USB接口；运用此系统分两个时间段从反应层、学习层、迁移层和结果层对专科护士培训效果进行多角度动态评价，评价结果客观、真实，弥补了以往评价方法的设计不足，科学解决了对培训成果转化评价缺乏的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种腹膜透析专科护士培训模具，包括人体模型，所述人体模型的下表面卡接有承载板，所述承载板的下表面固定连接有调节装置。该腹膜透析专科护士培训模具，通过人体模型、承载板、固定座、第一模拟装置和第二模拟装置等结构的设置，打开阀门使储液瓶内的透析液通过导流管注入腹膜壳体内，从而可以对护士进行注液培训操作，同时，启动电机带动套筒转动，使螺纹杆带动活塞向上移动，使腹膜壳体内的透析液可以通过导流管流入引流瓶内，从而可以对护士进行透析液的引流培训操作，且通过第一模拟装置和第二模拟装置的配合使用，又可以同时对多个护士进行培训，既增强了该装置的培训效果，又提高了该装置的培训效率。

摘要： 本实用新型公开了专科护士燕尾帽，包括燕尾帽本体，所述燕尾帽本体是由帽沿、左盖面、右盖面和上盖面组成，所述帽沿背面一侧设置有左盖面，所述帽沿背面另一侧设置有右盖面，所述帽沿顶部背面设置有上盖面，所述左盖面、右盖面和上盖面一端安装有纽扣。本实用新型在帽沿的表面黏贴有倒三角贴，倒三角贴用来表示专科护士的识别，从而使专科护士也有自己燕尾帽的标志，同时在倒三角贴的下方设置有专科护士特有的logo，此方式可以让专科护士在职业中有存在感，使其增加对工作的责任感，同时也增加患者对专科护士的信任感，而且根据专科护士个人能力的不同，会在倒三角贴表面缝制有不同数目的横杠。

摘要： 本实用新型属于专科护士培训器材领域，涉及一种腹膜透析专科护士培训模具，包括由涂层织物构成的带状主体，带状主体的中间部位通过缝纫的方式固定有腹部模拟层，腹部模拟层为人造皮革材质，腹部模拟层与带状主体之间形成空腔结构且放置有透析袋，透析袋与穿过腹部模拟层的腹透导管连接，腹透导管的另一端通过钛接头与腹透外接管连接，带状主体的两侧设置有调节扣，带状主体可以通过调节扣形成环状结构并能够使用户穿戴在腹部。本实用新型结构简单，使用方便，能够使进行培训的专科护士直观的体会到病患在更换透析液、更换透析短管以及护理伤口等过程的感觉，熟练掌握这些操作的关键步骤，与病患产生共鸣，更好的完成培训过程。

摘要： 本实用新型提供一种用于ICU护士使用的移动护理台包括：柜体；调节组件，所述调节组件的右侧固定连接于柜体的左侧，所述调节组件包括横板，所述横板的右侧固定连接于柜体的左侧，所述横板的内侧滑动连接有连接杆，所述连接杆的正面且位于横板的前侧固定连接有拉环，所述连接杆的周侧面固定连接有限位环。本实用新型提供一种用于ICU护士使用的移动护理台，通过拉环的移动带动连接杆向前进行移动，连接杆的移动在限位环的作用下使弹簧进行收缩，通过连接杆的移动取消滑动套筒与滑动杆的连接，进而可以对滑动杆的高度进行调节，操作简单便捷，可以通过滑动套筒对滑动杆进行收纳，便于柜体进行移动。

摘要： 本实用新型提供一种用于ICU的护士护理用眼部清洗器。所述用于ICU的护士护理用眼部清洗器包括第一固定管，所述第一固定管的顶部活动连接有连接管，并且连接管的顶部活动连接有第二固定管，所述第一固定管顶部的两侧均开设有第一固定槽，并且连接管底部的两侧均固定连接有第一固定块，所述连接管顶部的两侧均开设有第二固定槽，并且第二固定管底部的两侧均固定连接有第二固定块。本实用新型提供的用于ICU的护士护理用眼部清洗器能够在护士护理眼部清洗完成后对器材内部进行快速充分的清理，清理效率高且清理效果好，更好的保证了下一次眼部清洗的进行，以及便于控制眼部清洗过程中药液的用量，且能够在清洗器材损坏后进行局部更换。

摘要： 本实用新型公开了一种ICU重症室护士护理用眼部清洗器，包括两个平行设置的注射筒，两个所述注射筒之间设有可调节的连接支架；所述注射筒内的一端设有滴液管，所述滴液管连接在注射筒内部的液筒底部，所述液筒上设有柱塞；所述连接支架包括空心的滑动座和设于所述滑动座内的滑动架，所述滑动架内设有螺纹孔，所述螺纹孔的一端设于滑动座内，所述滑动座内设有螺杆和驱动螺杆转动的电机，所述螺杆与所述螺纹孔配合，通过设置在两个注射筒之间的滑动座和滑动架，利用电机驱动螺杆转动，螺杆驱动滑动架在使滑动座上滑动，从而调整两个注射筒之间的间距，以适应不同患者不同的眼间距。

摘要： 一种ICU护理护士用的辅助翻身装置涉及ICU护理领域，具体为一种ICU护理护士用的辅助翻身装置。本实用新型提供一种工作效率高，使用方便，能防止病人翻身到床边缘的ICU护理护士用的辅助翻身装置。本实用新型包括安装座，其特征在于：所述安装座的顶部设置有辅助板，所述辅助板包括中心板，中心板的两侧均铰接设置有翻身板，所述安装座上相应于两翻身板的底部设置有顶升装置；所述翻身板的两端均设置有滑槽，两滑槽内均设置有转动滑块，翻身板上方设置有挡板，挡板两端通过连杆与转动滑块相连，连杆中部设置有锁定插销，所述翻身板上相应于锁定插销设置有锁定槽。