公众教育

摘要： 为探索当前公众思政教育所面临的困境,团队受教师课程思政的启发,开启了工科学生通过自身专业技能,运用科技实践促进公众思政教育提升的新模式。根据不同的年龄段,充分合理地利用科技实践与红色文化的结合来提升公众思政教育,并不断开创新的教育模式。

摘要： 通过回顾近5年来中国叙事医学的研究脉络,梳理叙事医学在中国临床实践的发展现状,指出目前叙事医学难以在中国临床实践中落地的原因主要包括三点:临床医学界对叙事医学的认知度不高;人文学界偏重向医学教育发展叙事医学,导致基于临床实践的叙事医学研究过少;叙事医学的研究对象过于单一,忽略了公众和临床一线人员这两大主体在叙事医学临床实践中的重要性。对此,提出了相应的对策:提倡对临床医学界和公众展开叙事医学的认知度调查,并建议将二者列为叙事医学教育的重要对象;提倡在理论上厘清叙事医学和医患沟通的关系,以指导临床实践中和谐医患关系的构建。

摘要： 档案文献遗产开发与公众教育具有内在关联,且相互促进。当前面向公众教育的档案文献遗产开发实践呈现的特点包括:多主题探索,打造地方特色文化名片;多形式呈现,丰富公众体验感与获得感;多主体参与,营造活跃的社会文化氛围。在档案信息化建设、用户需求日益多元化等现实背景下,面向公众教育的档案文献遗产开发工作应当以"大协作观"为新理念引导,基于用户需求开展更精细化的服务,嵌入和应用新型数字技术。

摘要： 大熊猫保护区多年来坚持不懈开展公众教育,如进行自然教育/生态教育、森林体验等活动,积累了很多经验。目前全国各地国家公园陆续设立,过去的自然保护区、风景名胜区、文化自然遗产、地质公园、森林公园、居民社区等区域将逐步过渡到国家公园的管理体制中,国家公园的公众教育事业需在过去积累的基础上,在内容和形式上探索扩展公众宣传教育资源的多样性,包括自然资源、文化、历史、社区发展、法律教育等方面,以适应国家公园发展和建设需要。

摘要： 在生产力与社会文明高速发展的背景下,动物福利得到了国内外民众的广泛关注。本文综述动物福利的概念、具体应用、立法和教育,以及国内外动物福利等方面研究进展。相比而言,我国有关动物福利的立法还不完善,开展动物福利教育具有重要性和紧迫性。

摘要： 随着社会经济发展,在当下体验经济时代里,动物园面对公众更高的精神需求,需要在解说设施中运用体验设计理念。本文通过文献研究法、调查分析法、归纳总结法,针对动物园游客的心理需求,探讨动物园解说设施项目策划中体验设计的主要类型,如感官体验、场景体验、互动体验,以及在应用中的效果和问题。

摘要： 随着社会经济发展,在当下体验经济时代里,动物园面对公众更高的精神需求,需要在解说设施中运用体验设计理念.本文通过文献研究法、调查分析法、归纳总结法,针对动物园游客的心理需求,探讨动物园解说设施项目策划中体验设计的主要类型,如感官体验、场景体验、互动体验,以及在应用中的效果和问题.

摘要： 文物保护与修复逐步进入公众的视野,但文物工作者与公众之间尚存在着诸多隔阂.本文通过对公众进行问卷调查,利用定量统计对调查结果进行分析,探究了公众对文物的主观认同以及对保护修复理念的客观认知,并通过构建"文物认同度"和"文物修复倾向"两个维度的概念来对公众的认知情况进行分类描述,为文物价值的创新利用以及文物保护与修复的公众教育提供理论支持.

摘要： 遗址博物馆公众教育工作围绕考古遗址展开,但遗址的复杂性、考古的专业性等为开展公众教育带来了一定困难.考古绘图是记录和说明考古材料的方法之一,以图像的形式阐释遗址、遗物的相关问题,比文字、语言更为直观,不仅为考古工作所用,也有助于解决公众教育中的一些难题.近年来,考古绘图逐渐步入公众教育领域,并在其转化利用上有一定成果.文章尝试讨论考古绘图在公众教育应用上的经验做法,并提出一些创新思路.

摘要： “参与式博物馆”的概念首先在美国诞生,并因顺应了近十年时代发展的趋势而迅速传播、影响广泛。实现参与式博物馆中的“参与”,馆方最具成效的途径便是开发参与式公众项目。美国教育界颇具声望的博物馆——克拉克艺术中心的实践表明,参与式公众项目的开发理念应为参与、享受、尊重和交流。博物馆要开发参与式公众项目应通过深度开发资源,降低观众参与门槛,馆内外力量联动,创造有利于这类项目开展的环境资源条件和专业力量条件,并在项目设计中注意以观众需求为导向,设置参与限制条件,创造共享型学习空间,提供高质量的学习成果。只有这样才能真正提高观众参与度和观众参与质量,进一步促进博物馆参与的实现,扩大博物馆影响力。

摘要： 当前中国极为重视传承发展中华优秀传统文化和普及先进科学知识,张家界市博物馆作为旅游地区集历史文化、地质地貌、城建规划陈列展览于一体的综合性博物馆,在中国特色社会主义发展的新时期,面临着新的机遇和挑战,如何立足自身充分发挥博物馆社会教育功能,如何规划和建设顺应新时代发展的公众教育途径?笔者从工作实践出发,结合张家界市博物馆在陈列展览、讲解、社会教育活动、志愿者及科技支持五个方面的经验和不足进行了探讨.

摘要： 文化遗产承载着一个民族的精神特质与根系纽带,而文化遗产机构则担负着保护、传承和教育的责任和义务.在知识经济和互联网时代,影像化文化遗产以其先进的传媒技术和独特的社会价值在文化遗产的公众教育过程中扮演着重要的角色,成为文化遗产的保护和利用不可或缺的手段.本文拟以教育学理论为依据,在梳理以往相关理论的基础上构建影像化文化遗产的公众教育理论体系,以期丰富其理论内涵,拓展其外延,不断加以完善并运用到实际工作中去.

摘要： 档案馆作为重要的遗产部门之一,承担着公民文化教育的责任.法国自大革命时期产生档案馆公众教育服务的萌芽后,20世纪中期开始对教育服务进行最初探索,后期在"政府信息公开"等一系列国家政策的影响下得到进一步发展.目前,法国档案教育在国家政策的支持下,积极与各界开展跨界合作、扩大教育服务范围、创新服务方式,已经形成了"主题丰富、形式多样、受众广泛"的服务成果.在我国，档案馆同样是公共文化建设的重要组成部分，肩负着青少年课外教育的责任。目前，我国公共档案馆很多已建成“青少年爱国主义教育基地”，然而其针对青少年的教育活动却只停留在“爱国主义”教育单一层面，针对馆藏的文化教育、历史教育以及公民权利教育等多层面教育活动却并未被开发和实践。与国外自20世纪中期已开展的档案馆教育活动相比，我国的档案馆的社会文化教育服务常处于起步阶段。公众教育应引起档案部门重视，成为其公共服务建设的重要内容之一。

摘要： 全域旅游是新时代的新旅游.博物馆作为一种重要的文化旅游资源,是新时代新旅游的具体要求,是政策扶持及地方政府重视的表现之一,是博物馆进行品牌建设的需要.面对新的机遇和挑战,博物馆进行创新发展、成为文化旅游新亮点是当前博物馆界应当思考的问题.对此,博物馆可多筹并举,积极争取资金;提升展览展示水平,开展社会公众教育;加强景区间的交流、合作;挖掘地方文化资源,开发旅游文创产品;制定好职工培训计划和人才引进.

摘要： 很多人能够对动物福利产生影响.这一群体的构成广泛,从那些在牧场直接与动物打交道的工作人员,如牧场主或兽医,到动物产品的消费者和那些在国家和国际层面上参与有关动物福利政策及法律法规制定的相关人员都属于这一群体.此外,在不同国家,人们对于动物福利这一概念持有不同的观点和伦理观.因此,很有必要让每一位与此相关的人员都了解动物福利,因为他们的想法会决定今后的走向.本文提出,动物福利的改变一定要基于科学证据,因为这能使我们如何对待家畜变得有据可循.目前我们针对不同的人群采取了不同的方式,并基于动物福利学来为他们提供适当的培训,旨在增强他们对于动物福利的理解,并提供如何在不同的家畜中实践这一概念的方法.本文中列举了目前爱丁堡大学针对不同群体人群所采用的有关动物福利学的教学模式包括公众教育、本科教育、相关从业人员培训等.

摘要： 作为中国六大火山群之一的大同火山群,是受欧亚大陆—太平洋板块体系影响的、典型的发育在板内裂谷系、断陷火山盆地内岩浆作用的地质地貌遗迹,是中国华北地台上唯一的保存完好的第四纪火山群.大同火山群喷发时代属于中生代上更新世,时间约在距今74万至10万年前,大致分为3期,每期又有多次喷发.已知有火山32座,分布在大同县和阳高县境内.2012年12月,大同火山群被山西省科学技术协会命名为山西省科普教育基地,公园肩负着重大的科普教育职责.面对中国公众科普的发展状况,加强公众科普教育迫在眉睫.自开园以来,建设中国地质科普博物馆、游客服务中心,建立资源库等科普服务平台,进行科普进校园、青少年地质科普夏令营、科普知识讲座等活动.还在科普宣传周、旅游日、世界地球日等节日进行科普宣传.

摘要： 2016年1月,作者走访了美国圣地亚哥植物园和加拿大英属哥伦比亚大学植物园,感受颇深.本文以这两个植物因为例,讨论植物园的使命、植物收集原则、植物研究、公众教育、植物园商品销售等5个经营管理方面的问题,供国内植物园的同行们在开展有关工作时参考,尤其希望能够帮助作者供职的深圳市仙湖植物园做好迎接第十九届国际植物学大会的工作.

摘要： 新媒体社会责任的现实困境表现为违法和不良信息泛滥,信息安全与保护问题凸显,公众教育和监督不力.通过解析新媒体社会责任和综合热度的相互关联,从新媒体社会责任指标体系的评价层面,探究新媒体社会责任现实困境的主要因由,进而提供移动互联情境下新媒体社会责任的提升对策和前景展望.

摘要： 博物馆应充分发挥自身的“连接”作用,探索“新方法”,更好地吸引和服务已经融入网络时代的“新公众”.让博物馆成为连接公众与多元文化的纽带,用创新的方式方法吸引更多公众到博物馆,感受文化氛围、获得文化体验、共享文化成果.灵活运用多种连接让博物馆“火”起来.

摘要： 博物馆应充分发挥自身的“连接”作用,探索“新方法”,更好地吸引和服务已经融入网络时代的“新公众”.让博物馆成为连接公众与多元文化的纽带,用创新的方式方法吸引更多公众到博物馆,感受文化氛围、获得文化体验、共享文化成果.灵活运用多种连接让博物馆“火”起来.

摘要： 本发明涉及一种公众账号二维码生成方法，该方法包括：获取关联请求，所述关联请求携带运营者标识、公众账号列表和所述公众账号列表中的公众账号的授权信息；根据所述授权信息向公众账号服务器获取所述公众账号对应的描述信息；将所述运营者标识、公众账号和对应的描述信息进行关联存储；获取二维码生成请求，所述二维码生成请求中携带与所述运营者标识关联的至少一个需推广的公众账号；根据所述二维码生成请求生成与所述运营者标识对应的推广链接，根据所述推广链接生成二维码。从而实现多个需推广公众账号生成一个统一二维码，减少推广成本。此外，还提供了一种公众账号二维码生成装置，一种公众账号关注方法和装置以及另一种公众账号关注方法。

摘要： 本发明公开了一种基于公众号的多功能新型教育题库系统，包括设置数据接收模块、自动推送模块、自助服务模块、微信服务器、管理服务器、人工服务模块和提取模块，通过设置计时模块用于对用户练习和使用的时间进行计时，利用计时模块设定练习和使用适宜时间，通过设置自动推送模块用于向用于自动推动练习提示、商品链接等信息，从而便于用于对练习信息和商品信息进行掌握，通过设置自助服务模块用于方便用户自身对问题进行查询，为用户提供了便利，同时避免人工客服不在线时客户问题无法得到解决的情况出现，通过设置人工服务模块用于方便客服人员对用户进行在线服务，实现了对用户问题的快速解决，提高了用户的使用体验。

摘要： 针对上述问题，本发明提供了一种面向重点公众群体的交通安全宣传教育平台，其使得不同的目标人群获取具有针对性的交通安全知识。其包括全国总平台、各省市应用平台，所述全国总平台连通所述各省市应用平台，其特征在于：其包括网络平台、触摸屏终端，所述全国总平台、各省市应用平台的网络平台硬件包括数据库服务器、WEB应用服务器、流媒体服务器、备份服务器、交换机、硬件防火墙，所述数据库服务器内设置有道路交通安全文化基本信息模块、按照重点群体分类的各类体验模块，所述全国总平台的数据库服务器为总数据库服务器，所述各省市应用平台的数据库服务器为省级数据库服务器。

摘要： 本发明公开了一种基于移动终端的公众安全指挥信息传输方法，包括如下步骤：由移动终端收集公众安全指挥信息；由移动终端与基站建立RRC连接；由移动终端向基站发送基站负载状态请求消息，其中，基站负载状态请求消息中包括移动终端的位置信息；响应于接收到基站负载状态请求消息，由基站向移动终端发送基站负载状态信息；由移动终端基于基站负载状态信息，判断是否与局域网接入点建立通信连接；如果判断与局域网建立通信连接，则由移动终端向基站发送转移通信通知；以及响应于接收到转移通信通知，由基站对接收到的转移通信通知进行计数，同时启动计时器。

摘要： 本发明公开了一种基于微信公众平台的公众号及资讯分类搜索系统，包括一个后台管理中心、一个微信公众账号、多个装载微信客户端的手持智能移动终端，普通用户则通过所述手持智能移动终端在3G/4G无线网络环境或WIFI下通过微信客户端与微信公众平台服务器内部通讯机制进行数据交互。采用本发明所述的搜索系统及搜索方法，利用现有的手机终端设备，无需二次硬件成本投入，利用微信平台软件，通过信息化手段，可实现普通用户通过手持智能移动终端就可以看到公众号所发布的资讯信息，具有实时、多样性展现作用，从而可增强用户体验，提供多样且个性化的产品和服务，排除大量无效信息的输入可能性，不仅提高系统工作效率，同时也提高了用户的工作效率。

摘要： 本发明公开了一种多公众号入口的方法，包括如下步骤：生成用于空间租用的访问入口链接地址；响应于接收到的第一租用请求，进行空间格租用配置，并根据第一租用请求和访问入口链接地址生成多公众号入口地址输出。还公开了一种用于建立多公众号入口的服务器和系统，根据本发明公开的方法及系统，可以实现对于一些想要租用部分空间格，有自己公众号的企业提供便利的功能，还可以使商户随时查看和管理自己名下已经租用的空间格，并且在其对应的公众号上可以管理和分布空间格。

摘要： 本发明提供了一种产品质量公众监督方法及公众监督产品，包括设立具有公信力的第三方检测机构及产品成分等特征数据库；在产品上或在产品消费场所配设采样器，以方便和鼓励消费者参与采样送检。本发明公众可简单方便地采样，并可将样品装入采样器内邮寄给第三方检测机构，以进行成分等特征检测。本发明可发动广大消费者（即公众）积极参与产品质量监督工作，可增强监督力度，避免监管俘获现象，弥补现行产品质量监督系统的不足。

摘要： 本发明公开了一种微信公众平台中通用的跨公众号统一用户帐号的方法和系统，该方法使用一个第三方公众号作为所有参与用户帐号统一的公众号的中继公众号，使用该中继公众号的用户OpenID作为跨公众号的统一且唯一ID；该系统包括，微信用户、待统一用户账号的公众号、中继公众号和微信服务接口，微信用户通过待统一用户账号的公众号从微信服务接口获取用户OpenID1，之后通过中继公众号从微信服务接口获取用户OpenID2，中继公众号绑定用户OpenID1和用户OpenID2并返回用户OpenID2作为唯一的跨公众号统一用户帐号。本发明没有微信开放平台最多允许绑定10个公众号数量的限制，特别适合具有大量公众号的企业使用；使用静默授权方式，授权过程对用户透明，用户体验良好。

摘要： 本实用新型公开了一种公众场合宣传用生态教育宣传屏，涉及宣传设备技术领域，包括宣传箱，所述宣传箱的底部固定连接有安装板，所述安装板的顶部两侧对称螺纹连接有定位螺杆，所述宣传箱的一侧中部固定安装有宣传屏，所述宣传屏的两侧对称铰接有侧位屏。本实用新型，通过安装板和定位螺杆将宣传箱安装在公共场合，经宣传屏对生态教育进行宣传，通过打开两侧的侧位屏扩大宣传屏的面积，提高宣传效果，经顶部的第一卡槽将侧位屏翻转后定位对宣传屏遮挡防护，通过宣传箱顶部的储能器对光伏板收集的太阳能储存，经安装支架和连接螺杆的配合，将光伏板定位在储能器的顶部，对太阳能收集的同时并对宣传箱的顶部遮挡，避免设备受到雨雪冲刷。

摘要： 本发明公开了一种具有旋转功能的公众教育用展示装置，涉及教育展示技术领域。包括展示板、高度调节机构、可移动底座和展示角度调节机构，所述展示板与高度调节机构的内侧活动连接，所述高度调节机构通过展示角度调节机构与可移动底座活动连接。该具有旋转功能的公众教育用展示装置，通过设置高度调节机构，利利用把手通过齿轮横杆带动齿轮竖杆进行转动，促使主动轮、从动轮和传动链条所形成的传动机构带动展示板进行高度调节，且整个调节过程只需要转动把手即可，相较于现有的调节方式而言本方案更具有实用性，使工作人员可以在展示过程中根据不同的情况对展示板进行调整，具有操作简单、灵活的优点。