全国中小学生

摘要： 全国各地高级中学:为了进一步促进高中语文教学,激发广大高中生的写作激情,放飞写作梦想,提高高中生的文学艺术修养和写作能力,给高中生提供一个倾吐心声、交流学习和展示才华的平台,《作文》编辑部和“慧师课堂”杯全国中小学生创意作文大赛组委会联合举办第三届“慧师课堂”杯全国中小学生创意作文大赛(高中组)。

摘要： 全国各地高级中学:为了进一步促进高中语文教学,激发广大高中生的写作激情,放飞写作梦想,提高高中生的文学艺术修养和写作能力,给高中生提供一个倾吐心声、交流学习和展示才华的平台,《作文》编辑部和“慧师课堂”杯全国中小学生创意作文大赛组委会联合举办第三届“慧师课堂”杯全国中小学生创意作文大赛(高中组)。

摘要： 全国各地高级中学:为了进一步促进高中语文教学,激发广大高中生的写作激情,放飞写作梦想,提高高中生的文学艺术修养和写作能力,给高中生提供一个倾吐心声、交流学习和展示才华的平台,《作文》编辑部和“慧师课堂”杯全国中小学生创意作文大赛组委会联合举办第三届“慧师课堂”杯全国中小学生创意作文大赛(高中组)。

摘要： 3月28日是第27个“全国中小学生安全教育日”。为了提高中小学生水上出行安全意识,有效减少溺水事故发生,结合当前新冠肺炎疫情防控形势,3月27日,由广西海事局、广西壮族自治区教育厅联合开展的“水上交通安全云课堂”通过抖音、“广西视听”APP等平台直播,让水上交通安全知识乘上数字化快车,传递给更多中小学生。

摘要： 潍坊市实验学校(潍坊市中小学生示范性综合实践基地)于2001年经潍坊市委、市政府批准成立,是直属潍坊市教育局领导的公益一类事业单位,主要承担潍坊市区中小学生综合实践活动课程的教学和实践,以及全国中小学生研学实践教育活动。

摘要： 全国各地高级中学:为了进一步促进高中语文教学,激发广大高中生的写作激情,放飞写作梦想,提高高中生的文学艺术修养和写作能力,给高中生提供一个倾吐心声、交流学习和展示才华的平台,《作文》编辑部和"慧师课堂"杯全国中小学生创意作文大赛组委会,联合举办第三届"慧师课堂"杯全国中小学生创意作文大赛(高中组),以号召高中生用新体验、新思维、新视角去观察生活,写出颇具创新意义的作品。

摘要： 相信很多同学都有过这样一个疑问:地球围绕太阳旋转得那么快,为什么不会飞出太阳系呢?其实类似的问题还有一个:中国空间站距离地表只有400多千米,为什么不会掉下来呢?这两个问题看似不同,其中包含的原理却是一样的。在第一次太空授课中,航天员王亚平为全国中小学生展示的太空单摆实验,就回答了这个问题。

摘要： 今天我要发个朋友圈,因为手机上显示我走了15000步,妥妥的“运动小达人”!那你想过没有,手机是如何记录你的步数的呢?记录步数到底利用了什么科学原理呢?其实,天宫二号空间实验室中进行的-个太空实验早就告诉我们答案了!2013年6月,航天员王亚平向全国中小学生展示了一系列的太空实验,其中第四个实验非常神奇:王亚平拿出一个陀螺,让它悬浮在空中。

摘要： 刚刚过去的春节长假,“中国天眼”(FAST)科普基地迎来访客小高峰。不少青少年天文爱好者前去研学,感受FAST这一大国工程的科技魅力。其实,贵州的这口“大锅”自建成以来,对于爱好天文的青少年群体而言一直是魅力无限。日前,中国科学院院士、天体物理学家武向平在“中国天眼”FAST系列重要科学成果发布会上透露,“中国天眼”考虑拿出1%的观测时间,对全国中小学生开放。

摘要： 3月28日是我国第27个中小学生安全教育日。自1996年起,我国确定每年3月份最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低各类伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进孩子们健康成长。为进一步增强广大师生的安全防范意识,提高应对突发事件能力,防患于未然,推进“平安校园”、“和谐校园”建设,在全国中小学生安全教育日之际,全国各学校开展了形式多样的主题教育活动。

摘要： 本发明公开了一种便于调节的中小学生教学用教育机器人，包括机器人本体，所述机器人本体的侧壁开设有安装槽，所述安装槽的内部通过调节装置连接有展示屏，所述机器人本体的底部相抵有底座，所述底座的上端开设有竖直槽，所述竖直槽的内底部固定有电动推杆，所述电动推杆杆头处固定有支撑块，所述支撑块的上端与机器人本体的底部固定。优点在于：通过设置电动推杆，能够对机器人本体内部展示屏的展示高度进行控制，能够适应不同高度孩童的使用，能够有效增加教育机器人使用的适应性，可方便用户使用，而设置环形挡板和滑槽，能够保证机器人本体稳定的同时也能够对竖直槽内部起到保护作用，能够有效保证孩童使用时的安全性。

摘要： 本发明提供了一种基于人脸识别的中小学生劳动评价系统，该系统由信息采集子系统和服务器构成，信息采集子系统负责采集劳动场地粉尘浓度信息、中小学生的脸部信息以及中小学生的劳动情况信息，发送至服务器，服务器负责处理上述信息并根据上述信息对每一位中小学生的劳动情况进行评价打分。

摘要： 本发明公开了一种中小学生安全校服，包括校服面料，所述校服面料包括亲肤面料、外面料和填充于亲肤面料和外面料材料之间的保暖材料，所述外面料使用防割纱线纺织而成，所述防割纱线由芯纤、绕纤和定型材料组成，所述绕纤缠绕于芯纤的表面，所述定型材料固化于绕纤的表面，本发明克服了现有技术的不足，提高了外面料的力学性能，进而使本发明的校服的防护安全性能得到了提高。

摘要： 本发明涉及一种便于午睡的课桌，尤其涉及一种便于中小学生午睡的课桌。本发明提供一种让学生平躺午睡的便于中小学生午睡的课桌。一种便于中小学生午睡的课桌，包括有支座、滑动架、放置箱、固定板、扩展机构和支撑机构；两个支座上均滑动式设有滑动架，两个滑动架之间连接有放置箱，两个滑动架上侧之间连接有固定板，放置箱位于固定板下侧，固定板上设有扩展机构，扩展机构与固定板之间连接有支撑机构。本发明通过人们手动向后移动手柄，从而使得导向块和扩展板向后移动，当固定板将导向块卡住时，人们停止移动手柄，随后人们平躺在扩展板和固定板上进行午休，以此实现了平躺午休的效果。

摘要： 本发明提供一种基于机器视觉的中小学生运动动作评分系统，包括服务器终端、以及服务器终端双向数据交互的数据库和采集端，数据库用于提供中小学生运动动作标准视频数据和标准音频数据；采集端用于采集中小学生运动动作的数据；服务器终端用于接收数据、处理数据和发送数据；采集端连接音频采集单元和视频采集单元，视频采集单元用于采集中小学生运动动作的视频数据，并发送至服务器终端用于与标准视频数据对比获取相似比并评分；音频采集单元用于采集中小学生运动的音频数据，并发送至服务器终端用于与标准音频数据对比获取音频相似比验证视频相似比；本发明可以便捷的对中小学生运动动作识别，实现更精准的对中小学生运动动作识别评分。

摘要： 本发明公开了一种解决中小学生睡眠质量检测的分析算法应用设备，包括收纳壳、睡眠质量分析仪、立柱和U型罩，所述收纳壳内焊接有凸柱，且凸柱下方设置有睡眠质量分析仪，本发明，通过将睡眠质量分析仪的挂耳与收纳壳内的凸柱挂接，然后将立柱的第一螺纹头与收纳壳的连接块螺纹连接，再将立柱的第二螺纹头与U型罩的螺纹套座螺纹连接，使得睡眠质量分析仪能够挂接式安置于收纳壳、U型罩和立柱构成的支撑架上，便于睡眠质量分析仪的安置以及解放检测人员的双手，通过将U型罩嵌入收纳壳内，促使U型罩侧面的连接条与收纳壳内侧面的连接槽插接，再将收纳壳两侧的固定带与U型罩外表面相贴合，使得固定带内的第一磁块与U型罩吸附连接。

摘要： 本申请公开了一种中小学生安全校服，包括校服本体，所述校服本体的两侧均设置有上袖筒以及下袖筒，所述校服本体包括内层以及设置于内层的一侧的外层，所述内层与所述外层之间设置有充气膨胀组件，所述上袖筒与所述下袖筒之间设置有防护套，所述防护套内设置有套筒，所述套筒的内壁设置有用于使得水流只能从所述套筒外流入所述套筒内的连通件，所述套筒内设置有至少两种用于混合时产生气体的反应物，其中一种所述反应物进行密封包裹，所述套筒的一端设置有用于供产生的气体进入所述充气膨胀组件的插管。本申请具有有效地延长了学生落水后的等待救援时间，并有效地减少了学生因贪玩而溺水导致溺亡的情况的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种中国中小学生营养状况评价转盘。所述转盘包括圆盘A、圆盘B和圆盘C；所述圆盘B和圆盘C分别贴附在所述圆盘A的上下两个表面上；所述圆盘A的一个面上设有体重刻度或身高刻度；当所述圆盘A上设有体重刻度时，所述外圆弧上设有身高刻度；当所述圆盘A上设有身高刻度时，所述外圆弧上设有体重刻度；所述圆盘A上与所述弧形缺口位置相应的弧形部分设有体质指数刻度；与所述圆盘C相连接的所述圆盘A的表面上设有各年龄的消瘦、正常、超重和肥胖所对应的体质指数标准值的表格。本实用新型所提供的营养状况评价转盘，不仅能根据身高和体重计算学龄儿童的BMI，且能借助转盘快速、简便、直观地评价不同年龄别儿童的营养状况。

摘要： 本实用新型涉及服装设计生产技术领域，具体地说是一种适合中小学生穿着的背包服装，且具有负重矫正作用的防丢失的学生背包服装。一种适合中小学生穿着的背包服装，包括服装本体、矫正带、背包，所述服装本体的内侧设有矫正带，矫正带通过服装本体的后背部与背包连接，所述服装本体的背部与背部矫正带连接，所述服装本体的后背部与背包内侧面连接，背包内侧面与背包外侧面形成可盛放物体的背包空腔。本实用新型同现有技术相比，通过采用肩部缓冲垫，来减轻背包整体对双肩的压力，并且服装本体、矫正带和背包成一体结构，使矫正带的结构以及服装本体与背包相配合，分散承力，将背包重量分散至前胸、腰部、双肩等位置，充分减少背包对身体的负担。

摘要： 本实用新型涉及一种用于中小学生教育劳动评价系统数据可视化显示设备，属于显示屏设备技术领域，解决了现有单屏幕显示屏不便于查看的技术问题。该可视化显示设备包括壳体、连接杆、支撑杆以及脚架，沿壳体中轴面对称嵌入两块屏体，屏体一与屏体二分别电连接于外部信号源，屏体一和屏体二构成双屏显示，用于显示学校教育劳动评价系统的数据内容，在壳体下端外壁固定连接连接杆，连接杆的一端连接支撑杆，支撑杆的一端连接脚架，脚架的下端固定连接有等距分布的自锁万向轮，使该显示设备还可以自由移动。通过上述结构，显示屏设为双屏两面显示，使用者在查看数据时，更加的方便。