全民阅读推广

摘要： 论文通过解析第十八次“全国国民阅读调查”报告中有关“未成年人”等有关数据,以及本世纪以来高校在读大学生阅读率进行性降低的现实,呼吁公共图书馆与当地大专院校加强“馆校合作”,共建从基础教育到高等教育的各级“书香校园”,从而深耕、拓展和高质量地提升“全民阅读”,建设“书香中国”。

摘要： 图书馆作为公共文化服务的主阵地与大平台,承载着支持、引导、推进、服务全民阅读的重要任务。青岛市图书馆在青岛市全民阅读工作开展、全民阅读水平提升工作中发挥了先锋作用,文章对青岛市图书馆开展全民阅读推广的特色举措与成功经验进行探讨,以期为地方公共图书馆创新全民阅读推广工作提供有益启示,同时为青岛市图书馆进一步提升全民阅读工作开展成效提出了一些建议。

摘要： 随着我国全民阅读的纵深推进,社会力量参与全民阅读已经成为构建全民阅读服务体系的重要组成部分。以深圳图书馆为例,从社会力量参与全民阅读推广的参与主体、参与方式、参与内容、参与成效等方面,介绍社会力量参与深圳图书馆全民阅读推广的实践情况。提出社会力量参与公共图书馆全民阅读推广应建立长效合作机制;重视宣传与策划;拓宽社会合作面;满足各种读者的阅读需求;实现文旅融合发展等建议。

摘要： 近年来我国大力推行文化融合战略发展方针,在这样的背景之下要想做好全民阅读推广工作,就必须明确当前的全民阅读推广现状,结合文化融合的基本特征,探寻到创新型拓展模式,使广大人民群众能够真正认识到阅读的重要性,提升大众的阅读参与积极性,全面增强社会文化水平。基于此,本文以公共图书馆为例,介绍了公共图书馆全民阅读推广的现状,分析了文化融合背景下图书馆全民阅读推广创新拓展策略,旨在为提升全民阅读推广效果提供理论上的支持。

摘要： 文章采用文献学、目录学及学科史研究等方法,揭示了自改革开放以来,中国内地阅读学界的代表性学者及代表性著述的学理内涵,回顾了我国从1982年呼吁建立“阅读学”学科,到1999年“汉文阅读学”学科框架的基本建立过程,凸现了阅读学的理论和方法在参与全民阅读及书香中国社会实践中所发挥的积极作用。

摘要： 2022年是中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出“开展全民阅读活动”要求十周年。文章针对“十四五”期间,出版社如何抓住公共文化服务高质量发展,尤其是图书馆全民阅读活动深耕、拓展的新机遇,创新“馆社合作”机制,进一步开创“馆配图书”业务合作新局面,提出了若干建设性意见。

摘要： 在社会科技飞快发展的今天,读书仍然是人们获取知识的重要途径,在我国促进精神文明建设的过程中,推广全民阅读活动是新时代图书馆所肩负的一项重要责任。本文主要探讨在图书馆推广全民阅读工作中的主要途径。

摘要： 在2018年中国全民阅读年会组委会所表彰的"全民阅读十佳推广人"中,徐雁教授是唯一一位来自高等学校的教授。多年来他以读书、评书、著书、编书和教书为主要生活方式,理论联系实际地传播书香理念,推广阅读方法。他所倡导的"深入阅读文学名著内涵、深入思考作品人物言行、深入汲取作家人生智慧"的人文阅读理念,对播撒读书种子、推动全民阅读,具有重要的现实意义。文章梳理了徐雁教授文学名著阅读观的形成过程,从阅读的价值、阅读的选择、阅读的方法以及"大阅读观"四个维度解读其内涵,并指出了其文学名著阅读观推广和传播的主要途径。

摘要： 为深入落实国务院《政府工作报告》曾明确要求的倡导全民阅读,普及科学知识,提高国民素质和社会文明程度的基本文教国策,由中国图书馆学会阅读推广委员会主办的“科学改变世界科普悦读未来——2021年中国图书馆学会科普阅读推广工作专题研讨会”于2021年10月20日至23日在江苏省太仓市图书馆召开。本次会议采用专家主旨报告及与会有关代表作经验交流分享的方式,邀请图书馆学界、业界代表就科普阅读推广已取得的经验和未来的发展方向进行研讨。

摘要： 新媒体时代背景下,我国公共图书馆大量应用新媒体技术,使得我国读者的传统身份发生了跨时代的转变。因此,结合读者身份的变化,我国公共图书馆服务领域应全面跟随时代发展步伐,与时俱进,采用创新手段,强化新媒体时代的全民阅读推广效果。

摘要： 以晋江市全民阅读推广实践为例,从全民阅读推广模式、活动资源整合平台与阅读推广保障机制等方面进行考察,从而得出实现全民阅读推广可持续发展的启示.

摘要： 本文介绍了兴山公共图书馆建设及全民阅读推广服务情况，阐述了当前公共图书馆实施阅读推广计划的必要性，对县级公共图书馆实施全民阅读推广提出争取政府的大力支持，建立有效阅读机制，广泛宣传图书馆，提高人们对图书馆的认知度，完善图书馆网络体系，提高人民群众利用图书馆阅读的可及性和便捷性，开展特色阅读活动，提高人们阅读兴趣，从孩子抓起，培养少年儿童阅读自觉性，全面推广全民阅读，促使公众到图书馆阅读成为一种生活方式，利用各种社会资源，合作双赢，建设图书馆网络平台，发挥网上服务功能，充分利用现代电子技术，有效利用碎片时间，推动全民阅读等建议。

摘要： 阅读是人类获取知识信息的最基本的途径.在知识成为社会发展动力的今天,倡导全民阅读、建设阅读社会已成为各国的共识.当前我国全民阅读现状不容乐观，国民图书阅读率呈持续走低态势，阅读条件受到限制，阅读功利性强，阅读缺乏深度等。当今很多的读书工程、阅读计划、读书活动等根本不用图书馆参与，这里面有图书馆自己工作不力没有引起有关部门和社会的足够重视，也有图书馆因不受重视带来的能力不足的原因，但社会在阅读组织和方式方面的多元化，也是把图书馆边缘化的一个重要现象和原因。服务是图书馆永远的宗旨。要使图书馆成为学习型社会中的重要一环，必须坚持服务第一的理念，为社会成员提供无差别服务，引导社会阅读的方向，引导每一位社会成员崇尚阅读，充分利用图书馆。因此，图书馆是引导全民阅读的服务者。对此笔者提出公共图书馆推广阅读的具体措施：即要增强公共图书馆的物质基础，制定阅读推广计划，开展阅读推广活动，培养阅读推广人，建设一支高素质的服务队伍。总之，图书馆需要在这一阅读浪潮中，明确这一理论，着重对弱势群体的阅读能力和阅读水平的培养提升，充分体现自身的核心价值，确立图书馆自身在阅读社会中的重要的、不可替代的地位。

摘要： 本发明公开了全类实体和全民分享推广众利营销分账创业方法，包括以下步骤：全民通过手机搜索下载和分享平台或者产品链接或者登录扫码等多种方式进行注册，登录注册完成后，如果是实体商家的用户点击平台的实体入驻，发出实体入驻申请，平台对商家的实体入驻资格进行审核，然后全类实体商户入住，上传商品，设置商品交易后部分交易额到“推广资金”之后剩余商品款可提现，商户也可自行充值到“推广资金”同时商户可设置限时间段，限分享商品次数，限单项分享推广奖金；本发明通过全类实体入住让全民消费者共享资源，通过分享推广方式全民和消费者可获得利益回报，达到实体商户信息和产品精准扩散来精准聚客拓客；实现落地众利化营销。

摘要： 本发明公开了一种基于儿童阅读推广云平台的阅读装置，包括底座，所述底座的顶侧固定安装有滑动杆，所述滑动杆上滑动安装有固定杆，固定杆上开设有空腔，所述空腔的底侧内壁上固定安装有旋转电机，所述旋转电机的输出轴延伸至固定杆的上方，且固定安装有转动块，所述转动块的一侧通过铰链转动安装有固定板，所述固定板远离固定杆的一侧开设有放置槽，所述放置槽内固定安装有阅读装置本体，所述固定板靠近固定杆的一侧开设有滑动槽，所述滑动槽内滑动安装有滑动块，滑动块上开设有螺纹孔。本发明能够便于调节阅读装置本体的方向位置和角度位置，同时，便于稳固调节阅读装置本体的高度位置，便于不同操作者的操作使用。

摘要： 本发明提供了一种搭建一个阅读平台，服务于CP和用户的全民阅读服务方法，包括如下步骤：(1)内容提供商将阅读内容上传到内容管理系统上，编辑人员将内容提供商上传的内容整理成客户端能识别的格式；(2)客户端通过超文本传输协议和内容发布系统进行交互，获取内容提供商上传的内容；内容发布系统支持所有的在线内容，包括：浏览，搜索，获取书籍详情，下载以及付费。(3)内容发布系统可以加载用户信息和所有书籍信息，通过可扩展标识语言或者超文本标识语言格式提供在线书城，热点，推荐书籍，书籍详情等给终端用户，当用户点击下载的时候，内容发布系统会检测用户是否具有下载的权利以及初始化计费流程。

摘要： 本发明涉及阅读推广技术领域，公开了一种图书馆阅读推广用移动书架，包括底板和电机，所述底板的下表面开设有第二凹槽，所述底板与第二凹槽相对应的上表面固定安装有第一液压千斤顶，所述第一液压千斤顶的伸出端穿过底板并固定安装有万向轮，所述底板的上表面两端对称固定安装有第二液压千斤顶，所述第二液压千斤顶的伸出端固定连接有支撑轴，所述支撑轴下端套接有第一轴承，所述支撑轴的上端套接有第二轴承，所述第一轴承和第二轴承外表面设有套筒，所述支撑轴下端端部的外表面固定连接有电机。本发明具有以下优点和效果：便于根据阅读推广的场地及时的移动书架的位置，便于根据不同人群改变展示书架的展示角度和高度，提高了展示效果。

摘要： 一种高校图书馆用阅读推广用移动书架，有效的达到了方便师生从图书馆书架向阅读推广书架中转移书籍的目的，包括架体，所述架体的内部设有第一变形梯，第一变形梯连接有第二变形梯，第二变形梯的前方设有变形凳，每个变形凳的内部均设有支撑机构，所述架体后侧的下方连接有万向架，每个万向架的下方均连接有万向轮，每个所述万向架的中部均设有第一锁紧杆，所述架体的右侧设有一个遮阳机构，本实用新型结构新颖，构思巧妙，操作简单方便，有效的增加了师生可在阅读推广过程中进行休息的功能，达到了不同身高的师生可从书架中取阅书籍的目的，增加了可为师生提供书写桌的功能，增加了可展示期刊与报纸的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种用于图书馆的阅读推广显示装置，本装置涉及图书显示领域，包括车体；车体的顶部铰接安装有调节机构，车体的表面开设有放置腔，放置腔的内部设置有滑动机构；调节机构包括有安装座、固定块和电动推杆，安装座的前侧左右两端对称设置有固定块，安装座与固定块铰接，安装座后侧的底部对称铰接安装有电动推杆，电动推杆的底部与车体的顶部铰接；本实用新型通过在车体的顶部铰接安装有调节机构，通过电动推杆的伸缩来调整安装座展示的角度，使安装座的角度能够满足人员观察，使装置可以根据需求来调整安装座表面的计算机显示机构所展示的角度，进而能够提高装置使用的舒适性。

摘要： 本实用新型公开了一种图书馆的阅读推广显示设备，包括支撑座和安装槽，所述支撑座的顶端固定连接有第二连接座，所述第二连接座的顶端活动铰接有第二固定座，所述第二固定座的顶端固定连接有阅读显示器，所述支撑座顶端的内部设置有安装槽，所述支撑座顶端的一侧固定安装有驱动电机，所述支撑座的一侧设置有固定框。该图书馆的阅读推广显示设备通过设置有阅读显示器等零件，因防护框设置有两组，并对称分布在阅读显示器的顶端，利用预留槽套接在固定块外部的关系，可在不使用时，将两个防护框向中间移动，从而对阅读显示器进行覆盖，使得可对其进行防护，避免在不使用时发生磨损，解决了阅读显示器外部容易产生磨损的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种图书馆阅读推广栏，涉及展示板技术领域，包括推广栏本体，所述推广栏本体的下表面一侧固定安装有滚轮，所述滚轮的一侧活动安装有刹车片，所述推广栏本体的内壁一侧开设有滑槽，所述推广栏本体的内壁另一侧开设有滑道，所述推广栏本体的底部一侧固定连接有第一挡板，所述推广栏本体的内部一侧固定安装有隔板。该图书馆阅读推广栏，通过轴杆、连接杆、第一滑轮和第二滑轮的配合设置，使展示板能够在滑槽和滑道上进行上下移动，增大推广栏的展示面积，通过螺栓和螺孔的配合设置，使展示板的位置能够灵活调节，并固定，有效的解决了现有的推广栏展示面积太小，无法完全展示图书馆想要推广宣传的全部内容的问题。

摘要： 本实用新型属于图书馆阅读推广用移动书架技术领域，涉及一种图书馆阅读推广用移动书架，其中，包括底板，所述底板上开设有第一滑槽，所述第一滑槽内滑动连接有滑块，所述第一滑槽的一侧固定连接有第一电动推杆，所述第一电动推杆的一端与滑块的一侧固定连接，所述底板上设置有剪式升降架，所述剪式升降架的一端与滑块的顶部固定连接。其有益效果是，该图书馆阅读推广用移动书架，通过剪式升降架、第一电动推杆和滑杆等的共同作用，可以对书架的高度进行调节，在电机、环形槽和环形凸起等的共同作用下，可以对书架的展示朝向进行改变，在第二电动推杆的作用下，可以改变书架的倾斜角度。

摘要： 本实用新型公开了一种用于图书馆的阅读推广用移动书架，包括坐凳、中心轴和书架结构，所述坐凳的左部设置有固定块，且固定块的中部设置有管套，所述中心轴的下部杆体套置在管套内，且中心轴的上部杆体上安装有书架结构，所述中心轴的上端头固定在顶板的下端面中心，且中心轴的下端头固定在底座的上端面中心，所述书架结构的下端面与底座的上端面之间连接有四组固定板，所述坐凳的左端下面设置有左支撑座，且坐凳的右端设置有右支撑座，并且右支撑座的上端设置有置物架。该用于图书馆的阅读推广用移动书架，结构设置合理，方便移动活动，并且书架结构方便旋转，以便进行全方面展示书本，同时也便于用户查找书本，使用更加灵活便利。