全国计算机等级考试
全国计算机等级考试的相关文献在1994年到2022年内共计478篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文477篇、会议论文1篇、专利文献384908篇;相关期刊236种,包括考试与招生、中国考试、现代教育等;
相关会议1种,包括第六届全国社会考试论坛等;全国计算机等级考试的相关文献由445位作者贡献,包括吴宏杰、张跃辉、迟晓丽等。
全国计算机等级考试—发文量
专利文献>
论文:384908篇
占比:99.88%
总计:385386篇
全国计算机等级考试
-研究学者
- 吴宏杰
- 张跃辉
- 迟晓丽
- 王铮
- 陈劲宏
- 张延军
- 何刚
- 许延军
- 贾文峰
- 吕玉春
- 吕知辛
- 周雨
- 王扬
- 舒跃林
- 陶忠刚
- 马玉龙
- 黄啸波
- 黄尊灵
- 万敏
- 仲建峰
- 兰平
- 刘启明
- 刘芳
- 张斌
- 张晓明
- 张桂杰
- 张谢华
- 张谷强
- 彭作华
- 曾波
- 李刚
- 李博
- 李斌
- 李海雁
- 李芸
- 杨云春
- 濮阳莉
- 王群华
- 王静
- 罗新
- 聂黎生
- 臧建莲
- 董大伟
- 蒋鑫
- 薛伟
- 许睢
- 赵凤香
- 赵建超
- 赵春霖
- 邵菲
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濮阳莉
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摘要:
运用权威的全国计算机等级考试平台,科学处理教、学及考试三者之间的关系及其相互影响,发挥全国计算机等级考试对于计算机教学的积极影响,努力规避其所带来的一些消极影响,处理好两者之间的关系,提高中职校计算机等级考试的通过率,切实提高学生计算机操作能力和计算机教师的教学水平。
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贺安坤;
王婷婷;
周筑南;
马靖
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摘要:
“二级C”是全国计算机等级考试科目之一,工科专业学生的报考数量越来越多,但通过率一直不高。为了提高C语言教学质量和“二级C”的通过率,在分析“二级C”考试题型及考点分布的基础上,探讨考试要点及应试策略。
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王艳歌
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摘要:
基于新形势下高职院校学生对计算机等级考试的倍加关注,对高职“计算机基础”课程教学现状进行分析,以计算机等级考试为导向对“计算机基础”课程教学提出改革策略和设计思路,使用云班课智慧教学平台对“计算机基础”课程进行创新实践,使得计算机等级考试通过率和学生满意度均达到较为理想效果,“计算机基础”课程的教学质量得到全面提升。
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谢政强;
卢晟曦
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摘要:
近年来,福建省NCRE项目发展呈现报考规模略有下降、上半年报考考生一般多于下半年报考考生、一级报考规模占比呈绝对优势、一级占比有所下降、二级MS OFFICE高级应用科目报考快速增长等特点,存在基层考试机构和考点对考试的重视程度有待进一步加强、考试经费管理问题有待进一步理顺、考点设置的社会适应力有待进一步提升等问题.建议落实考试安全责任制、理顺考试经费管理问题、大力加强NCRE体系建设、加大NCRE市场调研和宣传力度.
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黄啸波;
王伟
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摘要:
社会证书考试是为适应国家经济社会发展、满足社会对某方面人员专业素质需求,由专业考试机构自主开发设计的考试项目,旨在为达到某方面知识技能要求的考生颁发合格证书.社会证书考试为服务继续教育和终身教育作出了贡献,同时其合格证书得到行业部门的认可,在录用和考核人才中发挥着重要作用.以全国计算机等级考试为例,回顾其从诞生到发展至今的历程,得出坚持面向社会、坚持创新发展、坚持狠抓质量是其发展的不竭动力.社会证书考试项目作为继续教育、建设学习型社会的重要形式,在新时代高质量发展需要坚持党的全面领导,坚持服务国家和社会发展需要,坚持以考生为中心,坚持健全质量保障体系,坚持改革创新.
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梁水源
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摘要:
从某大学计算机专业毕业的吴义勤是一名高材生,毕业后他留在了本校从事教学辅助工作,主要负责管理学校的计算机房。他所在的学校是全国计算机等级考试考点之一,吴义勤负责等级考试时的技术支持和软件安装。
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蔡莉;
蔡伟
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摘要:
全国计算机等级考试由教育部考试中心主办,面向广大在校大学生和社会考生,用于考查应试人员的计算机应用知识和能力.考试规模大,社会认可度高,为国家计算机基础教育作出了重要贡献.但由于受社会环境、信息技术以及高科技作弊手段等影响,全国计算机等级考试存在一定的风险和问题.本研究致力于考务管理方面的问题和风险防控,尽可能把考务管理方面的风险降到最低以确保考试安全进行,提高全国计算机等级考试质量,提升考试公平性、公正性.
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濮阳莉;
郭凤清;
亓峰;
王诗雨
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摘要:
明确全国计算机等级考试对中职计算机教学的积极影响和消极影响,科学解释教、学及考试三者之间的关系及其相互影响,更好地应用于全国计算机等级考试,以考促学,以考促教,教考相长,推进全国计算机等级考试和中职计算机教学的改革发展,保证全国计算机等级考试的信度和效度,提高教育教学质量,提升考生的计算机应用能力水平.
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