儿童生长
儿童生长的相关文献在1988年到2022年内共计146篇,主要集中在预防医学、卫生学、儿科学、教育
等领域,其中期刊论文124篇、会议论文4篇、专利文献99522篇;相关期刊107种,包括父母必读、中国德育、中华家教(上半月)等;
相关会议4种,包括第十五次全国儿科学术大会、第六届全国佝偻病防治暨首届儿童骨健康促进学术研讨会、中国食品科学技术学会儿童食品专业学会第九届学术年会暨儿童食品安全信用体系建设会议等;儿童生长的相关文献由187位作者贡献,包括刘郁明、周东芳、孔维袈等。
儿童生长—发文量
专利文献>
论文:99522篇
占比:99.87%
总计:99650篇
儿童生长
-研究学者
- 刘郁明
- 周东芳
- 孔维袈
- 孔维连
- 屈萍
- 张少丹
- 成艳
- 李淑英
- 李阳庭
- 王红武
- 裴林
- 谈运良
- A·C·哥德哈特
- C·L·加尔奇亚-罗德纳斯
- C·克鲁兹-赫尔南德斯
- H·冯
- J·J·加维
- Liam K.Grimley
- L·Y·丹尼
- L·阿梅耶
- P·赵
- Ruth Robinson
- R·W·M·巴克
- V·A·J·霍伯里奇
- Y·候
- Y·石
- 万招娣
- 任淑萍
- 余启建
- 傅烨珉
- 刘剑
- 刘合田
- 刘天明
- 刘守军
- 刘恩平
- 刘瑜
- 刘语唯
- 华建东
- 卫文
- 吉水
- 吴克学
- 吴康敏
- 吴昆英
- 周亚芳
- 周慧静
- 周泉1
- 周颖华
- 唐章荟
- 姚君丹
- 姚惠荣
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李慧杰
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摘要:
特发性矮小症(ISS)是一种常见的导致儿童身材矮小的病症,近些年其发病率逐渐上升,占矮小症的60%~80%[1]。不仅影响儿童生长,而且还会导致心理问题及社会影响,受到社会、医学界的关注。目前西医治疗以重组人生长激素(rhGH)疗法为主,但疗效不一,且费用偏高[2]。而中医药治疗具有对个体灵活辨证、价格低的特色,认为矮小症病源于脾肾,先天胎禀不足,肾气薄弱,后天脾运化之力低下,气血生化乏源,影响生长发育而致身材矮小。笔者以健脾益肾为核心拟方健脾肾助长方辅助rhGH治疗特发性矮小症,观察ISS患儿生长情况、骨代谢及甲状腺激素、血糖及临床症状变化,报道如下。
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万招娣
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摘要:
“文学圈”是一个术语,是一种组织学生语文阅读的形式。在小学语文教学中,教师要激发学生的阅读期待,保持学生的心理距离,赋予学生独立时空。散步哲学视域下的“儿童生长性文学圈”有效推进了学生的语文课外阅读,有效提升了学生的语文阅读质量、学习品质。实践教学中,我们需要通过“生长性文学圈”,促进学生的精神、生命自由,进而使得他们更加健康地成长。“生长性文学圈”丰盈了学生的阅读精神,滋养了学生的阅读生命。
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王学金
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摘要:
学校生态应该是以儿童为中心的成长生态,学校的一切办学行为应该像一个促进儿童生长的丰满完整的生态群落,这个群落的价值在于它应该是可持续的、相互促进的、具有本体意义的教育设计。群落生长首先是“改良土壤”,即学校的文化创新与文化行动;其次是“群落构筑”,即课程的结构化设计与完善。文化是学校教育的神髓,课程是学校文化的身形,基于尊重儿童的“精耕细作”是儿童快乐成长的保证。
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本刊编辑部
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摘要:
环境是儿童生长的物理空间、心理空间及精神空间,是课程创生的来源、课程实施的载体及结果,也是支持儿童发展的平台、记录儿童发展的载体及表征儿童发展的媒介。环境对人的影响是潜移默化且持久深远的,是重要的教育资源。为幼儿创设良好的教育环境,是教师必须具备的基本功,是幼儿园工作的重要方面,也是必不可少的教育手段。
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李明旭
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摘要:
敢于创新、善于实践、勇于超前是他的追求,在陶行知教育思想的引领下,他先后将5所小学办成区域内的高品质学校。在他的心中,学校应是乐园、博物馆、学习中心和体验中心。他在校园内不仅建有图书馆、多功能教室,还有玻璃栈道、迷宫、打靶场、防空洞、地道、地下影院、孔雀园、传统文化体验馆、生命教育体验馆、生活教育体验中心等。
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张静
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摘要:
多读书、读好书,不仅能丰富儿童的知识视野,更能全面提升儿童的精神气质。但是,由于应试教育以及"快餐"读物的影响,当前的课外阅读存在"功利性"与"娱乐化"两种不良倾向。笔者认为,儿童课外阅读应重在情趣培养和习惯养成,而"散步哲学"思想、"生长性文学圈",无疑是培养儿童阅读兴趣的新场域。
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彭钢
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摘要:
江阴市晨光实验小学从学理层面区分了"发展"和"生长"的概念,论证了生长的教育学意义和价值;从儿童成长的现实性、丰富性、多样性和可能性的视角,建构生长性课程,体现了学校教育坚定的儿童立场,面向真实儿童的学校实践创新.
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张国民
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摘要:
构建润泽儿童生长的发展性综合评价体系,是一所学校拥有科学的质量观、发展观、人才观的综合体现,有效促进儿童的核心素养的提升,奠定影响儿童一生坚实基础。传统的评价侧重选拔和甄别,着眼于学生成绩,评价的主体是教师,评价的过程中没有体现儿童的主体地位。
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姚君丹
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摘要:
森林般的创想生活充分尊重儿童阶段发展的规律,给予儿童自主选择的权利,营造舒适的学习氛围,开展丰富的学习活动,让儿童融身在自然的节律和美好的世界中,感受身心舒展、做学创合一、人从众同行、家校社融合的创想之乐.
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本刊编辑部(整理)
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摘要:
首先要明确的是,儿童生长迅速,为了维持健康的坐姿,确实需要定期调节桌椅高度以适应孩子生长,因此选择适合儿童的学习桌椅是没问题的。一把好的儿童学习椅,除了材质安全无害这种基本要求,还需要满足下面这么几个条件。首先,椅子必须能够调节坐高,一般常见的有用气杆的,或者用孔位的。二者各有利弊,气杆调节迅速,大人临时用一下,调节高度也很方便。但如果选择气杆的椅子,则一定要选择带转动锁定的,否则一方面孩子可能摔倒不安全,另一方面万一气杆有瑕疵,这个转法可能导致气杆内压增大,出现意外。
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赵敏芳
- 《2016年江苏省小学教学改革与创新现场观摩研讨会》
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摘要:
玩,是儿童之天性.现实生活中,儿童“玩”性缺失.“慧玩”课程,遵循儿童生长的规律,抓住儿童的年龄特征,探寻儿童“玩”性的远点,在不同的年级积极开发微课程,形成具有系列化、情境化、可视化与交互化的实施过程,促使儿童向着教育的终极目标——完整的人的发展生长着.本课程以“纸”为主体,开展以“纸文化”为核心的校本课程研究,充分关注课程的整合,在对纸的不断研究中,增强儿童的动手操作能力,探究与创新能力,引发学生向学习深处前进,以儿童的方式“玩”出智慧。
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- 孔维袈
- 李阳庭
- 孔维连
- 公开公告日期:2021.08.10
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摘要:
本发明涉及穿戴产品技术领域,具体涉及儿童生长身体状况智能动态测评装置,包括:鞋本体、胸带、手环;胸带上对应使用者胸部位置设置呼吸频率传感器,出汗传感器;手环上设置心率传感器和血压传感器;鞋面上设置第一控制器,鞋底内部设置第一电池。本发明提供的儿童生长身体状况动态评测装置,呼吸频率传感器检测使用者呼吸频率,血压传感器、心率传感器分别检测使用者血压和脉搏,这些个体数据上传到云后台,用大数据的超级算法,在区块链的保证下,形成儿童运动健康的大数据,将填补儿童保健,儿童运动医学研究的空白。研究的成果将通过本发明指导每一个个体儿童进行健康运动。为创造儿童健康运动的世界标准提供真实的大数据支持。
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