儿童活动

摘要： 受身心发展水平尤其是语言发展水平的制约,儿童很难将成长过程中的负面体验完整地表达出来.当积压的负面情绪或负面经历超出儿童自身可控制的阈值范围时,儿童就有可能出现某种程度的行为异常或是心理障碍,需要心理治疗及时介入.儿童对传统心理咨询的依从性较低^(①),开展难度较大.作为儿童活动的基本方式,游戏以其特有的自主自由属性为儿童表达(表露)情绪困扰提供了天然机会,同时也让儿童在游戏中用游戏的方式获得心理补偿,一定程度上削弱了现实生活对儿童造成的心理伤害.由此,游戏治疗成为常见的儿童行为问题干预的主要方式.

摘要： 儿童体验中心作为新兴儿童娱乐教育服务空间,通过儿童亲身操作体验来对儿童体能、智力、情感和知识等各方面能力进行培养.然而目前儿童体验中心独立性促进空间概念仍较为模糊,空间设计品质良莠不齐,对儿童能力发展的促进作用不甚明确,仅依靠设备设施忽略了空间本身对儿童的影响.文章从发展心理学出发,探究儿童体验中心与儿童独立性之间的联系,总结其现存空间问题并提出对应空间建构策略.

摘要： 在意大利的瑞吉欧教育体系中,教师是儿童活动材料的提供者,儿童活动的参与者和协助者,儿童行为的记录者和研究者。这些角色集中地体现在一点上,那就是教师要机智而灵活的处理好师生之间的互动关系。这很需要老师进行方案教学。而幼儿阶段他们的求知欲很强,有时候甚至会打破砂锅问到底,这就需要我们通过科学活动有目的的进行解决。怎样使科学活动与幼儿感兴趣的生成活动有机的结合,使幼儿在活动中自主的学习,促进幼儿的发展,我觉得应从以下几个方面入手。

摘要： 成都华德福学校的校园里,每个角落都散发着教育者的匠心:书法教室门廊处,废旧半透明的屋顶玻璃纤维板上写着古诗词。教室旁的儿童活动装置是粗大的水泥管,里面装有长椅,旁边架有供学生攀爬的斜坡,管子顶上还有孩子们用麻绳编织的拉绳和防护网。据老师说,水泥管本是为大孩子休息聊天设计的,结果小不点们喜欢往管子上爬,有安全隐患,于是老师就把它改造成一个更为安全、有趣的玩乐装置。

摘要： 视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉这五感是儿童接受学习外界信息最直接的方式.文章以景观对儿童的感官影响出发,分析景观对儿童带来的发育影响,为城市中儿童活动区的设计提出策略方法.

摘要： "幼儿"是谁?"幼儿成长"过程如何?推动幼儿发展的动力或制约因素又有哪些?从达尔文、普莱尔到蒙台梭利、皮亚杰等西方教育家开展了大量试验、研究,力图揭示幼儿成长与发展的特性、程序与规律,从而使幼儿教育的性质由成人主观意图逐渐向"幼儿"与"幼儿需要""幼儿生长条件"的客观性质转变,使观察、实证与研究幼儿心理成为实施幼儿教育的前提。

摘要： 随着国家城市化和建设迅速发展,钢筋和混凝土正在以惊人的速度将人们包围.在这个大的环境下,提供给儿童在城市中的玩耍空间越来越少,众多儿童患上了"自然缺失症",原因是他们长时间和自然远离.以自然教育为中心,通过对新加坡碧山宏茂桥公园调研分析,进行儿童活动空间的景观构建研究,探讨融入自然教育的居住区儿童活动空间的设计策略,分析儿童活动空间与景观元素及景观环境的关系,帮助自然对在儿童活动场所内的教育意义找到合适的表达路径.

摘要： 社会在指导青少年活动的过程中决定青少年的未来,也因而决定社会自己的未来。由于特定时代的青少年在今后某一时间将组成那个时代的社会,所以,那个时代社会的性质,基本上将取决于前一时代给予儿童活动的指导。这个朝着后来结果的行动的累积运动,就是生长的含义。生长的首要条件是未成熟状态。我们说一个人只能在他未发展的某一点上发展,这似乎是自明之理。

摘要： 水墨画是一种极具中华传统特色的绘画表现形式。其生动、活泼的特征,符合儿童身心发展的特点。在儿童活动中引入水墨画,孩子们一方面可以运用水墨画的工具和技法来表现对自然和生活的感悟,另一方面可以近距离感受传统文化与艺术的魅力,潜移默化地传承发展我们的优秀文化。

摘要： 陈鹤琴,中国著名教育家、儿童心理学家,被誉为“中国的福禄贝尔”“中国现代儿童教育之父”。他开创并构建了我国儿童心理、家庭教育、幼儿教育科学研究的理论体系,奠定了中国幼教事业的基础。20世纪20年代初,他对长子一鸣进行了长达808天的连续观察、实验,根据获得的第一手资料撰写了研究专著《儿童心理之研究》,堪称中国现代教育史上的经典之作,也被看作中国学前教育进入科学化时代的重要标志。2020年12月26日,由南京师范大学、江苏第二师范学院、江苏省“活教育”思想研究所联合举办,南京市鼓楼幼儿园承办的“纪念中国首例儿童活动个案研究100周年学术研讨会”在南京举行。

摘要： 文章分析介绍了英国的儿童阅读推广活动Booked up的举办者概况、图书选择情况、Booked Up与学校、图书馆、家长的相关活动举办情况，以及Booked up活动的成果，得出加强合作与宣传、个性化服务、保证图书质量和注重评估的启示.

摘要： 文章分析介绍了英国的儿童阅读推广活动Booked up的举办者概况、图书选择情况、Booked Up与学校、图书馆、家长的相关活动举办情况，以及Booked up活动的成果，得出加强合作与宣传、个性化服务、保证图书质量和注重评估的启示.

摘要： 文章分析介绍了英国的儿童阅读推广活动Booked up的举办者概况、图书选择情况、Booked Up与学校、图书馆、家长的相关活动举办情况，以及Booked up活动的成果，得出加强合作与宣传、个性化服务、保证图书质量和注重评估的启示.

摘要： 文章分析介绍了英国的儿童阅读推广活动Booked up的举办者概况、图书选择情况、Booked Up与学校、图书馆、家长的相关活动举办情况，以及Booked up活动的成果，得出加强合作与宣传、个性化服务、保证图书质量和注重评估的启示.

摘要： 本申请涉及一种儿童活动室，其包括柜体和固定安装在活动室内竖直墙面上的安装架，安装架上均匀密集排布有若干网格，网格内垂直于墙面滑移连接有活动块，安装架内设置有用于驱使活动块向网格开口滑移的第一弹性件，柜体靠近活动室内竖直墙面的背面固接有与网格适配的连接块，连接块上设置有与网格内壁连接的连接机构。工作人员在安装活动室内的各种柜体时，将柜体贴合活动室内侧的墙面，使柜体上连接块克服第一弹性件弹力插入网格中，再将连接块与安装架连接起来，即可提高柜体安装稳定性，有效防止在小朋友攀爬柜体或嬉闹时造成柜体晃动，使柜体上物品掉落伤人，本申请具有提高活动室的安全性的效果。

摘要： 本发明公开了一种儿童活动中心座，包括座椅本体、支撑结构和环形盘体；座椅本体用于供儿童乘坐，支撑结构与座椅本体固定连接或可拆卸连接；支撑结构包括外设于座椅本体外周的支撑环，环形盘体通过第一结合结构与支撑环安装，第一结合结构用于使环形盘体与支撑环保持连接，且当环形盘体受切向力时，环形盘体绕支撑环旋转。该儿童活动中心座无需解锁即可使环形盘体活动，减少了解锁结构，简化了整体结构。当对环形盘体施加切向力即可转动环形盘体，改变环形盘体上与座椅本体前方对齐的区域，如此方便人们操作使用。

摘要： 本发明公开了一种记录儿童活动中的发展情况的系统，包括摄像模块、控制模块、显示模块和存储模块，摄像模块摄取儿童的活动情况，生成对应的活动信息信号，并将活动信息信号发送给控制模块，控制模块根据活动信息信号生成对应的显示信号，并将显示信号发送给显示模块，显示模块儿童的活动情况，控制模块还根据活动信息信号生成对应的存储信号，并将存储信号发送给存储模块，存储模块存储儿童的活动情况。通过摄像头可以摄取儿童的活动情况，并最终通过存储模块存储起来，可以随时查看儿童的活动情况，或者也可以通过显示模块实时查看。可以达到教育活动全过程、无感式和伴随性的数据采集。

摘要： 本实用新型公开一种站立板可活动的儿童活动中心，包括：具有桌面开口(11)的桌面(1)、站立板(2)、多条连接带(3)、以及多条桌脚(4)，所述桌脚(4)一端与所述桌面(1)的底部连接，所述连接带(3)包括与所述桌面(1)和/或所述桌面(1)上的附加件连接的连接带前端、以及与所述站立板(2)连接的连接带末端，多个所述连接带(3)的连接带末端共同连接，所述站立板(2)通过所述连接带(3)悬挂在所述桌面开口(11)下方。本实用新型将连接带与桌面和/或所述桌面(1)上的附加件连接，因此站立板是悬挂在桌面底部，活动空间较大，为儿童提供更多的锻炼机会。

摘要： 本实用新型公开了一种湘西南祠堂景区留守儿童活动空间的学习活动平台，包括地基，地基的顶部设置有墙体，墙体的顶部设置有屋顶机构，屋顶机构由一个防雨屋顶、两个集水槽和两个排水管组成，防雨屋顶的底部固定安装有若若干个吊杆，防雨屋顶的顶部通过若干个吊杆连接有若干个位于墙体内部的紫外线杀菌灯和照明灯，墙体的两个侧均设置有通风窗。本实用新型通过设置发热管能够对该学习活动平台进行加热，从而防止该学习活动平台内部潮湿影响儿童的身体健康，通过设置防水层能够防止土壤中的水分渗入该学习活动平台内，通过设置隔热层能够防止发热管产生的热量由防水层和混凝土层散发出去，从而避免了资源的浪费。

摘要： 本实用新型公开了一种伸缩杆式的便携防拉扯儿童活动输液架，包括支撑架，所述支撑架一端活动安装在第一安装槽内部，所述支撑架设有三个，所述支撑架呈三角形分布在连接座外壁，所述第一安装槽分布在连接座外壁，所述第一安装槽共设有三个，所述连接座顶部设有限位孔，所述限位孔中部活动安装有升降杆，所述升降杆外壁对称安装有伸缩杆，支撑架呈三角形分布在连接座的外壁，三角形具有稳定性，可以有效地防止儿童在输液时儿童拉拽输液管时导致输液架倾倒的情况，有效地保障了儿童在输液时的安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童活动中心结构，包括活动中心架、支撑底架、支撑腿和具有弹性的弹性面；所述活动中心架位于所述支撑底架的上方，其中部开设有用于放置儿童的座兜，所述支撑腿连接在所述活动中心架与所述支撑底架之间；在所述支撑底架上设置有贯通的安装位，所述安装位至少对应于所述座兜位置，所述弹性面安装在所述安装位内，以使得放置在所述座兜内的儿童能够踩踏在所述弹性面上。所述儿童活动中心结构安全性能好，在儿童踩在所述弹性面上时，所述弹性面被所述支撑底架和所述支撑腿限位，只能在上下方向上变形，降低了儿童侧翻的可能性，有利于保护儿童。

摘要： 本实用新型公开了智能化小区儿童活动场所安全监管装置，包括机体，所述机体的侧表面固定连接有固定板，所述固定板的前表面固定连接有灯珠，所述固定板的前表面位于灯珠的上方固定连接有光电传感器，且光电传感器与灯珠电性连接，所述机体的内部固定连接有安装板，所述安装板的上表面设置有摄像头，所述安装板的上表面固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有转板。本实用新型，通过安装的固定板、灯珠、光电传感器与显示屏，当儿童在游玩前，可站在固定板的表面对灯珠进行遮挡，利用光电传感器可对灯珠遮挡的高度进行检测，检测结束后，光电传感器可将信号传递给显示屏，显示屏可根据儿童的身高推荐游玩项目。

摘要： 本实用新型公开了一种儿童活动用滑滑梯玩具，包括斜架一和位于所述斜架一一侧的斜架二，所述斜架一与所述斜架二呈V型结构设置，所述斜架一和所述斜架二相互远离的一侧分别均设有若干均匀分布的爬板，位于所述斜架二上中部的一个所述爬板上设有连接台，所述连接台的顶端设有倾斜设置的滑台，所述滑台为弧形结构，所述斜架一上的若干所述爬板上的一侧分别交替设有岩点。有益效果：通过岩点与斜架一的配合设计，使得儿童在进行游玩时通过斜架一与岩点的设计进行攀爬，锻炼儿童的手部和腿部力量，在通过滑台进行滑下，在进行游玩的同时还能够进行锻炼，锻炼儿童勇敢精神。

摘要： 一种新型儿童活动中心，包括底座、至少两个下端部设置于底座上的撑架、安装有座位的座位架，撑架包括下端部与底座相连接的下撑架、能够沿着上下方向滑动设置于下撑架上的上撑架、设置于上撑架与下撑架之间的弹性件，座位架直接安装于上撑架上,安装有座位的座位架直接通过能够上下弹性伸缩的撑架安装在底座上，当儿童坐在座位上时，双脚着地弹跳时，上撑架和座位架随着人体共同上下起伏，在此过程中，弹性件对儿童的上下运用起辅助支撑的作用，提高儿童乐趣的同时保证儿童安全，且结构更加稳定，在不使用时能够自动复位至初始状态，使用寿命更长。