党的领导干部
党的领导干部的相关文献在1981年到2022年内共计684篇,主要集中在中国共产党、中国政治、管理学
等领域,其中期刊论文684篇、专利文献411篇;相关期刊280种,包括党建、党政干部论坛、前线等;
党的领导干部的相关文献由631位作者贡献,包括蔡建军、关永健、孙道同等。
党的领导干部
-研究学者
- 蔡建军
- 关永健
- 孙道同
- 陈鲁民
- 俞可平
- 刘占周
- 刘玉瑛
- 吴正林
- 姬建民
- 宋增建
- 张国栋
- 张有成
- 曾庆红
- 李坚志
- 李抒望
- 林海伦
- 果然
- 段义海
- 江涛
- 牛森
- 王志星
- 王玉堂
- 王长宗
- 甄峰
- 蒋济雄
- 许春波
- 辛鸣
- 郭秋琴
- 陈新德
- 陈飞
- 万希平1
- 万石
- 东华
- 为民书记郑培民专题片摄制组
- 乐山
- 乔拉什加
- 乔法容
- 习近平
- 于健慧
- 于学智
- 于彦新
- 于立东
- 云甫
- 仝淮周
- 任凤霞
- 任海泉
- 伊夫
- 何事忠
- 何国庆
- 何建华
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许是
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摘要:
《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出:“党中央要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,胸怀‘国之大者’,对党忠诚、听党指挥、为党尽责。”对党忠诚,是共产党人首要的政治品质,是党章对党员的基本要求。习近平总书记强调:“对党忠诚,必须一心一意、一以贯之,必须表里如一、知行合一。
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曹宝於
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摘要:
我们党的肌体是纯洁的,党的领导干部中绝大多数是好的,“害群之马”只是极少数,然而造成的社会影响是极恶劣的。通过深化“三个以案”警示教育,让我们看清领导干部队伍中“两面人”的真面目,看清他们带有共性的嘴、耳、眼、手特征,便于我们更好地引以为戒、以案促改,做到警钟长鸣。
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沙洪江
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摘要:
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百6年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)指出:“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗,必须抓好后继有人这个根本大计。”这是总结党的百年历史经验得出的规律。是实现党和国家事业兴旺发达、长治久安的必然要求。《决议》统揽“四个伟大”,把党员干部和人才都纳入后继有人的范畴,明确了培养造就大批堪当时代重任接班人的关键点和着力点。党校作为党领导的培养党的领导干部的学校,既是千部培训的主渠道,又是党的思想理论建设的重要阵地。
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摘要:
《何为国之大者》编者:任仲文/人民日报出版社出版2021年11月11日,中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出:"党中央要求党的领导干部提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,胸怀‘国之大者’,对党忠诚、听党指挥、为党尽责。"深刻理解"国之大者",才能找准坐标定位;科学把握"国之大者",才能打开视野格局。在实现第二个百年奋斗目标的新长征路上,党员、干部特别是领导干部必须对"国之大者"心中有数,胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,增强"四个意识"、坚定"四个自信"。
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刘玉瑛
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摘要:
2021年9月1日上午,中共中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班。习近平总书记出席开班式,并发表重要讲话。他在讲话中强调:“形成坚定理想信念,既不是一蹴而就的,也不是一劳永逸的,而是要在斗争实践中不断砥砺、经受考验。年轻干部要牢记,坚定理想信念是终身课题,需要常修常炼,要信一辈子、守一辈子。”党的领导干部,特别是年轻干部怎样常修常炼坚定理想信念这个终身课题呢?
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韩建明
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摘要:
党的领导干部是党的事业的组织者、推动者和实践者,是治国理政的“关键少数”,一把手是关键少数中的关键少数,扭住这个关键,就是抓住了从严管党治党的牛鼻子。要旗帜鲜明讲政治。领导干部特别是党政一把手肩负着政治责任,必须对党中央精神深入学习、融会贯通,坚持用党中央精神分析形势、推动工作,始终同党中央保持高度一致。
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周柔
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摘要:
《中国共产党党校(行政学院)工作条例》规定:"党校(行政学院)是党领导的培养党的领导干部的学校,是党委的重要部门,是培训党的各级领导干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党和国家的哲学社会科学研究机构和重要智库。"强调党校要突出党性教育主业、提升党性教育实效,明确了党校的功能定位。党史学习教育开展以来,南宁市委党校立足职能定位,用好用活红色资源,传承红色基因,提升党史学习教育的实效。
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李永
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摘要:
"没有调查就没有发言权"、"实践是检验真理的唯一标准"、"理论联系实际"等至理名言是我们老一辈革命先烈在血与汗的工作实践中总结出来的理论结晶,是指导党的领导干部作出正确决策的重要依据,是我们机关干部做好工作的良方妙药。由此可见,每名干部特别是机关干部要学会并运用好"一线工作法"是十分重要的。当前,机关单位个别干部也还存在官本位思想,工作漂浮图虚名,搞一些花拳绣腿做样子,遇到事情习惯拍脑袋、凭经验,而不是深入调查研究.
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