儿童早期

摘要： 良好的教学氛围有助于构筑民主平等的师生关系,调动学生的学习兴趣,有利于教学活动顺利推进,教学目标的达成。民族地区的学生在英语学习上存在着先天不足。家长几乎都没有对孩子的语言启蒙意识,错过了儿童早期语言学习的敏感期和语言兴趣的培养期。小学三年级是学生英语学习的关键期。但是,部分学生在小学几乎没上过英语课。

摘要： 这款幼儿早教玩具通过光、声、运动刺激儿童的大脑发育,让孩子们学会观察并记忆。其还具有一个开放的平台,家长可以随时访问任何与儿童相关的内容,同时具有收集反馈功能,是一种全新的家庭教育系统。这款幼儿早教玩具想通过介入儿童早期的学习阶段,让孩子们拥有更健康、更美好的未来。其致力于让孩子们的身体、智力、情感均得到良好的发展。

摘要： 间歇性外斜视是介于外隐斜与恒定性外斜视之间的一种形式,视轴常呈分开状态,看远处时,融合性散开幅度超过集合幅度而产生外斜,看近处时保持正位[1]。发病主要因为外展与集合功能平衡失调,该疾病常发生于儿童早期,最初仅在看远处时发生,因儿童表达能力有限,病情得不到及时控制,间歇性外斜视的次数与时间均增加,发展为看远、近处均产生外斜[2]。

摘要： 数学认知能力作为人类最重要的高级认知功能之一,在儿童的成长过程中起着重要作用.大量研究发现,幼儿早期数字能力的发展可以预测他们今后的数学成绩.感知—运动空间训练作为一种基于数学认知能力提升儿童数学能力的方式之一,可以有效地促进儿童早期数学能力的发展.研究结果阐明了感知—运动空间训练的可能性前提、感知—运动空间训练的基础以及感知—运动空间训练的有效性.今后的研究应进一步区分不同感知—运动空间训练对不同年龄阶段儿童数学能力的影响,探讨感知—运动空间训练对不同年龄阶段儿童数学能力提升的长期效果、作用机制及可塑性特点.

摘要： 信息时代中,电子产品在儿童中的应用越来越广泛。在儿童早期,过早接触或过度使用电子产品,对儿童神经认知系统和社会性发展均有不良的影响。近年来的研究显示,儿童开始接触电子屏幕的年龄越来越小,甚至在1岁之前就开始使用移动设备,而家庭中的儿童养育人使用电子产品的行为对儿童有着较大的影响。相关的研究也发现,屏幕的过多使用不仅与儿童发育商低相关,而且还会影响儿童语言表达和社交技能的发展,以及引起负面情绪或不良行为等问题的发生。本文对0~6岁儿童早期电子屏幕使用现状及其对儿童早期行为和心理、社会发展的影响进行了综述。

摘要： 随着基础教育改革的深化,儿童的可持续发展日益受到重视,学习品质成为儿童后继学习和长远发展的新着力点。应用HistCite计量可视化软件分析Web of Science核心合集数据库收录的儿童早期学习品质研究文献,对该领域研究的关键词、文献发表年代等要素进行了描述性统计分析,并绘制文献引证关系图谱。研究发现:儿童早期学习品质研究自2000年后总体呈稳步上升趋势,美国是该领域研究中最具代表性的国家;研究成果聚焦于儿童早期学习品质中的学习效应、学习品质与执行功能之间的关系、师幼互动因素对儿童学习品质的影响等方面;研究内容呈现出多元化、细化和深化趋势。建议未来应深耕儿童早期学习品质的理论研究,增强儿童早期学习品质学习效应的追踪研究,加强学习品质、执行功能和学业成就三者关系研究,推进对儿童早期学习品质的干预研究以及提高评价工具的针对性和适切性。

摘要： 家庭是儿童教育的摇篮,同时更是对儿童早期受到思想道德教育的重要学校。家庭更是整个素质教育系统中的一个重要部分。对于儿童在知识技能的训练、人格的形成、品德的养成等方面,都有着很重要的意义。孩子优秀品格的养成主要依赖优秀的家教,这方面的功能也是一般教育所无法取代的。

摘要： 自闭症是一种神经发育障碍,其核心症状会贯穿终身,往往在儿童早期起病。2007年12月联合国大会通过决议,将每年的4月2日定为世界自闭症日,希望更多人能关注自闭症,因为早发现,早干预对自闭症患儿很重要。什么是自闭症?自闭症,目前在美国精神疾病诊断和统计手册第5版(DSM-5)中。

摘要： 绘本,承载着幼儿阅读的乐趣,对儿童早期语言、认知、情感的发展都至关重要。在阅读过程中,很多幼儿情不自禁地喃喃自语,乍一听,整片区域"嘈杂不堪",干扰了正常的教育教学秩序。殊不知,这不仅有利于幼儿的认知发展,还恰好为教师了解和认识幼儿提供了新的契机。教师应在绘本阅读中做到:倾听幼儿的自语,重视自语的价值,走进幼儿的内心世界,促进孩子的成长发展!

摘要： 关于秘密我们总是与不可告人联系起来。可在范梅楠和莱维林《儿童的秘密》一书中,他们运用教育现象学的研究范式给我们展示了不一样的秘密的解读。秘密伴随着人的整个成长过程,它在儿童早期的生活中,让儿童意识到自己逐渐拥有内心世界和外部世界,帮助儿童形成一种自我感。拥有和保守秘密是儿童走向成熟独立的标志,能够与亲近的人分享自己的秘密也是儿童成长与成熟的表现。孩子在成长过程中对秘密的体验可以帮助他们感知想象与创造的能力。

摘要： 本发明公开了一种儿童急性肾损伤早期预警模型、方法及系统。本发明首次建立的早期预警模型采用的数据采集目标儿童入重症监护病房24小时内的临床数据，包括年龄、儿童序贯器官衰竭评分及血肌酐、血pH和血实际碳酸氢根水平；将关键信息数据集输入预测模型，得到预测结果。现有技术都是通过血肌酐和尿量的变化进行评估，存在明显缺陷，且针对儿童AKI没有合适的模型，仅有的一些标志物方法准确率低，本发明提高了预测效率和精准度。本发明为临床医师提供了一个简单、实用的儿童急性肾损伤风险预测工具，有利于早期识别可能进展为急性肾损伤的重症患者，从而为进一步制定个体化的治疗策略和管理方案提供科学依据。

摘要： 本发明公开了一种儿童成长发育异常的早期预警系统，属于医疗应用技术领域。一种儿童成长发育异常的早期预警系统，包括行为判断数据库、语言认知数据库、行为数据采集模块和语言数据采集模块；行为数据采集模块包括：轨迹收集模块、数据提取模块、数据筛选模块及数据整合模块；语言数据采集模块包括：语言收集模块、语言提取模块、语言筛选模块及语言整合模块。本发明通过散列函数对目标儿童的行为数据及语言数据进行分析，比对现有技术中的行为判断数据库及语言认知数据库，从而得出目标儿童患有多动症及自闭症的概率。通过对目标儿童的大数据整合，进而对儿童的成长的进行早期预警，提高了预警效率，有利于避免儿童成长异常。

摘要： 本实用新型儿童替牙期口呼吸引起的牙性上颌前突固定早期矫正装置，包括基托、上颌牙弓扩缩装置、卡环固位装置、上颌唇弓和舌刺，基托的两侧均设有卡环固位装置，两个卡环固位装置通过上颌牙弓扩缩装置连接，基托底部的两侧均连接有上颌唇弓，两个上颌唇弓的一侧分别与舌刺的两侧连接，两个卡环固位装置均包括扩弓架和带环，两个卡环固位装置中部的两侧均固定安装有双曲舌簧，本实用新型儿童替牙期口呼吸引起的牙性上颌前突固定早期矫正装置，通过基托连为一体，在原来传统的固定的上颌扩弓机构上安装上颌唇弓，在扩大狭窄的上颌牙弓的同时，内收上颌前牙，同时加固上颌舌刺，破除低舌位的口腔不良习惯，降低了该类病例复发的可能，操作使用方便。

摘要： 本发明公开了一种改良儿童早期预警评分表儿童急诊分诊方法，所述儿童急诊分诊方法包括如下步骤：步骤一、评分取向；步骤二、制定预警评分表；步骤三、症状诊断：儿科医生通过现有的医疗设备对儿童的呼吸、心血管和体温进行检测并得到诊断数据结果；步骤四、评估。该方法的有益效果是：本发明中在传统评估方法的基础上增加了对体温的评估，能够更准确识别患儿病情危重程度，同时提出根据儿童生长发育分期制定不同的早期预警评分表，避免了因患儿年龄不同影响评分结果，不同年龄段的儿童使用不同早期预警评分表更科学，采用再次测量评估，取其平均值，以期更好反映患儿病情实际状况，提高PEWS在急诊预检分诊中的敏感度。

摘要： 本发明公开了一种基于人工智能的儿童早期发展管理系统，包括对儿童的声音作出反馈的听觉反馈系统；用于对儿童表情作出反馈的视觉反馈系统；用于对数据进行存储的存储模块；用于对数据进行同步的大数据服务系统；用于构建学习情景的情景模拟系统；用于机器学习的机器学习模拟系统；用于作出针对性反馈的情景反馈系统；用于进行无线网络连接的无线信号收发模块。本发明方便采集儿童的信息，可以针对儿童反馈的信息进行构建学习情景，从而达到直观的学习效果，更加智能，有利于提升儿童学习效率，有助于儿童早期发展管理，设置的机器学习模拟系统。

摘要： 本实用新型涉及一种儿童早期动作发展测量仪，包括方形外箱，包括壳体，用于收纳测试仪和存储区；测试仪，包括机体，机体开设测试板放置槽、测试笔连接孔和测试笔放置槽；测试板放置槽内插入测试板，机体的一侧设置显示屏和计时计数器，机体的另一侧设置镜子；显示屏扣合在计时计数器之上，计时计数器设置提示灯；测试板放置槽的内部与计时计数器电连；存储区，包括连接线和测试笔；测试笔可通过连接线连接测试笔连接孔。本实用新型用于儿童动作发展的精细测量，综合性高，专业性强，安全性高。

摘要： 本实用新型属于固定设备领域，尤其是一种用于儿童早期矫正的牙齿固定装置，包括连接座，所述连接座的一侧开设有移动槽，移动槽内滑动安装有支撑板，两个支撑板相互远离的一侧均固定安装有限位板，两个移动槽相互远离的一侧内壁上均固定安装有复位弹簧，复位弹簧的一端固定安装在支撑板上，连接座的另一侧开设有两个凹槽，凹槽的一侧内壁上开设有连通孔，连通孔内固定安装有导向杆，凹槽内滑动安装有移动座，移动座上固定安装有钢丝绳，钢丝绳的一端绕过导向杆并固定安装在支撑板上。本实用新型设计合理，通过对两个支撑板的移动和固定，能够将患者的上下牙撑开，能够防止在牙齿矫正修补时儿童嘴巴的闭合。

摘要： 本实用新型涉及医疗器械技术领域，具体为儿童早期康复床，包括两个支撑板，两个所述支撑板的底面固定安装有两个支撑杆，两个所述支撑板的之间固定安装有同一个床板，两个所述支撑板之间转动连接有同一个活动板，两个所述支撑板的一侧固定安装有同一个侧板，所述侧板的顶面固定安装有连接架，四个所述支撑杆上固定安装有同一个底板，所述底板上设置有推动活动板移动的升降机构，患儿躺在两个气垫的上方，可将双脚放置在两个踏板上，踩踏踏板会带动转轮转动，便于对患儿的腿部进行康复训练，可启动震动器，震动器进行震动，可促进体位引流，痰液容易排出，加快康复，可通过气垫充气与放弃来控制患者躺在气垫上方的高度。

摘要： 一种改良儿童早期预警评分尺，尺体的左端和右端分别设置有相互匹配的插孔和插舌，通过插孔和插舌可连接多个尺体，尺体的下部设置有游标和滑槽，游标卡装在滑槽中，尺体的中部设置有刻度，刻度设置在滑槽的上面，尺体的上部右端设置有项目标识。本实用新型可用于多个维度对0‑14岁患儿进行评估；携带和使用便捷，便于统计和收纳，外观精巧，尺体每项指标都设有可以移动的游标，所有游标所指分值相加得到最终评分，使用游标形象直观，使用更简单方便，为医护人员进行病情观察与早期临床干预提供了便利。

摘要： 本实用新型公开了一种用于儿童早期矫正的牙齿固定装置，属于牙齿矫正领域。一种用于儿童早期矫正的牙齿固定装置，包括固定块，所述固定块右端粘接有安装板，所述安装板为弧形结构，所述固定块左端中部焊接有固定板，所述固定板左端开设有弧形槽A，所述弧形槽A内壁粘接有橡胶垫，所述滑槽A上端与连杆槽下端连通，所述螺纹槽内螺纹连接有调节螺钉，所述调节螺钉下端穿过螺纹槽延伸至外部焊接有把手，所述调节螺钉上端与滑杆下端焊接。通过设置的连杆机构方便对其中的某个固定块进行拆卸，方便对固定块进行更换，进而能够提高整个牙套的使用寿命，实用性较强，配合设置的弹簧B，在正常使用时，能够保证立柱与卡板之间卡接关系的稳定性。