全面性
全面性的相关文献在1964年到2022年内共计924篇,主要集中在教育、经济计划与管理、中国政治
等领域,其中期刊论文906篇、会议论文1篇、专利文献438541篇;相关期刊710种,包括中小学心理健康教育、成才之路、山西高等学校社会科学学报等;
相关会议1种,包括2016四川省教育学会教育学专委会年会等;全面性的相关文献由1050位作者贡献,包括平黎文、张爱琴、谢利民等。
全面性—发文量
专利文献>
论文:438541篇
占比:99.79%
总计:439448篇
全面性
-研究学者
- 平黎文
- 张爱琴
- 谢利民
- 余娟
- 吴生海
- 宫玉龙
- 张玲
- 张莉
- 徐书芳
- 李恒
- 田珺
- 谭燕青
- 赵霞
- 颜伟
- 黄超文
- Teresa
- summer
- 丁化云
- 乔治·普莱斯特
- 伍建兴
- 伍淑婕
- 侯志远
- 倪娜
- 储小梅
- 兴国
- 刘冬燕
- 刘姣
- 刘媛媛
- 刘承煜
- 刘波
- 刘金涛
- 刘靖
- 向江
- 吴秋明
- 吴荣菊
- 周园园
- 周德钧
- 周继贤
- 夏文奇
- 夏晓娟
- 宋卫敏
- 岂爱妮
- 廖龙飞
- 延伟勤
- 张亚丽
- 张会敏
- 张军
- 张和平
- 张新乾
- 张涛
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蔡森
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摘要:
"获得感"是检验思想政治教育效果与质量的重要指标。高校应以时代发展为前提,做好提升思政教育获得感的教育工作探索,切实围绕保障思政教育获得感全面开展教育优化,排除外部因素干扰对思政教育影响,使高校思政教育能进一步融入新时代的教育发展新环境。
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摘要:
为更好地盘点2021年度工作,展示社会组织风貌,激发和引领广大社会组织更好地服务国家、服务社会、服务群众、服务行业,按照“突出政治性、体现重要性、注重导向性、兼顾全面性”的原则,在广泛征集意见的基础上,推选出“202l年社会组织十件大事”(以时间为序)。
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张俊珍
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摘要:
基于追踪视角的学生发展性评价是学生评价的理性选择,是一种价值判断的活动,通过系统地搜集相关信息,给予学生多维证据的过程性评价,追踪学生发展情况并进行分析,真实地反映学生的成长与进步。实践中,要遵循学生的成长规律,体现评价的发展性;评价内容多维立体,体现评价的全面性;追踪学生发展过程,体现评价的持续性;关注影响学生发展的关键因素,注重评价的诊断性,促进学生的发展。
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方兰欣;
于梦杰
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摘要:
如期全面建成小康社会之后,乘势而上全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是我国在新时代的战略任务。党的十九届五中全会提出了2035年基本实现社会主义现代化远景目标,并作出了“四个全面”的最新表达,将全面建设社会主义现代化国家位于“四个全面”之首,开启了全面建成社会主义现代化强国的新征程。全面建成社会主义现代化强国内涵丰富,意蕴深厚,具有鲜明的全面性、社会主义属性、现代性的显著特征,新征程上我们要全面理解和把握社会主义现代化强国的丰富内涵,推动中国特色社会主义事业不断向前发展。
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周卉;
王蔡华
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摘要:
部分高校和考生对社会榜单"十分热衷",将其作为评价学校办学实力、填报志愿的重要参考.在每年榜单公布后,也有一些人对于榜单的科学性、客观性、全面性质疑,认为其评价不能真实体现大学的办学情况.大学排行榜是考生与家长选择高校十分热衷的参考指标,而对其是否科学客观的争议也从未间断.对此,不如先来剖析一下这种"榜单现象",相信能帮助我们更加理性地看待和合理利用"榜单".
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刘玉桦
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摘要:
现阶段,在社会不断发展与进步的基础上,基层行政事业单位的固定资产类型逐渐增多,在一定程度上增加了固定资产管理的难度。通常来说,固定资产与基层行政事业单位各项工作的开展都有着非常密切的关系,需要确保固定资产管理的全面性和有效性,及时处理好管理过程中的问题和不足,进一步强化管理力度,促进基础行政事业单位的可持续发展。
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郑晓晶
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摘要:
企业人事政工管理的工作相对来说也是一项比较复、全面性的工作,而人事政工管理工作也需要时常更新管理理念以及创新管理方式等,以此来全面的提升人事政工管理工作的效率和质量,这也是极为重要的。在施工企业当中,政工工作与人力资源工作都极其重要,并且时常需要相互沟通、相互配合,共同促进施工企业的正常高效运转,因此两种工作所涉及的范围比较全面,无论是采购还是生产以及营销方面。
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林旭涛;
林旭升;
张雄如
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摘要:
目的 探讨全面与选择性腹部超声检查对急腹症诊断效果及满意度的影响。方法 将本院2019年1月-2020年12月诊治的62例急腹症患者作为研究对象。按数字随机均分组方式,将患者分为对照组及观察组两组,对照组患者实施选择性腹部超声检查,观察组患者实施全面性腹部超声检查。比较两组患者的临床诊断效果、临床诊断时间及超声检查时间与临床诊断满意率情况。同时以患者的病理检查结果作为急腹症的诊断金标准。结果 两组患者肠套叠、急性胆囊炎、肠梗阻、急性阑尾炎、泌尿系统结石、急性胰腺炎及异位妊娠病理检查结果差异无统计学意义(P>0.05)。观察组的临床诊断符合率高于对照组(P <0.05)。观察组的临床诊断时间低于对照组,(P <0.05);超声检查时间长于对照组(P <0.05)。观察组患者对临床诊断的满意率高于对照组患者(P <0.05)。结论 急腹症患者进行全面性腹部超声检查,缩短临床诊断时间,临床诊断符合率较高,获得患者的高度认可,临床意义重大。
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肖艳
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摘要:
饲料添加剂是指为了达到某种目的,在饲料加工、制作、使用过程中添加的少量或者微量物质,包括营养性饲料添加剂和一般性饲料添加剂,而以微小剂量添加到饲料中的物质的总称。当前乃至今后一段时间内,饲料添加剂的开发生产,将呈现出以下五大发展趋势。1饲料添加剂的功能全面性,随着人们生活水平的提高,人们对动物产品也提出了新的特殊要求,如畜禽产品的颜色、肉质、味道以及保健功能等,而这些需求大多数可通过饲料添加剂的功能来实现,因此,饲料添加剂的功能化也是未来发展的一大方向。
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康秦齐;
彭康利;
康钊
- 《2016四川省教育学会教育学专委会年会》
| 2016年
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摘要:
长期以来,人们对素质教育的内涵理解不清,主要存在三大认知误区:其一,把素质教育看成是与应试教育绝对对立的教育模式;其二,认为素质教育是一种毫无约束的自由教育;其三,认为素质教育是一种主张“形式主义”而并无多大实用价值的教育.为了克服对素质教育的错误认知,促进应试教育向素质教育的有效转变,从教育内容、教育理念、教育方式、教育目的等方面把握素质教育的内涵,对其形成科学、合理的认识尤为必要.
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康秦齐;
彭康利;
康钊
- 《2016四川省教育学会教育学专委会年会》
| 2016年
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摘要:
长期以来,人们对素质教育的内涵理解不清,主要存在三大认知误区:其一,把素质教育看成是与应试教育绝对对立的教育模式;其二,认为素质教育是一种毫无约束的自由教育;其三,认为素质教育是一种主张“形式主义”而并无多大实用价值的教育.为了克服对素质教育的错误认知,促进应试教育向素质教育的有效转变,从教育内容、教育理念、教育方式、教育目的等方面把握素质教育的内涵,对其形成科学、合理的认识尤为必要.
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康秦齐;
彭康利;
康钊
- 《2016四川省教育学会教育学专委会年会》
| 2016年
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摘要:
长期以来,人们对素质教育的内涵理解不清,主要存在三大认知误区:其一,把素质教育看成是与应试教育绝对对立的教育模式;其二,认为素质教育是一种毫无约束的自由教育;其三,认为素质教育是一种主张“形式主义”而并无多大实用价值的教育.为了克服对素质教育的错误认知,促进应试教育向素质教育的有效转变,从教育内容、教育理念、教育方式、教育目的等方面把握素质教育的内涵,对其形成科学、合理的认识尤为必要.
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康秦齐;
彭康利;
康钊
- 《2016四川省教育学会教育学专委会年会》
| 2016年
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摘要:
长期以来,人们对素质教育的内涵理解不清,主要存在三大认知误区:其一,把素质教育看成是与应试教育绝对对立的教育模式;其二,认为素质教育是一种毫无约束的自由教育;其三,认为素质教育是一种主张“形式主义”而并无多大实用价值的教育.为了克服对素质教育的错误认知,促进应试教育向素质教育的有效转变,从教育内容、教育理念、教育方式、教育目的等方面把握素质教育的内涵,对其形成科学、合理的认识尤为必要.