儿童行为
儿童行为的相关文献在1980年到2022年内共计540篇,主要集中在预防医学、卫生学、神经病学与精神病学、基础医学
等领域,其中期刊论文497篇、会议论文11篇、专利文献81988篇;相关期刊318种,包括父母必读、少年儿童研究、早期教育(教师版)等;
相关会议10种,包括第四届中国幼儿园园长大会、中华预防医学会儿少卫生分会第八届全国学术交流会、2007年中国心理学家大会等;儿童行为的相关文献由905位作者贡献,包括苏林雁、张坤、王玉凤等。
儿童行为—发文量
专利文献>
论文:81988篇
占比:99.38%
总计:82496篇
儿童行为
-研究学者
- 苏林雁
- 张坤
- 王玉凤
- 王一彪
- 王振先
- 务本
- 夏伟
- 孔元原
- 孙若鹏
- 张云凤
- 张云龙
- 张伟杰
- 张俊
- 张萍
- 朱家雄
- 林志泳
- 王欣
- 罗学荣
- 茅于燕
- 郝芳之
- 陶芳标
- 余守文
- 凌育韶
- 刘丰
- 刘丽
- 刘爽
- 刘金花
- 卡罗尔·哈柏
- 吴汉荣
- 吴胜景
- 周农
- 周自新
- 夏斌
- 夏梓红
- 孙明明
- 尹学震
- 张伟
- 张兆华
- 张卫
- 张和增
- 张声远
- 张婷婷
- 张真
- 张虹
- 徐学翠
- 戴卓学
- 方继红
- 曹晓刚
- 李福海
- 李萍
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何亮
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摘要:
儿童"退避"行为主要表现为学习退避、交往退避以及活动退避三种类型。认识儿童"退避"行为背后的自我呈现,即对个体心理平衡的维护——自我保护本能的彰显,同伴的排斥与遗弃——交往中自我挫败感的驱使,朴素的信息加工认知——自我行为的选择,对于理解"退避"者的自我体验有着重要价值。在此基础上,教育者要平等对待,无条件地接纳和尊重儿童退避行为;要真诚交流,理解退避行为背后的自我体验;要消除成见,警惕成人的傲慢与偏见;要耐心支持,鼓励儿童走向积极面对的进取角色。
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无
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摘要:
乌斯河中心幼儿园是壹基金地震灾后援建项目之一,也是该镇上的第一所公立幼儿园。坐落于大渡河支流峡谷山坡上的小镇,风貌混杂,缺乏有质量的城镇空间。本设计通过强化山地特征构建多级活动平台,围绕中庭空间采用紧凑式布局形成集聚氛围,并依据儿童行为设计交互环游式的室内外体验路径,以期将幼儿园的置入作为启蒙小镇空间特征的契机,形成小镇的精神和情感中心,创造儿童友好环境,成为孩子们向往的欢乐殿堂。
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摘要:
斯金纳(1904—1990)美国新行为主义心理学家和教育家,操作性条件反射理论的奠基者。他创制了研究动物学习活动的仪器——斯金纳箱;其研究领域涉及多项关于儿童行为发展的理论和实践课题。斯金纳提出通过“积极强化”“消极强化”“消退”等途径来塑造儿童的行为。在他看来,强化作用是塑造儿童行为的基础。我们知道,有些儿童的动作“只是为了引人注意”。
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贾尧
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摘要:
目的考察小学儿童与友伴之间社会行为的相似性,为小学儿童友伴社会行为预测研究提供依据。方法采用班级戏剧问卷对380名小学儿童进行问卷调查。结果小学儿童与友伴不同社会行为在性别间差异均有统计学意义(t=3.57,P<0.01;t=-7.55,P<0.01;t=4.11,P<0.01;t=-13.22,P<0.01)。小学儿童的亲社会行为与友伴的亲社会行为呈正相关(r=0.24,P<0.01),小学儿童的攻击行为与友伴的攻击行为之间呈正相关(r=0.26,P<0.01),年龄在小学儿童和友伴的4种社会行为上差异无统计学意义。友伴的亲社会行为对小学儿童的亲社会行为有正向预测作用(β=0.20,P<0.01),友伴的攻击行为对小学儿童的攻击行为无预测作用(β=0.09,P=0.101)。结论友伴在亲社会行为上预测小学儿童的亲社会行为,友伴在攻击行为上不能预测小学儿童的攻击行为,以上社会行为预测均在小学阶段没有年龄差异。
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李爽;
陈烈胜
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摘要:
3~6岁儿童正处于快速认知世界的阶段,而玩具是其认知世界的重要载体。目前市场上的儿童玩具质量水平参差不齐,部分玩具的设计与儿童的认知阶段并不匹配。为了设计出符合学龄前儿童认知特点的玩具,文章从认知心理学的角度,分析学龄前儿童的认知、行为、心理特征,深入了解学龄前儿童的需求。通过分析儿童玩具的设计要素,得到基于认知心理学的儿童玩具设计策略,对学龄前儿童玩具设计有一定的参考价值。
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蒋硕
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摘要:
众所周知,幼儿期是在生命中养成行为习惯最重要的时候,对幼儿行为习惯必须特别重视。幼儿生活用品已不是单纯的满足安全环境或者简单地满足孩子基本的视觉审美需求,要重点考虑孩子在发展过程中心理的发展和自身的发展需要,从而指导孩子形成科学合理的行为习惯养成教育。基于此,本文提出了基于儿童行为习惯的儿童日用品设计研究,具体分析了基于儿童行为习惯的儿童日用品设计意义、儿童行为习惯养成及在设计中的体现、儿童日用品设计现状与问题,并通过分析给出了儿童日用品设计中儿童行为习惯设计要素及儿童日用品设计方向等等,为我国儿童日用品设计奠基了基础。
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秦锐;
张婷婷;
施超;
齐铱;
王亮;
拜争刚
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摘要:
目的:评价以家庭为中心对贫困家庭的养育行为、亲子关系和儿童行为发展的干预效果。方法:检索中国知网、万方、Webof Science、EBSCO、PsycINFO、Pubmed、Cochrane Library、中国台湾学术文献数据库、中国香港中文期刊论文索引数据库中所有以家庭为中心干预贫困家庭问题的随机对照试验。运用RevMan5.3软件对以家庭为中心对贫困家庭养育行为、亲子关系和儿童行为发展的干预效果进行meta分析。结果:纳入7篇随机对照研究。Meta分析结果显示,在养育行为方面,以家庭为中心相比对照组可以有效减少父母的打骂行为(MD=-2.03,95%CI:-3.58~-0.47,P<0.05);在亲子关系方面,以家庭为中心相比对照组可以提高亲子关系质量(SMD=0.78,95%CI:0.55~1.01,P<0.05);在儿童行为发展方面,以家庭为中心相比对照组可以有效减少儿童的挑战性行为(MD=-4.29,95%CI:-5.40~-3.18,P<0.05)等。结论:研究提示以家庭为中心的干预有助于改善贫困家庭的养育行为、亲子关系和儿童行为问题。
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朱佳宇;
龙益敏
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摘要:
近些年随着二胎政策开放,使得托育行业大火,托育园是一个致力于0-3岁婴幼儿成长发展的综合性服务机构,含托育、看护、托管等服务。随着观念的改变,家长更加关注幼儿生活体验感,对幼儿活动空间的构造、装饰、材料及其功能有了更高的需求。设计出满足婴幼儿成长需要,符合身心健康成长,是企业与教育共同推动幼儿教育空间良性发展的新趋势。
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袁新如
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摘要:
随着社会的发展,儿童的身心健康受到越来越多的重视,活动空间是儿童释放天性的地方,有助于儿童心理的健康发展和兴趣爱好的培养。基于此,文章探析基于寓教于乐的儿童活动空间设计。
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胡琳
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摘要:
课程改革是发展高质量学前教育的必由之路,武汉市江汉区教育局聚焦“课程育人”目标,出台《江汉区幼儿园课程游戏化建设工作指导意见(2019-2021年)》,提出区域化“游戏精神”:兴趣、自由、主动、生成,并以“全域”视角分层分类推进幼儿园“课程游戏化”建设。同时全区以《3-6岁儿童学习与发展指南》为根基研制《幼儿五大领域关键发展要素(试行)》,出版专著《看见儿童--幼儿发展观察工具及应用》,指导幼儿园教师“看见”并“看懂”儿童行为的价值与意义。三年来,全区幼儿园在“课程游戏化”项目的推动下,呈现出适宜儿童多元发展、激活幼儿生命活力的课程样态。
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胡珍玉
- 《2016年浙江省行为医学分会第三届学术年会》
| 2016年
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摘要:
疾病儿童行为问题一般认为包括行为和情绪两个方面(Walton H,1985),行为问题有:攻击、不听管教、偷窃、逃学、离家、纵火等;情绪问题又称神经症性问题,包括焦虑、恐惧、抑郁和人际关系困难等.美国教育界常用的定义与学校恐怖有关的躯体症状泛化的抑郁和痛苦不合适的行为和情感人际关系不好学校学习存在问题,社会技能训练的目的是改善患儿交往行为方面的困难,教会他们与同伴相处的技能,促进儿童与同伴之间建立良好的社会关系。培训内容包括会谈技巧,与人分享信息和提问的技能,加入到小组中去的技能,如何交朋友并维持友谊,劝说别人以及协商的技能,采取中性或幽默的方式对待别人的戏弄,以及如何与成人相处等。
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金英兰
- 《2007年中国心理学家大会》
| 2007年
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摘要:
目的:了解感觉统合失调儿童行为特征。rn 方法:用DSMIV诊断标准排出ADHD,结果在行为问题儿童中,有76.1%伴有感觉统合失调,其中,34.2%属严重的感觉统合失调。根据自编家庭情况调查表调查儿童的基本情况,采用Achen bach儿童行为量表及感觉统合检核表评定儿童行为。rn 结果:感觉统合失调与儿童行为问题有关,与母孕期不良因素、分娩方式、未经过爬、父母年龄及文化、父母教育理念、儿童抚养方式及生长环境等因素有关。rn 结论:儿童感觉统合失调与行为问题关系密切,提示,社会、学校、家庭应积极关注,早期发现、早期干预。
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高翔
- 《第四届中国幼儿园园长大会》
| 2014年
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摘要:
通过户外活动的开展,教师积累大量实地观察的经验.在不断的实践中,力图使每一个教育活动都是从儿童行为出发,从儿童兴趣和需要出发.使教师在教育实践中发现教育价值,使教育真正做到"以儿童为本""从儿童视角出发".回归儿童本真的生活和原始的自发活动,教师基于儿童的视角观察、解读儿童行为,找到儿童的兴趣和需要,打破教育活动的环境界限,深度挖掘蕴含在户外活动中的丰富价值,还孩子一个充满野趣的童年生活.
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汤喆滢;
赵志成;
叶涛;
张志群
- 《全国第五届儿童心理行为学术研讨会》
| 2005年
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摘要:
本文对821名4~6岁学龄前儿童用氢化物发生原子荧光法进行了血铅水平测定,同时采用CBCL儿童行为量表进行行为问题调查,探讨了学龄前儿童血铅水平与行为问题的关系。结果表明,高血铅与学龄前儿童行为问题有关,对有行为问题的儿童还应注意有无环境铅暴露,定期进行血铅的检测,加强健康教育。
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严征;
柯雪琴;
叶旭军;
王红妹;
施卫星;
李鲁
- 《中华预防医学会第八次社会医学学术年会》
| 2005年
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摘要:
目的:按不同评分标准,通过对农民工子女、城市儿童和农村儿童三者之间的比较来了解和评价农民工子女行为问题的流行情况.方法: 2004年9~10月应用Rutter儿童行为量表(分父母问卷和教师问卷)对农民工子女(n=689)、城市儿童(n=742)、农村儿童(n=725)进行行为问题的测评.结果:父母和教师问卷中,三组儿童之间行为问题检出率的差异均有高度显着性(父母:χ2=22.17,P<0.01;教师:χ2=31.77,P<0.01),分别以农村儿童(16.3﹪)和城市儿童(19.5﹪)为最高;两种问卷对儿童行为问题检出结果的一致性较差(Kappa =0.117,P<0.05);两种问卷中,总的说来,除教师问卷中的A行为得分外(F=2.21, P>0.05),三组儿童之间各指标(A行为得分、N行为得分和总分)的差异均有显着性(P<0.05).结论:虽然农民工子女并没有表现出比城市儿童和农村儿童明显较高的行为问题检出率,但因其身份的特殊性,更应该得到社会和政府的关注.
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杨郑鑫
- 《2018中国城市规划年会》
| 2018年
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摘要:
越来越多的儿童将居住在城市地区,建设儿童友好型城市是未来的必然趋势.我国拥有庞大的儿童人口规模,而大部分城市在建设和发展中,缺乏对儿童诉求的探讨和关注.本文从儿童友好型城市的理念出发,分析在传统城市规划与建设中存在的不足,通过研究儿童成长阶段的“敏感”行为特征和空间需求特征,提出在规划建设的各层面要深入落实的对策建议.
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杨郑鑫
- 《2018中国城市规划年会》
| 2018年
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摘要:
越来越多的儿童将居住在城市地区,建设儿童友好型城市是未来的必然趋势.我国拥有庞大的儿童人口规模,而大部分城市在建设和发展中,缺乏对儿童诉求的探讨和关注.本文从儿童友好型城市的理念出发,分析在传统城市规划与建设中存在的不足,通过研究儿童成长阶段的“敏感”行为特征和空间需求特征,提出在规划建设的各层面要深入落实的对策建议.