公立高等学校

摘要： 近年来,公立高等学校人事制度改革备受关注。2014年,教育部发布《深化教育领域综合改革实施方案》,在清华大学、北京大学试点全面实施教研系列教师岗位“准聘-长聘”制度。2018年,中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,首次提出“准聘与长聘相结合”的高校人事改革方向。目前,已有多所高水平大学实施了“准聘—长聘”制度改革。但是,部分教师在准聘期结束时因不能按期晋升职称而被解除合同或者不被续聘,引发了广泛争议,“准聘-长聘”制度的合法性成为急需探讨的问题。“准聘-长聘”制度在我国现行法律框架下是否可行?如何保障高校与教师在此制度下的权益?本文拟从法理上进行探究。

摘要： Public colleges and universities have the dual subject position,w hose legal legitimacy in busi-ness activities is expressed in conformity with the social service function in Law on Higher Education and civil subject status in General Provisions of the Civil Law,and w hose economic necessity is expressed through the essential function in serving the society and enhancing the education level.The purpose and business activity of public education should be separated from the angles of legal obligations and contrac-tual obligations,public resources and private resources,and teachers' duties and independent delinea-tion.T herefore,as the private law subject,the details of business activities in public colleges and univer-sities need to be refined.%公立高等学校具有双重主体地位,其经营活动的法理正当性,表现在符合《高等教育法》对其社会服务功能的定位和《民法总则》赋予的民事主体地位;其经济必要性,表现在经营活动作为服务社会基础条件和提升办学实力经济支撑不可或缺.应从公立高校法定义务与约定义务、公共资源与私人资源、教师履职行为与自主行为三个角度界分公益办学行为与经营活动.同时,公立高等学校作为私法主体,其经营活动的制度规范需要进一步细化完善.

摘要： 当前国内公立高等学校公开人才招聘以硕士以上学历为主。本文从岗位学历要求出发,结合公立高校人才招聘流程,对招聘过程中用人单位重点考察的思想道德和能力素质等内容进行分析,探讨人才招聘中可能存在的问题。旨在指导应往届研究生选择高校就业,同时帮助高校提高人才招聘效率、提升人才质量、完善用人制度。

摘要： 公立高等学校治理应当实行法治优先的原则,以法治引导大学治理体制和结构改革的全部过程,将法治嵌入大学管理的各个环节。作为提供公益教育服务的事业组织,公立高等学校办学自主权的最高属性是公益,大学的教育服务活动应当纳入公益行政诉讼的监督范围。应当依照公益服务原则,对大学办学自主权进行系统化整理和法典化。为弥补民事法人功能的有限性,应当加快公共事业法人的制度构建和工作实验。多科性大学治理中心向基层院系的非正式转移,严重损害了既有的法律责任体系,应当尽快地调整、限制和消除基层院系的行政功能。大学教师的权利具有公益内涵,应当破除单位内部从属关系的限制,接受社会法和行政法等法律部门的系统调整和国家机关的全面保护。

摘要： 公立高等学校专业判断权作为根植于学术自由的微观公权力,本质上是一种包含公权因素的学术自治权,属于大学自治权的“核心领域”.公立高等学校专业判断权的行使,既因法益平衡要求而需特殊适用法律保留原则、正当程序原则、比例原则等行政法的基本原则,恪守“最低限度的行政法治”;又基于学术自由内嵌的民主胜任与沟通自由属性,确立特殊优位与合作强制原则,培育和建构大学自治秩序,倡导“任务导向型互动式法权治理”.公立高等学校专业判断权法律规制的法理证成,将为其良法善治提供理想图景、反思依据和实践指南.

摘要： 《事业单位人事管理条例》标志着聘用制成为事业单位主导的用人制度。本文分析了适用该条例所导致的人事管理双重性和公共雇员制，特别提出为保障学术职业权利和克服学术职业风险，公立高等学校应当普遍实行学术权利保护型长期聘用制并建议进行补充立法。文章认为长聘制适用范围是国家人事管理事权，公立高等学校和其他事业单位不得越权在法律规定以外自行设立理由实行长聘制。

摘要： It has existed various contradiction since a public university as a legal person was established in modern China.With the development of university, traditional theory on tertiary education encounters various pre-dicaments resulted from indistinct principal status of a public university, excessive intervention by the government, hysteresis of relevant institution and ambiguous boundaries of property rights between the government and a universi-ty.On the other hand, during the education practice, there are more paradoxes among corporation rights, govern-ment administrative power and social forces.Moreover, corporations of public universities are at a loss.The tradi-tion of academic freedom and management by professors encounters predicament during development of localization in China.%我国公立高等学校法人自设立之日即存在着各种矛盾，学校法人主体地位不清、政府干预过度、配套制度滞后、政府和学校之间产权界限模糊，使高等教育传统理论在我国大学发展中遭遇碰撞，高等学校在办学实践中法人权利与政府行政权力、与社会力量之间矛盾冲突不断，高等学校法人内部也存在诸多困惑，大学“学术自由”“教授治校”的传统在我国本土化发展与适用中遭遇困境。

摘要： Public universities are qualified administrative body by the laws and regulations,and le-gally entitled to certain administrative rights (right)and to exercise appropriate administrative author-ity (power).The alienation and deviation of right and power lead to the outcomes:"the real" execu-tive power and "the ought" executive power does not match in higher education institutions."The ought" executive power is either"ignored"or"beyond",resulting in the generalization and alienation of power.The study thereby puts forward the development of the"School Law" to ensure university administrative power operate normatively;improves the"Higher Education Act"to optimize universi-ty administrative power in accordance with its norms;implements the general principles of adminis-trative law to strengthen the awareness and ability of university staff;and builds supervision and re-striction mechanism to standardize university executive power.%我国公立高等学校是通过法律法规授权而具有行政主体资格的事业组织，依法享有一定的行政权利，并行使相应的行政权力。而权利与权力的对立关系中权力对权利的异化和背离，导致高等学校的“实然”行政权力和“应然”行政权力不相匹配，甚至“应然”行政权力被“忽视”或“超越”，导致权力的泛化和异化。可以采取制定《学校法》，保障高校行政权力规范运行；完善《高等教育法》，优化高校行政权力规范依据；贯彻行政法治原则，强化高校依法行政意识和能力；加强权力监管，构建高校行政权力制约监督机制等策略来加以规范。

摘要： The expansion of student enrollment and school scale of public colleges and universities leads to a shortage of fund, objectively providing loan markets and opportunity for banks. From the analysis of school property, the charge right pledge of the public colleges and universities has become a necessary condition for bank lending. The paper focuses on legal basis of the pledged loan charge right of the public colleges and universities and put forward better measures for them from the perspective of banks.%公立高校扩大招生与扩展办学规模导致高校经费紧缺，客观上为银行提供了贷款市场和机遇，从学校性质来看，公立高校收费权质押成了银行放贷的必要条件。分析了公立高校收费权质押贷款的法律依据，从银行的角度提出了公立高校收费权质押贷款路径优化措施。

摘要： 近年来多形式转制高校的成果受到广泛关注。本文以我国公立高等学校回应市场为背景,论证公立高等教育民营化的价值,阐述公立高校转制所面临的挑战,在预测新制度前景的基础上提出了三点政策与法律建议。

摘要： 本发明涉及教学管理技术领域，且公开了一种基于高等学校教学类项目的管理平台，包括项目申报模块、项目中期检查模块、项目结题验收模块、项目成果展示模块、后台管理模块。通过在目申报模块、项目中期检查模块、项目结题验收模块上分别设置户用操作端口和审核端口，为用户方和每层审核方提供便捷的操作流程，增加项目申报的审核的效率；且通过项目成果展示模块展示所有项目申报、中期、结题不同阶段的成果，方便查看；并由后台管理模块对所有项目进行同一管理，且能同步高校教务系统中的用户数据，各系统之间互联互通，使得项目管理工作更加方便流畅，整体提升了项目管理效率和管理质量，能够提升教学项目上线后稳定性及可靠性。

摘要： 本发明涉及一种高等学校课程生态体系云平台的实现方法，属于教学课程管理技术领域。本发明共分为五大部分：动态扩展的知识及训练考核体系的搭建，课程建设、教授与学习三位一体的新型课程体系的构建，课程分支发展模式的建立，动态吸收发展的生态体系的构建，大数据分析与可视化体系的搭建。本发明不仅解决了同一门课程在不同行业领域、同一行业领域的同一门课程不同的建设者或授课者进行重复建设、浪费资源，且建设混乱、标准无法统一、课程发展过程无法记录等难题，还引入了版本控制、分支发展、生态吸收的理念，通过对教学过程产生的庞大数据进行大数据分析与可视化的方法，搭建集众人智慧不断迭代完善、良性循环发展的课程生态体系云平台。

摘要： 本实用新型公开了一种高等学校精品课程制作平台，包括底板和移动终端，所述底板下端中心位置固定安装设置有固定块，所述固定块下端位置阻尼活动安装设置有支撑架，所述底板上端位置设置有保护机构，所述移动终端输出端位置连接设置有第二无线发射模块和显示模块。本实用新型在使用时使用者通过输入模块进行输入工作，可通过移动终端，通过第一无线发射模块与第二无线接收模块将数据终端内部的课件模板输入移动终端内部，方便课件的制作，节约时间，并且记录模块记录使用者使用的课件模板，方便再次使用，并且使用者可将自己制作的课件模板传输至数据终端内部，方便课件的共享。

摘要： 本申请公开了一种用于高等学校教学管理的档案架，包括架子本体、第一卡合板、第二卡合板、第一固定板、干燥板、连接管、支撑板、存储箱、滑轮、隔板、电源模块、控制箱、底座、限位块、收纳板、第二固定板、夹板、第一弹簧、风机、限位板、导向块、放置块、电磁铁、吸附块、调节块、第二弹簧和限位杆。第一固定板和第二固定板利于档案的放置，夹板和第二卡合板可减少档案的掉落，干燥板和风机可对档案干燥保护；放置块可增加架子本体内部的存储空间，滑轮和第一卡合板利于存储箱的移动和限位；电磁铁和第二弹簧可调节支撑板的移动，实现收纳板的伸出和收纳，导向块可对收纳板的移动导向，限位板利于收纳板底部的支撑和限位，使用较为方便。

摘要： 本实用新型涉及档案架技术领域，且公开了种用于高等学校教学管理的档案架，包括箱体，所述箱体的正面设有总箱门，所述箱体的内部开有四组放置腔，每组所述放置腔由两个单独的放置腔组成，四组所述放置腔的正面设有小箱门，所述放置腔的内部设有压板，所述放置腔的内壁底部开有滑槽，所述滑槽的内壁顶部开有滑孔，所述滑槽通过滑孔与放置腔的内部连通，所述压板的底部固定连接有滑块。本实用新型通过箱体的正面开设放置腔，从而可以达到放置档案的作用，并且通过设置压板和滑块，当放置档案的时候，将档案放在压板的一侧，然后由于拉伸弹簧的作用，可以让挤压板始终向一个方向挤压，从而将档案挤压，从而可以使档案不会倒。

摘要： 本实用新型公开了一种高等学校教学资源管理平台，包括电脑本体，所述电脑本体上端中部设置有拍摄机构，所述拍摄机构包括摄像头、第一齿轮、功能仓、电动机、第二齿轮，所述电脑本体上端中部通过转轴活动设置有摄像头，所述摄像头下端外侧表面固定设置有第一齿轮，所述电脑本体上端一侧固定设置有功能仓，所述功能仓内部通过安装座固定设置有电动机，所述电动机的输出轴端通过联轴器固定设置有第二齿轮，所述第一齿轮与第二齿轮之间相互啮合，所述功能仓上端固定设置有红外感应装置。本实用新型使用效果好，可以便于将高校老师的教学画面拍摄下来并上传，从而可以方便后续学生复习或者他校学生学习使用。

摘要： 本实用新型公开了一种高等学校财务管理教学用展示装置，包括底板，所述底板的顶部固定安装有第一抽屉，所述底板的顶部固定安装有第二抽屉，所述底板的顶部固定安装有固定板，所述固定板的内部上设置有传动板，所述固定板的外壁上固定安装有电机，所述固定板的外壁上固定安装有横板，所述固定板的外壁上固定安装有连接板。本实用新型，通过电机和传动板的配合，使得顶板能够根据所需进行升降，使得在教学的过程中，让同学们都能看到，通过手写板和显示屏的设置，使得在教学过程中，能够进行多元化教学，进而提升教学质量，通过顶板上表格的设置，使得在进行图标标记时更加的方便，本装置结构设计巧妙合理，适合用于财务管理教学。

摘要： 本实用新型公开了高等学校教学管理用防潮档案架，包括带有夹层的档案架本体，所述档案架本体上包括有多个中空的隔断板，隔断板上表面固定安装有规格相适配的吸潮板，所述档案架本体底部外壁固定安装有两个圆形管，圆形管底部外壁包括有多个竖直朝下的直吹口，圆形管外壁上包括有多个倾斜朝向外侧地面的侧吹管。本实用新型能够对潮湿的气体、水汽进行吸附，避免了档案受潮的情况发生，能够将档案架本体下方的潮湿环境进行风干，使得档案架本体下方不会滋生潮虫，进而保护了档案不受损害，能够对空气进行加热，热空气熏烤艾草，使其散发出驱虫味道，同时产生的热风也能经干燥口对档案进行烘干，解决了档案受潮的情况。

摘要： 本实用新型公开了一种用于高等学校教学管理的档案架，包括顶板和底板，所述顶板的下设有底板，且顶板和底板之间设置有三个隔板，三个所述隔板的前方设有第一挡板和第二挡板，所述顶板和三个所述隔板的底端外壁均固定连接有若干个上分架，且底板和三个所述隔板的顶端外壁均固定安装有若干个下分架。本实用新型中，利用磁力连接方便拿取资料的同时，对档案架的前端进行遮挡一定光源、隔离灰尘和防止潮气，便于保存提高使用寿命，自动将两个挡板转动收纳，便于管理资料，并且根据需求自由组装，对图书、文件和资料进行分挡隔离，避免较小或较少的图书、文件和资料容易歪倒倾斜，提高资料的管理效率和美观度。

摘要： 本实用新型公开了一种高等学校使用的学生档案管理柜，包括柜体，柜体的内部分别固定架设有横向隔板和竖向隔板，横向隔板和竖向隔板将柜体的内部分隔成若干储物格，竖向隔板上均布开设有若干横向通孔，横向隔板上均布开设有若干竖向通孔，柜体的内腔底部设有进气室，柜体的内腔顶部设有排气室，排气室的两侧均开设有排风通道，排风通道的内侧端设有吸附包，排气室的外侧端设有抽风机，每一个储物格底部的横向隔板上均设有标签组件，标签组件包括基座、块状凸起、扣盖、扣盖磁条和基座磁条。本实用新型结构简单，使用方便，不仅能够去除异味，且由于空气的流动避免了档案受潮，设置的标签组件方便对档案进行归类，方便档案的管理。