公共安全教育

摘要： 为了提高公众的安全意识,丰富公共安全教育教学资源,解决公共安全教育覆盖面不足、资源浪费、教学方式单一且不成体系等问题,本文通过分析公共安全教育存在的问题,探索公共安全教育课程建设思路,制定公共安全教育课程标准、开发教材和在线开放课程,强化课程的实践性和趣味性,构建合理科学的公共安全教育的课程体系。

摘要： 公共安全教育是公共图书馆应履行的社会职责,公共图书馆具备开展全民普及的、实践性体验式的、专业化体系化的及针对公共突发事件应急性的公共安全教育的优势。为弥补目前公共安全教育的不足,创新公共安全教育模式,政府应将公共安全教育纳入公共图书馆服务体系,以项目制形式建设特色资源库,开展合作式的线上线下服务,引导社会力量加入项目建设,注重公众体验,加强项目的宣传推广。

摘要： 公共安全教育也称作安全科普或应急科普,是针对所有民众在大安全范畴内的安全能力教育,其内容包含一切与大多数人有关的,可以避免或减少人们因各种突发事件受到人身伤害的方法和技能的总和。这些方法和技能一直藏身于各种生活常识和生活经验之中,我们常说的“君子不立于危墙之下”其实就是一种公共安全教育的体现,可见公共安全教育其实就在我们身边。

摘要： 安全问题是人类发展的永恒主题,随着社会的不断发展和进步,安全问题成为日益热议的话题。近年来,全国各地诸多学校恶性安全事故的发生,牵动着无数家庭的心弦,无疑也暴露了学校公共安全的漏洞和薄弱。当前,由于学校过于注重学生的成人成才,而忽视了对学生和教师的安全教育,同时对学校的公共安全管理措施还不够完善。因此,本文旨在分析和研究我国中小学校园公共安全教育的现状以及完善中小学公共安全教育的相应措施。

摘要： 文章以初中生的公共安全实训教育为研究对象,阐明公共安全实训教育的目标和意义,介绍初中生公共安全实训教育的课程内容,从多种角度探索公共安全实训教育的课程形态,致力于通过公共安全课实训课程的系统化开发和日常化实施来帮助学生从容应对灾难,体悟生命意义.

摘要： 人民防空是国之大事,是国家战略,是长期战略。人防科普和知识教育作为国防教育的重要组成部分,是公共安全教育的重要方面,也是学校开展爱国主义和生命教育的重要内容。广大市民,特别是青少年,在参观民防科普馆时,从观看和体验中能够增强国防观念和民防知识,了解掌握防护知识和技能,提升应对现代战争和各种灾害的综合防护能力。在了解国内各个优秀的民防科普馆的同时,我们也要适当了解国外的国防、民防相关场馆,看看国外是如何进行国防、民防建设的。

摘要： 在对区域学校公共安全教育的现实问题和发展基础梳理之后,整体构建了课程建设路径,在对课程内容系统设计后进行了扎实的实施与推广,并在实践中对课程进行改进、完善与提升.在共建共享的课程建设与实施中取得了丰富的实效,同时将继续对课程设计进行完善,对内容组成进行动态更新,对实施管道渠道进行拓宽延伸,对学生的课程学习进行持续跟踪与评价.

摘要： 一直以来,国家非常重视对学生进行公共安全教育。但受传统教育观念和教育体制的影响,公共安全教育的效果甚微。把公共安全教育融入到学科教学中是解决这一问题的一个有效途径。本文对如何将公共安全教育融入到计算机教学中做出探讨,以提高公共安全教育的效果。

摘要： 自疫情爆发以来,各级教育系统认真贯彻落实国家、省、市关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指示精神以及“停课不停教,停课不停学”的工作部署。各地市教育行政部门整合优化教育教学资源,统筹协调信息技术力量,兼顾国家课程方案与疫情防控知识教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育,认真组织中小学开展网络教学,3月2日,全省中小学“线上”学习模式顺利开启:哈尔滨市南岗区教育局初教科根据区域内37所小学具体情况,构建了“停课不停学”管理体系教研支持体系、信息技术保障体系、学校运行体系、评价调控五大线上教学体系,制定了完善的线上教学工作方案,确保线上教学高质量进行。

摘要： 我国的公共危机管理在过去的几年里有了长足进步，但是从危机管理的整体来看，仍然有诸多需要改进的地方，尤其是在公共危机的预防预警方面，问题颇多。本文从降低在公共危机中社会脆弱性的角度，分析我国目前在公共安全教育中的问题和缺陷，并努力提出一些解决问题的思路。本文认为一、公共安全教育在我国危机预防中的作用主要在于：1、加强我国公民和组织在面对危机来临时的自救能力。尤其是在我国应急救援体制尚不完善的时候，自救可以有效的弥补公救的缺陷。2、减少社会在危机中的损失。3、对我国现在的危机预防来讲，公共安全教育和其他预防措施相比，投入少、见效快，是一种在短时间内就可见效的高效率的选择。 二、我国公共安全教育中存在的缺陷包括：1、目前的公共安全教’育在很大程度上流于形式，不重实效。我国目前的公共安全教育的形式主要有媒体及大众宣传、学校教育、宣传日等形式，但效果很难估量。2、我国的安全教育在具体手段上，多为课堂教育和传媒教育，实践教育所占的比例很小。考虑到我国向来形式主义十分盛行，因此，课堂教育和传媒教育能在多大程度上有实际效果是未知的。3、在公共安全教育的对象和地域上，教育系统最受重视，社会组织次之，特殊人群和农村再次，存在安全教育盲点。 三、加强我国公共安全教育的思路：1、在多种公共安全教育的形式中分开主次，并建立相应的考核和评估机制。由于现存的公共安全教育形式已经基本确定，可以考虑对现有的教育形式进一步细化，根据实际情况和地方可以调动的资源，分开主次，并建立对安全教育考核和评估机制。2、对多种公共安全教育手段进行有效组合，提高安全教育的效率。课堂教育、传媒教育和实践演练应该进行有效组合，从而提高整体的安全教育效率，尤其是要加大实践演练在安全教育中的运用。3、加大对公共安全教育的资金投入，同时充分利用现有的制度资源。在事故救援和善后处理上，我国十分重视。但从危机管理的角度来看，危机决策层必须要关注危机管理的成本。而在危机管理中，最有效率的投入就是危机的预防和预警。因此，我国政府应有计划的逐步增加对公共安全教育的投资。4、加大对一般社会组织和社会公众的公共安全教育。可以考虑借鉴国际经验，加强一般社会组织的公共安全教育。 若实践演练受限制，可以充分考虑通过新媒体开发应急动画和应急游戏软件，以弥补实践演练的不足。总体上，我国应考虑适当转移危机管理的重心，从危机应急处置和善后处理转移到危机的预防预控预警上。 为了提高整个社会应对危机的能力，加强公共安全教育势在必行。

摘要： 我国目前有各类中小学60万余所，在校中小学生近3亿人，加强校园公共安全教育和伤害防范工作，确保中小学生在校学习生活安全，是当前一项重要而紧迫的任务。根据中小学生生理与心理发育的不平衡，以及阅历简单，社会经验不足，较容易受到自然灾害、意外事故和社会不良行为伤害的特点，本文通过查阅文献、专家咨询及抽样调查的方式，对中小学公共安全教育和伤害防范中的薄弱环节及应对措施进行了分析和研究。

摘要： 本发明涉及一种公共安全移动机器人系统，包括移动机器人和远程控制终端；所述远程控制终端包括手持装置和移动控制背包；所述手持装置包括按键摇杆模块、主控板和显示模块；所述移动控制背包包括封装在包体中的工控机、电源模块和背包通讯模块；背包通讯模块用于与移动机器人进行无线通讯；所述移动机器人包括机器人本体以及设置于机器人本体上的主控模块、本体通讯模块、底盘驱动模块、机械臂驱动模块、云台驱动模块和多个摄像头。移动机器人还可与移动控制背包进行有线/无线通讯方式的切换。本发明的远程控制终端由手持装置和移动控制背包组成，方便携带和使用，操作者可以边行走边操控，增加了机器人的工作半径，解决了移动式巡检问题。

摘要： 本发明公开了一种公共安全防护系统，该系统包括：在互联网边缘设置的多个公共安全防护装置，各公共安全防护装置通过信息交互构成公共安全防护网；所述公共安全防护装置，用于将根据本地安全事件信息获取的安全策略保存，并分发给根据安全事件信息确定的目标公共安全防护装置；将接收自外部的安全策略保存；根据自身保存的安全策略对流经的上行和/或下行流量进行控制。本发明还公开了一种公共安全防护方法。使用本发明能够为互联网提供有效的公共安全防护。

摘要： 本申请涉及一种公共安全管理方法及公共安全管理系统，方法包括：通过毫米波雷达在被测空间发射线性调频连续波信号；接收雷达回波数据；根据雷达回波数据获取点云数据；根据点云数据获取所述被测空间内人员的人数；根据点云数据获取所述被测空间内各人员的位置；根据点云数据预测所述被测空间内人员的运动轨迹；将被测空间内人员的人数以及人员的位置与被测空间对应的建筑物结构图进行融合，获取空间位置图；根据被测空间内人员的人数、位置以及运动轨迹生成提示信息。本申请满足被测空间人数统计，人员定位，人流轨迹预测，生成安全管理提示信息需求，检测准确率高，提高公共安全管理水平。

摘要： 本发明公开了一种公共安全防护系统和公共安全防护方法，包括数据采集、数据分析、停车系统和收费系统，数据采集包括入口摄像头、车位感应器、和停车场监控器，数据分析包括数据库和云端，停车系统包括入口控制器、入口智能道闸、指示牌和停车位，收费系统包括出口控制器、出口智能道闸、数据库、出口摄像头。该种小区停车场安全防护系统，设有停车系统，当数据分析结束时，同时车辆信息确认安全时，会将结果通过入口控制器上显示屏显示可停放信息，同时能够显示车辆停放位置，数据库中控制模块将下达指令至入口智能道闸，入口智能道闸将升起，进入车辆可根据指示牌寻找自己车辆的停放位置，并将车停放至该处，方便管理。

摘要： 本发明涉及一种公共安全移动机器人系统，包括移动机器人和远程控制终端；所述远程控制终端包括手持装置和移动控制背包；所述手持装置包括按键摇杆模块、主控板和显示模块；所述移动控制背包包括封装在包体中的工控机、电源模块和背包通讯模块；背包通讯模块用于与移动机器人进行无线通讯；所述移动机器人包括机器人本体以及设置于机器人本体上的主控模块、本体通讯模块、底盘驱动模块、机械臂驱动模块、云台驱动模块和多个摄像头。移动机器人还可与移动控制背包进行有线/无线通讯方式的切换。本发明的远程控制终端由手持装置和移动控制背包组成，方便携带和使用，操作者可以边行走边操控，增加了机器人的工作半径，解决了移动式巡检问题。

摘要： 本发明公开了一种公共安全防护系统，该系统包括：在互联网边缘设置的多个公共安全防护装置，各公共安全防护装置通过信息交互构成公共安全防护网；所述公共安全防护装置，用于将根据本地安全事件信息获取的安全策略保存，并分发给根据安全事件信息确定的目标公共安全防护装置；将接收自外部的安全策略保存；根据自身保存的安全策略对流经的上行和/或下行流量进行控制。本发明还公开了一种公共安全防护方法。使用本发明能够为互联网提供有效的公共安全防护。

摘要： 本发明公开了一种工业园区物流公共信息可交互的公共安全支撑平台，属于物流仓储，其包括一支撑架，一支撑架右侧固定连接有数量为两个的铰接座，两个铰接座的内部均与一端延伸至支撑架右侧的活动架相铰接；支撑架和活动架的内部均转动连接有数量为多个的转动辊，支撑架的正面固定连接有输出端与最下方转动辊固定连接的转动电机。本发明的工业园区物流公共信息可交互的公共安全支撑平台，解决了目前在物流仓储中通常会使用到运输平台对装卸后的货物进行输送，而目前市面上的支撑平台由于调节程度有限，难以满足更复杂的使用需求，同时无法对大批量的货物进行记录，导致出现不便于管理的现象的问题。

摘要： 本发明涉及安防监控设备技术领域，且公开了一种公共安全和家庭安全相结合的智能安防报警装置，包括墙体、底座板、连接板、安装板，所述安装板内部设置有拆装机构，所述底座板内部设置有升降机构；所述拆装机构包括转盘、长转轴、齿轮一、齿轮二、限位轴、限位块、弹簧、凸块，所述转盘固定安装在长转轴一端，所述长转轴贯穿安装板一侧伸入安装板内部开设的齿槽中；所述升降机构包括小电机、短转轴、齿轮三、齿轮四、螺纹杆、限位板、移动板、滑板，通过各机构的共同作用下方便人员对监控本体的安装与拆卸，从而方便人员对监控本体的维护与保养，提高人员的工作效率，降低了来回安装与拆卸对墙体造成的损坏，结构简单易操作，实用性强。

摘要： 本发明公开了一种多显示屏公共安全教育用显示组件，涉及公共安全技术领域，本发明包括：桌子，桌子的顶部设置有显示屏，桌子的底部固定连接有连接板，所述连接板的端部固定连接有座椅，所述连接板的侧壁开设有滑槽；本发明当人员观看时间较长时，通过脚踩驱动装置使得安装箱的底部与驱动装置的底部相吸合，此时驱动装置与按摩组件相啮合，然后便可通过人员操作使得驱动装置工作，进而带动按摩组件进行工作，使得按摩组件通过按摩垫对人员的臀部和背部进行按摩，能够有效缓解人员疲劳的同时，进行适当的健身，降低了长期久坐学习公共安全教育知识带来的伤害，对人员进行了良好的保护，方便人员使用，提高了学习公共安全教育知识的效率。

摘要： 本发明公开了一种公共安全科普教育学习智能体验终端，涉及智能终端技术领域，本发明包括智能体验终端、移动用户端和云端服务器，所述智能体验终端包括扫码识别模块、自动定位模块、操控显示模块、数据处理模块、模拟场景模块及信息传递模块，智能体验终端包括体验终端座椅，所述体验终端座椅上安装有智能终端，所述智能终端前侧设置有上下两保护门，且所述体验终端座椅内设置有座椅本体。本发明将智能体验终端以座椅的形式设置在公共休息区域，社区居民在公共场所歇脚时更易接受终端输出的安全信息内容，座椅能根据用户的体重大小，自动调适按摩的力度，更有利于用户在答题时放松精神和缓解疲劳，提高用户公共安全教育的学习效果。